Colegio Rocket College

Abril, 2011
Guía clases N°1
Estudios Sociales
Segundo Nivel Media (II y III Medio)
Bruno Cortés González
Unidad 1: La conformación del escenario internacional en la segunda
mitad del siglo XX.

Objetivo de la clase: Contextualización general, sobre los principales sucesos

del siglo XX en el Mundo.

REVOLUCIÓN CRISIS ECONÓMICA CREACIÓN CRISIS

MISILES
RUSA CAE BOLSA NY ONU
CUBA
1917 1929 1945
1962

1914-1918 1920 1939 – 1945 1948

1961
PRIMERA ASCENSO SEGUNDA REVOLUCIÓN
MURO DE
GUERRA PARTIDO NAZI GUERRA CHINA
BERLÍN
MUNDIAL ALEMANIA MUNDIAL

A.- Primera Guerra Mundial

¿Quiénes se enfrentaron?
_______________________________________________________ ___
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
.
Principales causas:
________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
.
Principales consecuencias
___________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
.
B.- Revolución Rusa
¿Qué pasó?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
.
Principales consecuencias
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
.
C.- Acenso partido NAZI
¿Qué pasó?
_____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
.
Principales consecuencias
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
.
D.- Crisis económica.
¿Qué pasó?
______________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
.
¿Por qué se produjo? __________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
.
Principales consecuencias:
__________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
.
E.- Segunda Guerra Mundial
¿Quiénes se enfrentaron?
_______________________________________________________ ___
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
.
Principales causas:
________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
.
Principales consecuencias
___________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
.
F.- Creación de la ONU
Objetivo:_______________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
__.
Principales causas:
______________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
.
Principales consecuencias:
__________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
.
G.- Revolución China
¿Qué pasó?
_____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
.
Principales consecuencias
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
.
H.- Construcción del Muro de Berlín
¿Qué pasó?
_____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
.
Principales consecuencias
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
.
I.- Revolución cubana
¿Qué pasó?
_____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
.
Principales consecuencias
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
.
Guía clases N°2
Estudios Sociales
Segundo Nivel Media (II y III Medio)
Bruno Cortés González
Unidad 1: La conformación del escenario internacional en la segunda
mitad del siglo XX.

Objetivo de la clase:
Contextualización general, sobre los principales sucesos de la Guerra Fría en
América Latina.

Hay 5 grandes movimientos que le darán forma al siglo XX en América

Latina.
1.- LA CUESTIÓN SOCIAL.
¿Qué significa?
___________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
.
¿Quién y cómo la propulsa?
_________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
.
¿Cómo se manifiesta?
_____________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
.
2.- REFORMAS AGRARIAS.
¿Qué significa?
___________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
.
¿Quién y cómo la propulsa?
_________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
.
¿Cómo se manifiesta?
_____________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
.
3.- PROFUNDIZACIÓN DE LA DEMOCRACIA.
¿Qué significa?
___________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
.
¿Quién y cómo la propulsa?
_________________________________________________________
________________________________________________________________________________
.
¿Cómo se manifiesta?
_____________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
.
4.- INFLUENCIA DE ESTADOS UNIDOS.
¿Qué significa?
___________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
.
¿Cuáles son los motivos?
_________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
.
¿Cómo se manifiesta?
_____________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
.
5.- REVOLUCIÓN CUBANA 1959.
¿Qué significa?
___________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
.
¿Cuáles son los motivos?
_________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
.
¿Cómo influye?
____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
.