Vous êtes sur la page 1sur 10

!

" # $ %

!"&# '
(
$ )* % +(%

#"# ,- . /0$ / ' - "


1, ,) 2 3 ( %

#" 4# - 0 '
51 6 7 5
% , 8(" 9 :%
, ;) ( %

#"&# 0 '
8 7 9
07" % , )* "% +(0

"#

"4# '
8$
$ 9
3" " 1
". --

"&# , '
8 (,( < . +
9
07 ($ * +(%

4"## 2 - 0

4" #

)* ,$
3
="##.4 "##
01
,(3 , ) > $ /
0 --

$ << -
1
>30 ,%
% * 2 1? ,((
7 7
="## . 4#"##
" 1- $
4" 1- 7
3 7
$
1-. + $ %
@@@" -" 7
" -A " 7
"
0 - B -- 7
7 7
% 1- "

0
="## . 4#"##
/1$ 3(?, % 1
1
+ 8$ 97
% "*
$ : / ;, - 7
7 #
%

=" # . 7
7 7 %3$ ,1

="## . 4#"##
+((313 1 ,// (31 3 0 " ( +((31 -
"
C . 3D 3 ", > - $
* 6
% % ( % 3(?3,
(% 7
7B$
4C . / 2 ", 3 1
+? (3
1- - - , "
C . 0 1 '
* 7 "3
/ ? 3

3D 3
="##.4#"##
E 6 - - '
7 -
- 6 1
F 3 (
- 6 ' 5 -5
- -- -
- 6 ' -

0 1-
="##.4#"##
2,22+103 % 3
1 - - / %

!"## ) 4 "##
1
3 1
13 3 +(,( 3
+ 81
9 , / , * % 2 "

0
* ="##
, 7 ' 6 - - "
- G 7
7 B
7 " B7 B
7 H
" / , 7
"
$- &
"## 0 3

I"## . 4 "##
01
,(3 , ) > $ /
0 --
="##
1
3 + ,,( , ,. (3101
,(3 ,
81 9 / $- ( "

I"## ) 4#"##
+((313 1 ,// (31 3 0 " ( +((31 -
"
C . 3D 3 ", > - $
* 6
% % ( % 3(?3,
(% 7
7B$
4C . / 2 ", 3 1
+? (3
1- - - , "
C . 0 1 '
* 7 "3
/ ? 3

3D 3
I"## ) 4#"##
E 6 - - '
7 -
- 6 1
F 3 (
- 6 ' 5 -5
- -- -
- 6 ' -

$ << -
1
>30 ,%
% * 2 1? ,((
7 7
I"## . 4#"##
" 1- $
&" 1- 7
3 7
$
1-. + $ %
@@@" -" 7
" -A " 7
"
0 - B -- 7
7 7
% 1- "

0
#"## . "## I"##. 4#"##
/1$ 3(?, % 1
1
+ 8$ 97
% "*
$ : / ;, - 7
7 #
%

0 1-
I"##.4#"##
2,22+103 % 3
1 - - / %

J" # ) 1 2 ' 0

0 $ *>
,
J"## . 4#"##
K
L"0 K
1
+ - -
"1 7 8 M
/ 9"
##'0
J## " ' - > "
, * ", ) 6
(,%
. , 7 ,
##'
N## O 5 5
P+ "
* "3 $ ) D0 Q 7
R2 S
/ "
##'
= ## I# / ' P
" 7 ? )0 T - 17$
> , 7, , "

/ 2 -
I"## . 4#"##
7
1- 1

3D% $7
N" #
8$ + > 9
0
81- / / "* > 7 7
>7 * 9 0 .$ - "0 "

/ 2
4 " #
, U 2
8$
+03 /+1
01,$ 3(?, ( K
-- '
9

N" #
$ + >
8$ 6 '6 0 $
9 '
, 2 . $
0

4 " #
0 8$
3/ 3 * % (, 39
> - 1
,( 3 *3 +$
3

0
* I"##
, 7 ' 6 - - "
- G 7
7 B
7 " B7 B
7 H
" / , 7
"

/ -
44"##
(3 3* +
/ - $ . 7
7
. --
$7 ( .

4 "##
1 6 """ 67 5
16 5 ,
1 , * / $
* I

* #"## !" #
01
,(3 , ) > $ /
0 --
#"## ) 4#"##
1
> - / (, , ( 3 (,? (,1
3 *3 +$
3

$ << -
1
>30 ,%
% * 2 1? ,((
7 7
#"## . 4#"##
I" 1- $
J" 1- 7
3 7
$
1-. + $ %
@@@" -" 7
" -A " 7
"
0 - B -- 7
7 7
% 1- "

#"## ) 4#"##
+((313 1 ,// (31 3 0 " ( +((31 -
"
C . 3D 3 ", > - $
* 6
% % ( % 3(?3,
(% 7
7B$
4C . / 2 ", 3 1
+? (3
1- - - , "
C . 0 1 '
* 7 "3
/ ? 3

3D 3
#"## ) 4#"##
E 6 - - '
7 -
- 6 1
F 3 (
- 6 ' 5 -5
- -- -
- 6 ' -

0 1-
I"##.4#"##
2,22+103 % 3
1 - - / %
J" # ) 1 - ' 0

/ 2 / -
#"## . "## I"## . 4#"##
7
1- 1

0 6
+ 3
J" # ) !"##
$
$3 ,$
03 3( ,3 0, ,
5
1- 5
, >
, >
(,( (0,??,+( (3 3+ 03, (+(/ ,(*3 1
,2 , * $ +? (3
$0, 81
3 , F(3 (+ 19 * +(, ( *, "

8$ 9 1 "
, $

0 $ *V
,
I" # . =" #
K
L"0 K
1 0 $ >
,
+ - -
"
#'1
I # - "0 7
"/ %
%
J #' " . "% 2 )
* 3 8$ $ 9+ % .
1
N #' 7 0 O0 7
"/ / *
8+ * 9

=" #
7
8$ > """ 9 7 07 - - >
+
% * % 2 * "
0 7
$ <<$ - 3
1

ARTESCIENZA, lettura dell'invisibile.

Un'esplorazione ideale in direzione del tempo passato, per disvelare alcune tracce
impresse sopra i piani della radiazione cosmica di fondo e,in direzione opposta, tra i
costituenti più piccoli della materia,dalle stringhe alla schiuma quantistica.
Il viaggio continua tra le bolle di sapone, le immagini ricorsive e la rappresentazione
plastica della propagazione dei campi elettromagnetici.

+$
3 *31
13 3 , ,
8$ + > 9
7
7 )3 7

3D% $7
1- $ 7 1 0 L""
7
( ) !&&) 7 #IN U
! NII4
+7
7 ) ) 7 #IN U
I I4
@@@" .7 "7
"

* % -
'
!"## 4 "##
- & #"## 4 "##
I #"## 4#"##

1
> 7 B / ,+ "
W -- - 7
7
7 0 1- 0 >
+ 3 "

7 - '

,
$ * )+ %
7
7B .%
$
1- $ %
1 .%
$
, 1 L. %
( . (
* "" )/ %
, $ 3
/ , 7 %
$ /

7 '

*
/ ? 3

Vous aimerez peut-être aussi