RÁDIO-TELEGRAFIA

CW

“COMUNICAR É EVOLUIR”

Noel J. Moreira
ZZ5-NJM

Este material é parte retirada de material didático do Professor Fredolino Rodrigues Marques
( PY5 - PYC ) e do atual diretor da labre - pr gerhard martini ( py5 - gm ), sendo que o que aqui se encontra
é apenas o essencial para a iniciação de um “cedablista”.

1
O CÓDIGO MORSE - seu uso e sua estrutura

O código Morse nada mais é que uma linguagem sonora, que usa um único tom com dois tempos. A combinação destes dois
tempos , um curto e um longo, formam o nosso alfabeto, a numeração e diversos sinais de texto, como o ponto, a vírgula e
tantos outros.

O tempo curto foi denominado de “DI” sendo representado por um ponto.

O tempo mais longo foi denominado de “DA” , sendo representado por um traço ou barra.

Para que as diversas combinações de barras e pontos, pudessem ser usadas, foi estabelecida uma regra que determinasse
uma uniformidade nesta combinação de elementos, fazendo surgir todas as letras, números e sinais, necessários para trans-
missão de uma mensagem. A atual sistemática corresponde à RADIOTELEGRAFIA, sendo empregado a nível mundial. Na
origem do telégrafo quando eram usadas as linhas físicas, o sistema foi diferente, e alguns países usavam técnicas próprias.

A ESTRUTURA

O ponto é o elemento de menor duração, sendo por isto escolhido como a unidade de tempo do sistema.

O ponto “DI” é igual a (1) uma unidade de tempo.

A barra “DA” é igual a (3) três unidades de tempo.

Como há espaçamentos entre os pontos e barras que formam uma letra ou número, encontramos ainda espaçamento entre
cada letra, e finalmente temos o espaçamento entre palavras.

O espaço entre um ponto ou pontos e uma barra ou barras é igual a (1) uma unidade de tempo.
O espaço entre caracteres (letras) é igual a (3) três unidades de tempo.
O espaço entre palavras é igual a (7) sete unidades de tempo.

DEMONSTRATIVO DA ESTRUTURA DO CÓDIGO MORSE

Letra A Letra B Letra A Letra T

No demonstrativo acima podemos constatar claramente todos os espaçamentos usados, 1, 2, 3 ...

De forma que cada quadrículo corresponde a uma unidade de tempo.

PALAVRAS POR MINUTO

Falar em palavras por minuto (PPM), na realidade é uma velocidade ilusória, já que as palavras como vimos anteriormente,
podem ter diversos tamanhos em unidades de tempo. Assim, a palavra FORJA é maior que a palavra TEIAS. E se
considerarmos algumas línguas diferentes, então o conceito tende a ser menos preciso. Será correto somente para a língua
inglesa, idioma base do CÓDIGO MORSE. No idioma inglês as letras E - I - S - H são as de maior incidência, o que não
corresponde a outros idiomas. Assim, 10 (dez) PPM em inglês, não são necessariamente iguais a 10 (dez) PPM em
português.

Usou-se por muito tempo para a linguagem clara, a palavra padrão PARIS. Dez palavras por minuto significava receber a
palavra PARIS 10 (dez) vezes em 1 (um) minuto. Para a linguagem cifrada, a palavra padrão foi CODEX.

Para que esta questão de palavras por minuto tivesse uma interpretação mais uniforme, particularmente na prestação de
exames, passou a ser usado um critério mais simples e racional. O conceito hoje é o de caracteres / tempo, isto é, por
exemplo: 125 caracteres em 5 minutos, o que corresponde a exigência para ingresso à classe C e B, sendo 250 caracteres
em 5 minutos a exigência para ingresso à classe A.

Considerando que o conceito de palavras por minuto esteja fortemente arraigado entre os operadores de Radiotelegrafia,
encontrou-se uma maneira também simples, de transpor o novo conceito de caracteres/tempo, para o tradicional palavras
por minuto. Considerando que as palavras padrão de outrora PARIS e CODEX, terem ambas, cinco letras, e sendo o exame
feito no vernáculo, conclui-se que a seguinte operação pudesse satisfazer a todos.

Dividindo-se o total de caracteres pelos caracteres das palavras padrão (PARIS e CODEX = 5 CARACTERES). E dividindo-
se o número resultante pelo tempo em minutos, encontraremos as tão conhecidas PPM.

