Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
1996
Sejarah
Perkembangan
Pendidikan Malaysia
Sepintas lalu……….
1956
Laporan Razak
1957
Ordinan Pelajaran
1960
Laporan Rahman Talib
1961
Akta Pelajaran
Dasar Pelajaran Kebangsaan
1979
Laporan Kabinet
16 Bahagian
17 Peraturan
Akta Pendidikan 1996
BAHAWASANYA mengakui bahawa ilmu itu
adalah penentu utama arah tujuan negara dan
penyelamat bangsa.
Akta Pendidikan 1996
DAN BAHAWASANYA tujuan pendidikan
adalah untuk membolehkan masyarakat
Malaysia menguasai ilmu, kemahiran dan
nilai murni yang diperlukan dalam dunia yang
berdaya saing tinggi serta bersifat global,
kesan daripada perkembangan pesat sains,
teknologi dan maklumat.
Akta Pendidikan 1996
DAN BAHAWASANYA pendidikan
mempunyai peranan penting dalam
menjayakan wawasan negara demi untuk
mencapai taraf negara maju sepenuhnya dan
segi kemajuan ekonomi, keadilan sosial, dan
kekuatan rohani, moral dan etika, ke arah
mewujudkan suatu masyarakat yang
bersatupadu, demokratik, liberal dan dinamik.
Akta Pendidikan 1996
DAN BAHAWASANYA adalah menjadi
suatu misi untuk menghasilkan sistem
pendidikan yang bertaraf dunia dari segi
kualiti bagi memperkembangkan potensi
individu sepenuhnya dan mencapai aspirasi
negara Malaysia.
Akta Pendidikan 1996
DAN BAHAWASANYA
Dasar Pendidikan
Kebangsaan adalah
Berlandaskan Falsafah
Pendidikan Kebangsaan
Akta Pendidikan 1996
DAN BAHAWASANYA dasar yang dinyatakan di
atas akan dilaksanakan melalui suatu sistem
pendidikan kebangsaan yang memperuntukan Bahasa
Kebangsaan sebagai bahasa pengantar utama.
Kurikulum Kebangsaan dan peperiksaan yang sama;
pendidikan yang diberikan adalah pelbagai dan
komprehensif skopnya dan yang akan memenuhi
keperluan negara, serta memupuk perpaduan negara
melalui pembangunan budaya, sosial, ekonomi dan
politik selaras dengan prinsip-prinsip Rukunegara.
Akta Pendidikan 1996
DAN BAHAWASANYA adalah dianggap
sesuatu yang perlu, selagi ia selaras dengan
dasar itu, dengan menyediakan pengajaran
yang cekap dan selagi ia tidak melibatkan
perbelanjaan awam yang tidak munasabah,
untuk mengambil kira akan prinsip am bahawa
murid harus dididik mengikut hasrat ibu bapa
masing-masing.
Akta Pendidikan 1996
MAKA, OLEH YANG DEMIKIAN, INILAH
DIPERBUAT UNDANG-UNDANG oleh Seri
Paduka Yang diPertuan Agong dengan nasihat
dan persetujuan Dewan Negara dan Dewan
Rakyat yang bersidang dalam Parlimen, dan
dengan kuasa daripadanya, seperti berikut:
Bahagian l
Tajuk Ringkas – nama akta AKTA
PENDIDIKAN 1996
Tarikh Mula Kuatkuasa- akan ditentukan oleh
Menteri
Tafsiran - definisi
Bahagian ll
Pentadbiran
Lantikan Pegawai-pegawai
i. Ketua Pengarah Pendidikan – oleh YDP
Agong
ii. Pengarah Pendidikan Negeri, Ketua
Pendaftar Sekolah dan Guru, Ketua Nazir
Sekolah dan Nazir Sekolah, Pengarah
Peperiksaan – dilantik oleh Menteri
Bahagian ll…….sambung
Menteri berkuasa mengeluarkan arahan am dan
arahan khas yang konsisten dengan
peruntukan Akta.
