LIDERAZGO EMOCIONAL

Alma Ríos
Diana Rivera
Wilda Vélez
María Rivera
LIDERAZGO EMOCIONAL
 Según Goleman (como se cita en Boyatzis y Mckee,
2006) el liderazgo emocional:
 Plantea como primer paso el desafío de conocerse y
gestionarse uno mismo.
 Conecta los profundos valores que nos guían, infunde
significado en nuestras acciones.
 Alinea nuestras emociones con nuestros objetivos para:
 Motivar
 Mantener la compostura
 Enfocar
ESTRATEGIAS DE UN LÍDER
Según Boyatzis y McKee (2006), las
estrategias de un líder son:
 Valorar las situaciones.
 Identificar lo que representa pérdida
de tiempo y evitarlo.
 Concentrarse en las metas y/o
objetivos.
SÍNDROME DEL SACRIFICIO
 Personas trabajan según lo aprendido y de acuerdo a
resultados de trabajos anteriores.
 Abandonan la familia.

 Cada nuevo trabajo implica más responsabilidad

 Resultado: tensiones prolongadas y constantes en la casa y el
trabajo.
 Preocupación por su trabajo y resultados; estando en
guerra contra el tiempo.
 Sacrificio constante agotando reservas físicas y
emocionales (no toma períodos de descanso o reflexión).
 Exige lo mismo de todos que lo rodean.
CUÁLES SON LOS RESULTADOS
 Disonancia implica negatividad excesiva, que se
transmite a los subordinados (círculo vicioso).
 Desplaza la familia.
 Cambios frecuentes de prioridades.
 Exigencias altas.
 Enfatiza el obtener resultados, excluyendo el corazón, el
cuerpo, el espíritu y las relaciones.
 Dejamos de sentir por agotamiento.
 Frustración e insatisfacción.
 Ineficiencia.
QUÉ SE DEBE HACER
 Crear resonancia-el clima emocional positivo e
indispensable para movilizar lo mejor del ser humano.
La resonancia produce y aumenta el rendimiento entre
los empleados.
 Tiempo, esfuerzo, planificación y motivación para crear y
mantener creación de relaciones laborables saludables y
normas que promueven la eficacia.
EL LÍDER EMOCIONALMENTE
INTELIGENTE
 Gestiona y canaliza las emociones.
 Despierta una manera natural de resonancia.

 Contagia su pasión y entusiasmo a los demás.

 Sabe movilizar.

 Utiliza la empatía para sintonizar con el tono emocional

de sus empleados.
 Alienta bienestar que los lleva a compartir las ideas.

 Promueve el aprendizaje (unos de los otros).

 Asume decisiones grupales.

 Permite que las cosas funcionen.

LIDER AUTÉNTICO
 Según Boyatzis y McKee (2006), el líder
auténtico:
 Vive sus valores y se preocupa verdaderamente por la gente.
 Crea una sensación de esperanza en cuanto al futuro.
 Crea una emoción por el presente para él y los demás.
 ¿Te consideras un líder auténtico?
 Inspiras a los demás.
 Creas un ambiente emocional y positivo caracterizado por la
esperanza.
 Estás en contacto con los demás, sientes y demuestras compasión.
 Eres consciente, auténtico y acorde contigo mismo, con los demás y
con el entorno.
REFLEXIÓN

Lo que puedas hacer,

o lo que puedas soñar,
comiénzalo.
La audacia
encierra genio,
poder y magia.
REFERENCIA

Boyatzis, R. & Mckee, A. (2006).

Liderazgo emocional (EdiDe, Trad.).
Barcelona: Ediciones Deusto.
(Trabajo original publicado en
2005).s