EXEMPLO:

Texto com 125 caracteres, tempo 5 minutos.

125/5 = 25
25/5 = 5

2
Temos assim, que um texto de 125 caracteres em cinco minutos, corresponde à velocidade de 5 PPM. Portanto, para quem
desejar ingressar na classe C ou B, deverá receber e transmitir a uma velocidade de 5 palavras por minuto, incluindo letras,
números e sinais de pontuação. Para a classe A, a velocidade corresponderá a 10 palavras por minuto.

A METODOLOGIA

A metodologia adotada pela Escola Paranaense de Radioamadorismo corresponde àquela adotada pela Força Aérea
Brasileira. O que desde já não significa que outras metodologias não sejam boas, ou quiçá, até melhores. Como tivemos
optar por uma , a escolha recaiu sobre aquela a que nos é mais familiar.

O aluno deverá aprender o alfabeto, que se divide em 4 grupos, através da sonoridade de cada letra. Os alunos que
aprendem as letras tentando contar os “DI” e “DA”, viciam nesse estranho hábito, que posteriormente será difícil abandonar,
o que poderá se tornar um grande transtorno para qualquer progresso na apreensão do CW.

A sistemática prevê a metodologia dividida em três blocos: 1 Alfabeto (dividido em 4 grupos)

2 Números
3 Sinais gráficos e de pontuação

GRUPOS

GRUPO I GRUPO II GRUPO III GRUPO IV

A = didá E = di R = didádi Q = dádádidá

N = dádi I = didi K = dádidá Y = dádidádá
D= dádidi S = dididi P = didádádi C = dádidádi
U = dididá H = didididi X = dádididá J = didádádá
B = dádididi T = dá F = dididádi Z = dádádidi
V = didididá M = dádá L = didádidi
O = dádádá G = dádádi
W = didádá

OBS.: O som da sílaba “DI” representa o ponto em CÓDIGO MORSE e o som da sílaba
“DÁ”, o traço, respectivamente. Sendo muito importante lembrar que, a sílaba
“DÁ”, deverá ser pronunciada longamente, por isso o motivo do acento agudo,
no mesmo espaço de tempo que ocupam a pronúncia de TRÊS “DI”. Quando
possível, imitar a velocidade do aparelho emissor de sinal morse, ou mesmo os
programas de computador que eventualmente você venha a ter acesso.

PRINCIPAIS SINAIS GRÁFICOS

. = didádidádidá , = dádádididádá ; = dádidádidádi ? = dididádádidi
: = dádádádididi - = dádididididá = = dádidididá + = didádidádi
/ = dádididádi $ = didididádididá ( = dádidádádi ) = dádidádádidá
“ = didádididádi

NÚMEROS

1 = didádádádá (feijão tá sem sal)

2 = dididádádá (capitão galvão)
3 = didididádá (copacabana)
4 = dididididá (pegapracapá)
5 = dididididi (pegapracarpi)
6 = dádidididi ( )
7 = dádádididi (quem tá fique aqui)
8 = dádádádidi (quero entrar lili)
9 = dádádádádi ( )
0 = dádádádádá (pégaprácapá) lento

CÓDIGO FONÉTICO INTERNACIONAL

A = ALFA J = JULIET S = SIERRA

B = BRAVO K = KILO T = TANGO
C = CHARLIE L = LIMA U = UNIFORM
D = DELTA M = MIKE V = VICTOR
E = ECHO N = NOVEMBER W = WHISKEY
F = FOXTROT O = OSCAR X = X-RAY
G = GOLF P = PAPA Y = YANKEE

3
H = HOTEL Q = QUEBEC Z = ZULU
I = INDIA R = ROMEU

AULA 1 GRUPO I

NBVUA UNABV UVAUV NANUA ANUNB

VBDUB NAVNU UNBAU NUBVA ADBUN
VANDU BUDNA VANUD DUBVN ANUBA
NVBDD UNUDA NUDVA NADUB BNBDA
UNNVD DUNDU NNBVU UBNUN BVDUV
BVUDA NABUD VVNAU VAAUB BBDUD
BNUDA DDUNB NNBVU DDUNV VNUDA
BABUD ADDUV VVUDN BUVDA DANBU
ADBDU UDBBA AAUBA UNBDA NUBVA
VUDAN NAVUV DNDNA VBVBU ANAAV

