ABXM1103_ManSocCulture_Sem.

Jan101_FE/FASS

PART A BAHAGIAN A
SHORT ANSWER QUESTIONS SOALAN BERJAWAPAN PENDEK

INSTRUCTIONS ARAHAN
Part A consists of FIVE (5) questions. Answer ALL questions.
Bahagian A mengandungi LIMA (5) soalan. Jawab SEMUA soalan.

QUESTIONS SOALAN Marks Markah

1. Define “culture” as used by anthropologist E.B. Tylor.

Terangkan maksud budaya sebagaimana yang digunakan oleh ahli antropologi, E.B.Tylor.
(Total Jumlah: 4)

2. Identify FOUR differences between anthropological methodology and sociological

methodology.
Jelaskan EMPAT perbezaan di antara metodologi antropologi dan metodologi sosiologi.

(Total Jumlah: 4)

3. Marriage is a contract between husband, wife, and involves their economic

considerations in the form of exchange of goods and services.
Explain briefly any FOUR categories of exchange of goods and services.

Perkahwinan merupakan suatu bentuk perjanjian di antara suami dan isteri dan
melibatkan pertimbangan ekonomi di antara mereka dalam bentuk pertukaran barangan
dan perkhidmatan.
Huraikan secara ringas EMPAT kategori pertukaran barangan dan perkhidmatan.
(Total Jumlah: 4)

1
ABXM1103_ManSocCulture_Sem.Jan101_FE/FASS

4. Indicate the FOUR functions of religion.

Berikan EMPAT fungsi agama.
(Total Jumlah: 4)

5. Hunting and gathering societies have always been depicted as underdeveloped

and less complex as compared to modern societies.
List the characteristics which typify hunting and gathering societies.

Masyarakat memburu dan meramu sentiasa dilihat sebagai masyarakat yang kurang
membangun dan kurang kompleks berbanding dengan masyarakat moden.
Senaraikan ciri-ciri yang membentuk masyarakat memburu dan meramu.
(Total Jumlah: 4)

2
 ABXM1103_ManSocCulture_Sem.Jan101_FE/FASS

PART B BAHAGIAN B
ESSAY QUESTIONS SOALAN ESEI

INSTRUCTIONS ARAHAN
Part B consists of FIVE (5) questions. Answer THREE (3) ONLY.
Bahagian B mengandungi LIMA (5) soalan. Jawab TIGA (3) SAHAJA

QUESTIONS SOALAN Marks Markah

1. Human beings do not have to use money to pay for goods or services. Different
cultures have their own ways to effect transactions. What is important is that we get
what we want.
a. Examine briefly TWO reasons on why land boundaries are not strictly
(4)
observed in hunting and gathering societies.

b. Discuss the significance of kula ring practices among the Trobriand

Islanders. (8)

c. Interpret TWO types of redistribution with relevant examples.

(8)

Ada masanya manusia tidak memerlukan wang untuk membayar barangan atau
perkhidmatan. Perbezaan budaya mempunyai cara mereka tersendiri sebagai bahan
pertukaran. Yang pentingnya adalah kita dapat apa yang diingini.
a. Jelaskan secara ringkas tentang DUA sebab kenapa sempadan tanah tidak begitu
(4)
diambil perhatian dalam masyarakat pemburu dan peramu.

b. Bincangkan kesan amalan rangkaian kula (kula ring) di kalangan masyarakat

(8)
Kepulauan Trobriand.

c. Gambarkan DUA jenis pengagihan semula dengan contoh yang bersesuaian.

(8)

(Total Jumlah: 20)

3
ABXM1103_ManSocCulture_Sem.Jan101_FE/FASS

2. Social stratification determines our social position in society which might influence the
roles and functions in the society.
a. Explain how wealth and power can be used to measure the degree of social
inequality. (4)

b. Differentiate between egalitarian societies and rank societies.

(8)

c. Demonstrate FOUR classes under the class system.

(8)

Stratifikasi sosial menentukan kedudukan sosial kita di dalam masyarakat yang mungkin
mempengaruhi peranan dan fungsi dalam masyarakat.
a. Jelaskan bagaimana kekayaan dan kuasa boleh digunakan untuk mengukur tahap
ketidaksamaan sosial.
(4)

b. Bandingkan di antara masyarakat egalitarian dengan masyarakat berdarjat.

(8)

c. Terangkan EMPAT kelas dalam Sistem Kelas.

(8)
(Total Jumlah: 20)

4
 ABXM1103_ManSocCulture_Sem.Jan101_FE/FASS

3. a. Explain briefly FOUR types of political organisation.

(4)

b. Choose FOUR informal means of social control with suitable examples.

(8)

c. Evaluate factors that contribute to warfare.

(8)

a. Jelaskan secara ringkas tentang EMPAT jenis organisasi politik.

(4)

b. Pilih EMPAT cara kawalan sosial informal dengan contoh yang bersesuaian.
(8)

c. Nilaikan faktor-faktor yang menyumbang kepada peperangan.

(8)
(Total Jumlah: 20)

5
ABXM1103_ManSocCulture_Sem.Jan101_FE/FASS

4. Ethnic relations studies social behaviour and interaction between societies that have
different physical and cultural backgrounds and how our social and cultural
surroundings play a part in influencing that social interaction, harmonious or
otherwise.
a. Identify THREE social patterns which characterise race and ethnic relations.
(6)

b. Compare and contrast between the concept of prejudice and discrimination.