Bahagian lll
Majlis Penasihat Pendidikan Kebangsaan
Fungsi dan Keahlian ditetapkan oleh Menteri
Bahagian Vl
Pendidikan Tinggi
Bahagian Vll
Institut Pendidikan Swasta
Bahagian Vlll
Pendaftaran Institut Pendidikan
Bahagian lX
Pendaftaran Guru
Bahagian X
Jemaah Nazir Sekolah
Bahagian Xl Kewangan
Bahagian XV
Pelbagaian
Bahagian XVI
Peralihan dan Pemansuhan
1.Peraturan - peraturan Pendidikan
(Kurikulum Pra Sekolah) 1997
Bahan Kurikulum, Masa dan Penilaian
ditentukan oleh Ketua pendaftar
Penilaian dalam domain kognitif, afektif dan
psikomotor
2. Peraturan-peraturan Pendidikan
(Peperiksaan dan Penganugerahan Sijil/Diploma
Politeknik) 1997
Penubuhan Lembaga Peperiksaan dan
Penganugerahan sijil/diploma politeknik
Menentukan dasar
Mengesahkan dan mengumumkan keputusan
peperiksaan
Tindakan tatatertib
Menimbang rayuan
Menentukan penganugerahan sijil dan diploma
3. Peraturan-peraturan Pendidikan
(Peperiksaan, Penilaian dan Pensijilan / Maktab
Pendidikan Guru) 1997
Penubuhan Lembaga Peperiksaan Guru
Dasar, strategi dan garis panduan peperiksaan
Memberhentikan kursus
Peraturan-peraturan Pendidikan
(Peperiksaan, Penilaian dan Pensijilan/ Maktab
Pendidikan Guru) 1977 ..Sambungan
Menganugerahkan sijil, diploma dan
kelayakan lain
Mengawal pengeluaran sijil, diploma dan
kelayakan lain dan dapatkan pengiktirafan
Lembaga Akreditasi Negara jika perlu
Menetapkan tarikh mengumumkan keputusan
secara rasmi
4.Peraturan-peraturan Pendidikan
(Kursus Pengajian dan Program Latihan Maktab
Pendidikan Guru) 1997
Tenaga pengajar yang berkelayakan untuk
mengendalikan kursus
Murid pendidikan guru mesti telah lulus
pendidikan menengah
Kursus pra dalam perkhidmatan
Kurikulum diluluskan oleh menteri
J/K kurikulum ditubuh untuk menggubal
kurikulum
5. Peraturan-peraturan Pendidikan
(Kurikulum Kursus Pengajian dan Program
Latihan di Politeknik
Lembaga Kurikulum dan Program Latihan
Politeknik ditubuhkan
Menentukan dasar
kurikulum
Pelaksanaan kurikulum
Laporan Persatuan
Pengetua/Guru Besar dan Pendaftar boleh
membatalkan persatuan
14. Peraturan-peraturan Pendidikan
(Penggal, Hari dan Cuti Sekolah) 1998
Cuti dan Hari Sekolah
Cuti Peristiwa
Pendaftaran kehadiran murid
Kuasa Pengetua/Guru Besar menutup sekolah
dalam keadaan darurat
15. Peraturan-peraturan Pendidikan
(Institusi Pendidikan Swasta) (Piawaian) 1998
Pengetua/Pengelola mestilah
1. Mengemukakan perihal premis kepada ketua
pendaftar
2. Sediakan papan notis nama institusi
dihadapan institusi
3. Penyenggaraan premis
4. Premis digunakan untuk tujuan seperti dalam
permohonan
16. Peraturan-peraturan Pendidikan
(Institusi Pendidikan Swasta) (Iklan) 1998
Bahasa Iklan- Bahasa Kebangsaan secara
sendiri atau bersama-sama bahasa lain
Ketua Pendaftar mengawalselia kandungan
iklan
Rayuan
17. Peraturan-peraturan
(Penerimaan Masuk Murid ke Sekolah
Penyimpanan Daftar dan Syarat Pengekalan Murid
Belajar di sekolah) 1998