AULA 2 GRUPO I

AUVND AUVDN DVVVU ABNVD BAUVD

BDVUB DVDAV UVUVU AUNDA NDBND
UDVNB NANAN AVUDN UANVV NUDUN
BDNVU VUADD BVBVB DUDUD AAAAA
BBDBD AUBVA UVUUU AVNUD DUNVA
ADDDB ADBDU NUDVA UVUUU VUBDA
NDUVV UDBAA NUNBU AUNBD DBNUA
NNNND DUNVA DUNVA NBNVU AUVDB
DUNUA AVUDN VNVUD NBUAD AUDNB
VANDA ANDAV BADNU DBNUU BDUBA

AULA 3 GRUPO I

BNUNA AUNAN VUAVU VBANU AUVBN

NUBDA AVBUN UABNU UNVAN BUDVB
ABUNA NVBUD DUNAV ANDUB UDNAV
ADBNB BUDAN AVDUN ADUNU DDBVN
VUDVB NUNBU UVBNN UDNUD DVNNA
DUDBB BUAAV UANVV DUBAN ADUVB
ADUNV VNUDD UVBNN BNUDD ADUNB
UBNAD ADVUB NDUVV VUDDA BUBAB
AVBUN ABBNU ABUAA ABBDU UDBDA
VAANA UBVBV ANDND VUVAN NADUV

AULA 4 GRUPO II

HEISE TMOTO HOMIE IMHOS ITSTE

TMEIH HSEMT TMHSI IHOSM MIOST
ETIMO MSEIT TOMHS SIMOI TOMSH
ETMHO OTEIS SITEM OSEIO OMOTE
TTEIM OMMTE ISIHM MISTO OTIOS
SIOMT TEOMS SIMTO TMSHE IHEMT
EISHM MSITM ETMOI HSOTE SOETM
OMITE IOTEM OMMST SSMIH OMOIS
IEMTI IOMTE ETIOM MMOTE SHEMT
TSSIM MOIHS ETIOM MOIHT SETOM

AULA 5 GRUPO II

EETMS EEMSI IISHI IIOHE HHTHO

MEHHO EISTO MHSIO SIOMO ETMOI
MOTES THIOM MOITE SHIOM MIMMT
TMEHS ETOHH MOIIE ETTOI ITMES
SOOMO HIMSS TSMMO METOI ETIMO
MTEOS ETOSH IOMTE MTISM MHSIE
TMEHI EHSMT OTMIS SMOET TMOIS
SOITO OTSIM MGISI ETMMO MEETT
ETOMO OIESO METIS SSSHH OHMTE

4
HSMOT TMOOM HSIEE TIESM ETSTI

AULA 6 GRUPOS I & II

NBHIT MOIED DUNAM MIOBV BIONH

HTMDV UDNHT TUIDN HEIBU UBEIM
ONMTH HDBNI HIUAD ADUIT MNIHT
EDUNB ANHDU BIVSE ENBTI IDMEV
HVBDU EIHMN EVIOB TIMDB VAISO
MVETH MTHDU TASUN NHATM OIMTE
UIHAD EBVTH IOMNA NBVDA IUNMB
HNMTE ETHBV ASUIN NSMTM UITMB
VUMHD UBNMA SDNBH MHINN HETMD
BHVMN NMBDU EIMOH STEIM NVABD
USHVB BHSUN AOITE HNBUD VBIUH

AULA 7 GRUPOS I & II

ANUHS SOIMT ETIMS HISTO DUSVB

IMNHD DBVSA AETOM NIMBU DSAEI
TDBVA SIMUN TENDU STENU BUISE
IOMNB VBNMI ETASD DSAET OITES
ASVBN NBTIU UIOMN HDSEA VIIDS
UINMB BVDSH HINME ENMUT IUMNT
ETVAS VBSAT ETINM ANMET IANSM
MSEIN NDUBE EUDSA DEUIN MNIDE
SOVET HINHM OINMN HBVHD DESAD
INIHU HUUND VBEDE ASDSV BVEDV
NIHAS SNMET TINHU DSAUN AMDUH