(6)

c. Select FOUR race and ethnic relations process which develops through time,
beginning with a preliminary social contract which hopefully would lead to (8)
unity.

Hubungan etnik mengkaji tingkahlaku dan interaksi sosial antara masyarakat yang
mempunyai perbezaan dari segi fizikal dan budaya serta bagaimana persekitaran sosial dan
budaya memainkan peranan penting dalam mempengaruhi interaksi tersebut sama ada
hubungan itu penuh dengan harmoni atau sebaliknya.
a. Tentukan TIGA pola sosial yang terdapat dalam hubungan ras dan etnik.
(6)

b. Bandingkan dan bezakan di antara konsep prasangka dan diskriminasi.

(6)

c. Pilih EMPAT proses hubungan etnik dan ras yang berkembang mengikut edaran
masa, iaitu bermula dengan kontrak awal hinggalah kepada yang akhirnya
membawa kepada perpaduan. (8)
(Total Jumlah: 20)

6
 ABXM1103_ManSocCulture_Sem.Jan101_FE/FASS

5. In the anthropological context, by knowing other cultures, which might appear foreign
to us, we may get to know our own culture better.
a. Describe the significances of studying anthropology in the context of nation
building and ethnic relations. (4)

b. Examine the importance of anthropology graduates in the academia,

research, corporate world, medicine and health sectors. (8)

c. Interpret how World Systems Theory explains the process of globalization. (8)

Dalam konteks antropologi, dengan mengkaji budaya lain yang mungkin kelihatan asing, kita
mungkin akan lebih mengetahu budaya kita sendiri.
a. Gambarkan keberkesanan kajian antropologi dalm konteks pembangunan bangsa
dan hubungan etnik. (4)

b. Jelaskan kepentingan lulusan antropologi dalam bidang akademik, penyelidikan,

dunia korporat, perubatan dan kesihatan. (8)

c. Gambarkan bagaimana Teori Sistem Dunia menjelaskan tentang proses

globalisasi. (8)

(Total Jumlah: 20)

7
ABXM1103_ManSocCulture_Sem.Jan101_FE/FASS

PART C BAHAGIAN C
ESSAY QUESTIONS SOALAN ESEI

INSTRUCTIONS ARAHAN
Part C consists of TWO (2) questions. Answer ONE (1) question only.
Bahagian C mengandungi DUA (2) soalan. Jawab SATU (1) soalan sahaja.

QUESTIONS SOALAN Marks Markah

1. Social stratification can be seen as social inequality which encourages people to
compete with each other. However, social stratification is often seen as a form of
oppression by the higher class on the lower class.

a. Evaluate the above situation by using the idea of functionalist theory.

(10)
Use examples to support your explanations.

b. As a researcher, how would you study social stratification using conflict

(10)
theory? Use examples to support your explanations.

Stratifikasi sosial boleh dilihat sebagai ketidaksamaan sosial yang menggalakkan manusia
untuk berlumba-lumba sesama sendiri. Namun, stratifikasi sosial juga sering dilihat sebagai
satu bentuk penindasan oleh kelas atasan ke atas kelas bawahan.

a. Nilaikan situasi di atas dengan menggunakan idea daripada teori fungsionalis.

(10)
Berikan contoh bagi menyokong hujah anda.

b. Sebagai seorang penyelidik, bagaimanakah anda hendak mengkaji stratifikasi

sosial menggunakan teori konflik? Berikan contoh bagi menyokong hujah anda.
(10)

(Total Jumlah: 20)

8
 ABXM1103_ManSocCulture_Sem.Jan101_FE/FASS

2. In stratified societies, inequalities exist in all forms including wealth, power, and
status. These inequalities can be seen from political, economic, and social angles.
Individuals and groups in stratified societies can be differentiated in terms of status,
wealth, lifestyle, political power, and standard of living. Inequalities are often passed
down from one generation to another.

a. To what extent do you agree with this statement in relation to the idea of
(10)
Kingsley Davis? Use examples to support your explanations.

b. How would you evaluate the statement if you were to use the Karl Marx’s
approach? Use examples to support your explanations. (10)

Di dalam masyarakat berstrata, ketidaksamaan wujud dalam semua bentuk termasuklah

kekayaan, kuasa dan status. Ketidaksamaan ini boleh dilihat daripada sudut politik, ekonomi
dan sosial. Individu-individu dan kumpulan-kumpulan dalam masyarakat berstrata dapat
dibezakan dari status sosial, kekayaan, cara hidup, kuasa politik dan taraf hidup.
Ketidaksamaan peluang hidup ini biasanya diwarisi daripada satu generasi ke generasi.

a. Sejauh manakah anda bersetuju dengan pernyataan di atas dengan mengaitkan

idea Kingsley Davis. Berikan contoh bagi menyokong hujah anda.
(10)

b. Bagaimanakah anda menilai pernyataan di atas jika anda menggunakan

pendekatan Karl Marx? Berikan contoh bagi menyokong hujah anda. (10)
(Total Jumlah: 20)

END OF QUESTION PAPER

KERTAS SOALAN TAMAT