UNIDADES TECNOLÓGICAS DE SANTANDER

GUÍA DE ESTUDIO No. 5

UNIDAD ACADÉMICA DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BASICAS

ASIGNATURA: ALGEBRA SUPERIOR
UNIDAD TEMÁTICA SISTEMA DE LOS NÚMEROS COMLEJOS.

COMPETENCIA RESULTADOS DE APRENDIZAJE

3. Interpretar los números 3.1. Determina el resultado de cálculos indicados entre números
complejos en su forma complejos mediante el uso de las propiedades de las diferentes
rectangular para su aplicación operaciones.
en la solución de ecuaciones

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD No 1

1. Escriba los siguientes números imaginarios en la forma: bi

a. −9 d. − 36 g. −7
b. − 16 e. − 11 h. − 12
c. − 81 f. − 64 i. − 18
1
d. − −1 g. 3 − 29 k. − − 7 x 2
36

2. Calcular el resultado:

a. (5i ) 3 8
b. 5i 6 − 6i 2 + 9i 14 c. 9i 27 − i 23 − 20i 31

ACTIVIDAD No 2

1. Resuelva las siguientes ecuaciones. Recuerde que −1 = i

a. x 2 + 9 = 0 c. − m 2 = 4 e. − 5 + 5x = 0
b. 6t = −18
2
d . x + 200 = 4
2
b. 28 x 2 = −252

ACTIVIDAD No 3

1. Realiza las operaciones y exprese el resultado en la forma a + bi

a. (5 − i ) + (9 − 3i ) − (6 − 2i ) d . ( 27 − 84i ) − (25 + − 49 ) + (7 − − 36 )
b. − a2 +
1
4
− 9a 2 + 3 − 64 e. (
3
− 125 + 3 − 27i + ) ( − 144 + 29 )
f . (10 + − 8 ) + (1 − − 25 ) − (1 + − 16 )
c. (6 − − 1) + (4 − 6 − 1 ) − (14 − − 36 )

FECHA: I-2011
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GUÍA DE ESTUDIO No. 5

2. Para todo z = a + bi se cumple que z × e = z donde e = 1 + 0i , es decir “e” es el módulo de la

multiplicación. Comprueba esta propiedad en los siguientes casos:
a . ( − 2 + 8i ) ⋅ (1 + 0 i ). d . ( 3 − 8 i ) ⋅ ( 1 + 0 i ).
b. ( 0 + 3i ) ⋅ (1 + 0 i ). 1
e. ( + 28 i ) ⋅ ( 1 + 0 i ).
c . ( 2 + 0 i ) ⋅ (1 + 0 i ). 5
f . ( 9 + 17 i ) ⋅ ( 1 + 0 i ).
ACTIVIDAD No 4

Realizar cada una de las siguientes operaciones:

e. ( 3 − 6 i ) ⋅ ( 5 − 10 i ) =
a. ( − 2 + 8i ) ÷ ( − 2 + 6 i ) = 1
f. ( + i ) ⋅ (1 − i ) =
3
b ( 3 + 7i ) ÷ (9 − 2i ) =  5 
g.  − 10 + i  ⋅ (1 − 2 i ) =
 1   4 
c.  − + 2i  ÷ (9 − 2i ) =
 2  h.
4 1 5
( − i) ÷ ( − i) =
d. ( 2 − 8i ) ÷ ( 6 − 2 i ) = 5 3 3

ACTIVIDAD No 5

Realizar cada una de las siguientes operaciones:

a . [(2 − 3i ) − (5 − 3i )] ⋅ (3 + 5i ) = g. (5 − 6i ) 2 =
 1   5  (5 + 8i ) 2
b.   2 + 2 i  −  − 2 − 4 i   ⋅ (5 − 6i ) = h. =
    1+ i
(5 − 3i ) − (5 + 6i ) = (2 + i)
2
c.
1+ i i. =
(5 + i ) 2
2−i
d. + ( 5 − 2i ) = i. (5 + i ) ⋅ ( 2 − i ) 2 =
2+i
3
 1 + 3i  5 
e.  (− 2 − 6i ) − ⋅ (2 − i) =  + 3i 
 2 − i 
k.   + (1 − i ) =
2
1 
f .  − i  ⋅ [(5 − i ) − (8 − 7 i ) ] =
i
 7 

BIBLIOGRAFÍA

• LARDNER Robin W. MATEMATICAS APLICADAS A LA ADMINISTRACIÓN Y A LA ECONOMIA,

EDITORIAL Prentice Hall.
• LEITHOLD Louis. CALCULO CON GEOMETRIA ANALITICA. Cuarta Edición EDITORIAL Harla
• GUSTAFSON David. ALGEBRA INTERMEDIA. Séptima Edición. EDITORIAL Thomson.
• INTERNET: www.matematicasbechillarato.com www.vitutor.com www.matebrunca.com

FECHA: I-2011