AULA 8 GRUPO III

PLRKL KLPRG XWLGR GWLLG KGXPL

LPPXW GFLPX KLPXR FGRLP XPKRF
RFKXP KPPGW XWFGL LPGRX WXRLX
PLFGW WFXGF LPFLG GLRXP GKLLR
RFPLX WRPLG FXKLW WXLRG FLGPX
PGWXP LWPXF GWPLX WPLLP XPPRG
KLWXP XFFGL LKPPW RPLXR RGPLX
RKGWX XFPPG XPPLG GFLPK XFKXP
FLXGF PFLXK RLXXW GPRLX GPRKP

AULA 9 GRUPO III

WPFLF PPWRR XXRGR PRWXW RLLFG

LPXGK GLFWG KGLWX GRPLK KFRLP
FRKPX PLRGF RXPLK XPLFG WXGLF
PKGFX XRGPL LGFWX XWGPK PXKLR
XLRXW PLXPF FLFPL KWXFW GLKLP
RFLKG PXRLG GLFPL FGXFW WGFLP
XPGLF GLRXW WLKXF GLPRW XLPFR
GRPPX PLLPW XLPWG FXPWL PXWGR
PXWLK LGFFX WPPKL RXLPR XLPGR
RGPLP GWRGG LPGFR FGWXW WXLPK

AULA 10 GRUPO III

RPFGR KXFLW PLGWK SLWKX FGRPL

KXLWK PLLGR XLWRP EGRPF LWKFG
PFGRP NWGWK FGGKX LWKXL GRPLW
XLWKX FKWRP LWWPF GRPFG WKXGR
FGRPF LXRKX GRKXL WKXLW RPLWK
LWKXL GLKPF WKPFG RPFGR KXLRP
GRPFG WWPXL RPXLW KXLWK PFGKX
WKXLW RPXLG KXFGR PFGRP XLWPF
RPFGR KPFLW PFLWK XLWKX LGRXL
KXLWK PFLGR XLGRP FGRPF LWKFG

AULA 11 GRUPO III

5
KPFRG XLFWK PKWGF XXKWL LGRPF
PKRLW LLPRG XLWRP PFRGF FGKWL
XPFRP WXGWK KGGFX LXKWL RPLGW
FXLXW WKRLP WWPLF GGFPR GXKWR
LGRFF KRXXL RGLKX KXWLW PFKLW
GLKKK PFKLG WKPFG GPFRR XWPFL
WGFRF FWWPX PWRXL KLXWK KXGPF
RWKXL FRPXG RGFXK RGPPF WFLPX
KRPRG KLWFP GWWWR WLXKX LFRXG
PWKLX FGLRP XXXLP FGFRP LWGKF

AULA 12 GRUPOS I, II & III

AWINI RFMSB EUKGD HVLPO XKUNH

LRSDA VEIFW BPTMX GVNSI KMATW
FRDUX GOEBL VHPLU XKTDM GWSEN
AIRBH FOVPB URMXTH ANIGD KTSOF
LEVPW FKSNM DBGWA IRVXT OUHPE
LUSFR NGTBE PMVAW HIKXD OLSGA
MOPRN EHFUT DWBXL VIKWR SVUFM
KTENA OPIDG HBXUM NWHOP BSTRL
VAUXI DEKFG HTRRV VBPXE ANMHW
USKDO FGNHT KRFAB XGISU FMDWV

AULA 13 GRUPOS I, II & III

EABKR FKSNM PMVAW LRSDA MOPRN

FUTEH EKDFG PLUVH IRHBA BEIGN
NWHOP XHMUR HPOVL FRSUL FRXUD
ODKSU ODGIP VWDMF HPLUO GWSNE
PTMXB FOSTK KWVIR IVTRX PEXPV
HTRVR UNGXK WTAMI TIWAN LEBOG
TENKA WBXLD GALOS TFGNH MFBSR
DIGAM LRBST FUMVS VIXAU GUSIX
WANMI BGAWD DXKIH PELVM WEVIF
KGDUE SINGV BOFVP KTMDX XBEPV

AULA 14 GRUPO IV

QCYZJ JCYQZ ZQQYC QYYZC CCJOY

YQQZJ ZQQJC CZQYJ JCJYY ZCCQY
YCYQZ ZQCJJ QCYYJ YQCJZ ZCQYQ
YCZQZ JZJQY YZYQJ CQJCZ QYQYZ
CJCQZ ZQZCJ YCYQC JQZYY CZJYJ
ZJCQY CZCQJ JCJQZ YQYCZ ZCQQY
JYQCC ZQYYC ZJJYQ QZZJC CCQYJ
JCYQZ QYCZZ CJJQY JQYYC QCCQY
QCCYJ JYYQZ ZZCQJ QCZJJ YCQZQ
CYQYZ ZJZYQ CJZQJ CQYZQ QJCZY

AULA 15 GRUPO IV

CJQYZ CQJYZ QQZCY CYYJJ QYCCJ

JZZQY ZQQCJ QYJZC QZJCY ZQYCC
QYCYZ JJCQZ QCYYJ CQCZJ YQCQZ
ZCQYZ CYZQZ YQYJZ QYYZJ YQYQZ
QCJCZ CZQZJ QYCYC ZYYCQ CJYJZ
ZJCQY CQCZJ QCJZJ YCYQZ CQQYZ
CCQJY CZQYY YJJZQ QJZZC QYJCC
QZYCJ QZZCY CJJQY JCQYY YQCCQ
CCJQY ZJYYQ ZZCQJ QCJJZ CYQZQ
ZYZYC ZYZYQ JQZJC CQQZY CJZYQ

AULA 16 GRUPOS III & IV

KQRCX GFYQK JLPWQ YRXGF FGLKY

WZCPG WRFCX QPLGJ CXKJW JKLPY

6
QWRYP PLKJG FCXZQ QZXWC FRGYJ
KLPQZ ZQPRZ WLGCX XZRGF PLCFW
CXGJK KLPRW YFQGX ZCPKG XRFGW
QPLKC XRYKG GLPXZ GPLZF GOLCX
PKLCX ZRGFQ YPLCJ XCPRW WKQLW
XLCWR PLGFQ QFRPC PZXRF GFQPZ
RWGXZ KLJCW PWXCG FQRPK LZPXQ
KRJFG QZFZX CRFFP KCZPJ CRFXZ

AULA 17 GRUPOS III & IV

PLJWQ YXFGY XZPLG FYXZW ZPJCR

GFCWL YLCXZ QZWRP CRXZP PRGFW
PLKRY CXWLJ KJPCX WXCQZ PQWKL
CLWFK GLKCZ GXWZR GFXZQ LCPLK
GRWXZ QLJKC CXZQP JKCXR GFGRQ
PZXQX PLPJC GFJLP RFGCX ZWQCJ
LCXRG WFLPY PRGFQ ZWRJL GJCFR
WZXQP LYPCX GFRWX KLPJG YGRFX
CFRWZ WQZXY PJPLY CRQWQ ZXYYZ
FGRWX ZQXKJ LPGWZ PLCXX QZXCQ

AULA 18 TODOS OS GRUPOS

HNBVF CEDSQ ZAFWS POJKL MJUYH

BTVRC XEZWQ QQSWE DRIGT YHJUI
LKNAS CRTYV BNUJH DSAKJ NMUGT
AQWES XDFCE VFRTG BHYUJ NMJKL
KSJDH NXBCV MZNDJ KEOKR YTRVB
PALSK 2DKFJG NXBCV ZKAJS FIUYH
ZASXC DERFV BGTRD UOJHB NMKLI
IUBVC QWENM HJGZX YUQUV CDERF
SDKNB VCXRT WECVB JHBOP REWKL
OIUBV CMHGR DEWGV ZICWE RXZSA

AULA 19 TODOS OS GRUPOS

BGTRF VCDFR AZXSW YHGTR QMUXY

KOLPK KMJNH BGVFC DXSAZ ASEHG
DFGTR KIUJM LOIKM BGTYH CVFDX
OIMNB RTOIU QWKJH ASNBV XCVJO
KJUSD CRKJH YUVCX QWHYJ CDFIY
SWQYH VACSD PLMKI NJUYH GBTRI
GNHYB QRDEW LASDR WPOIQ VDIGB
TUHBN JMKLO PIUYT VTGMN LKASD
HGFIO DSEIU OMNIW QAZAS IDIRN

AULA 20 TODOS OS GRUPOS

BFVNG DECSQ SLAWZ IOKLP UJMHY

GPNTR FCVRD SXAZW RHGTY YMUNO
TBURV QEXZW WQSEA TFDRG JUIYH
POLKK NKJMH FCVGB ZXSAD ASHGE
KMNSAL RCTVY HNBUJ DSAJK TGUMN
GTRFD UIJKM KMICL TGYBH FVDXC
AWSEQ FXECD GRVFT BUJHY JKLMN
NIOMB RITOU KWQHI VBANS VNCIO
KSJDH BXNCV ZDMNJ KERCK VYRTB
DUJSK JRHKC XUCYV YHOWL CJDYF

AULA 21 TODOS OS GRUPOS

CXDFT HYUIK MNHBG CEWKL HZGXI

OKXWE RFTYU BGHXC PLKJU VBTFR
SALPK FKJDG BXCNV KAJSZ YEIUH
QKSHW DASCV KPLIM JUNHY TRGFB
CZXAS FERDV GTDRB HOUJB KILMN
GHBYN EQFWDRSFRDA POQWI DGFVB

7
BUICV NEMWQ GZHJX VOUYU FREDC
NHTUB JKLMO YTUPI MVNFG KLASD
SDNBK VTXRC CWVEB HPJOB WKLER
GHFOI DUISW WEMON SAXZQ FXRFD

AULA 22 TODOS OS GRUPOS

ALFIH BLTIH SKRLY VKGUY ZWERU

RJUJU XEDMI WOUHJ KUKGB CBOJA
OYAFI IHUOK EHSRO ZJYUZ KBDDP
VBXDV JGHES GVZRC DTJWW WCGTB
NRUSE EEJGX ZFNOA DWHBN MVBAZ
TTMVG VEVQQ GNRFJ CCYWS HXERF
BFTZD MCWEK XDREF CVQDD NXCXC
VBCCK HSSCF BNVXS DEARV UKBSL
JWNVB IDUAS SOKTN OSIZP KALBH

AULA 23 TODOS OS GRUPOS

FBONC NEHIO YTIMX MGYNG DRCLD

UHFNM TYXKV GSUMJ CVVJF TAJYU
TKSYH KDGYP WONHB JARTL QRAJY
ASDGK HEBUG SXFHO YKVBT DZTRI
VJJTL JBAWZ YNHFO UGEZW CMOVI
BVSAA UDWRM NCOXE XZKGK HFWSS
CVUDM YHWDQ KCOCK WMZRS HNTFJ
TJXVC RXILX CKECE JBRFU RNQFD
KHBOD LKVRH SDMEF AERTN IIOSR
SLCFV USIWT NOBBE PKNAG KBIGB

AULA 24 TODOS OS GRUPOS

DRDCB NBHRI FESDV MIUIN RLABI

LGTTG XKLRG IREBZ LWKLD KTYVB
QBGUI BYZUL ZOFYW JHSIK XJNUO
UNIKW APVOO OUQLE SHMVP UIKPC
NBINA BMVCG OEPID RINXR MVUHR
DLCHH EWTZF TPXGN WCYGS GKBBM
WCOOR VVGUK SRMWD DCDYL INLMW
RSTTU UTKBO EAKEY DVIML JDLRII
IKBVN SWKET OBUCY AHPWE INTIB
ASLXD HDHSH ZSAKN GSNBG COSOC

AULA 25 TODOS OS GRUPOS

CBHWM FHQCR OIMRB EVUPH SBLFA

AYNKU ONDXK LTJJV CFFIG RKXHM
XDKPB SIEFG BWNYG XVJFF UKSMN
NPJDY UIHWF CCVHS GADDW RSJFM
FEISG KDXPB BWNYG FFJVX NPJDY
NMSKU SHVCC IHHWF WDDAG RSJFM
XYYDN DEWZV KCFWG JLYBD SEFAP
XMKUA PRABY EUORE ZOFST OOZIE
GOLGI EKQTH SEEUZ COURR HKKGT
VVZLH DWTVW MPYKB DSHVE BABXN
HUNDR WGEBS XVIQH XKLTC LBIOC
IJGID SKSCL BNBGR XIRWD PQLND

AULA 26 NÚMEROS

12345 67890 13480 25763 96782

97439 52618 92854 86732 45682
39781 12562 39847 17524 36839
45201 97368 73286 45871 96231
05487 64215 89273 63207 54168
81922 33086 12867 46656 59049
71423 07236 28577 35765 64182

8
AULA 27 LETRAS E NÚMEROS

HE2NU RACJ6 5LGY3 MPQ9P WKX8Z

FOO7A XTD7A V4HNS WTR5J Z3UDB
BISO1 CE9P6 GZV2M K8IYX 1MJOE
S3HRN PF7XC 5VUTO 6YGBM 2NIDW
Z81KX AV4JO QH59P ES1MN 58LXY
RTUG3 C4IED 2K6ZW 0B6JQ VFK3O
DNZY9 MEBTR 5HGU7 S1WXS PL40I
C23KO GWR51 FAA8N M4ZPC XUT2Q
DBH1J LVY67 910AU DBNS0 LPQ31
VH4JW 7GR80 62FXT BCMK1 F9Z51

AULA 28 LETRAS E NÚMEROS

VDCDR 7LGMC 69LS2 BLM80 EDXPV

ZSFBK APC0R Q5GV5 F6KWM 521ZW
HB2NT GVWE4 21AHK CP41B 9BULF
83QIH VFETA EISH5 SY8LF 8N03K
4H3ZU RYRB1 F0AG6 MQZW6 ZNT4K
1HQT2 479DC 5UVHG 1GIRQ L1JUX
J1KYG 865TF XA8UZ KYPXJ LS203
KR7ON J0P7J 9T2NY MBY59 XDQD8
WJO93 Q7SRD IUN7W 13CSQ 10QVO
XNAIU OC646 POMS3 NMXJP YWEBZ

AULA 29 LETRAS E NÚMEROS

Z308X KFKWN BVDZU 431ZP EQQ2J

T0UVX W0DS1 NNB2D Y1XL1 Z895E
PQ75Q M3BYG QYP6L N1MK1 MSCFB
3WYGZ 65K52 S7NUH GHHV5 MN28V
ASAGF QUTAU ZHI59 P19X5 PL2Q6
6EJDC 1A4RC 4R7TD B1EXZ RVGA7
U3NG2 UHTKR 19OYT ZLNBD AQ7KQ
302FC NJRIH H3BSD KWIJX H48VZ

AULA 30 LETRAS E NÚMEROS

ZQ796 VBIEL VKA5Q 8TP52 87GP2

2CY9Q 4OVSK JB8SX HAR61 MMXZE
XD4M5 518LP NSC8Q VKWLZ INJE9
HM1XL WIOTT HHJ3I KZOBP GNWY4
DTLD9 HLRDU SYPT5 U6X2T BOV71
NP5BD 39FRI 7YSNV HIY4J SQJNB
HR7UC 2G0JV 1K6RA 5YMSW RT04T
KBBDK JH7AU 53F0F NUCIO 6M6WK
C2GCF GMQXX FGCDG ZKJ18 2NWJA
Y49UO Q3FES W8Q03 3UR6A 3ZPTZ

AULA 31 LETRAS E NÚMEROS

2XHDZ KNHCY QCDMT PRB24 7Y4IL

57BG9 99MXD BDUUC QL569 DCKFO
V5WH4 JGO32 BQJIL 9GHM3 JV8OR
F07QE ESLTD RIAXE JEPTU IVUXS
VNJHS 715FW KSBIY YK3G8 AC8LP
8VHKU 5801T NR0D0 QQX35 VAFG3
S6FCQ H5N3Z FAKZ6 1YUKU PRWOX
YMCJR 56LB2 4SI16 2FZP0 WQ08A
8M1GB 6S2R3 7MNNO QTMNZ GXJWV
J06WP PZEY7 N4WJT 2E941 BTKAZ

9
AULA 32 LETRAS E NÚMEROS

ZO83X KKFWV BVD0U 43LZP XIU0T

J2QQE W0DSJ NNB2D Y1XLL Z895E
PQQQO 6FBM0 JS5XR WL1W8 XCYPI
Z84RM M3BYG QYP6L N1MK1 MSCFB
3WYGZ 65K52 S7NUH GHHVS MN28V
ASAGF OUTAU 01159 PT9X5 FE2Q6
6DJEC 1A4RC 4R7TD BTE0M 6SP59
REWCG C7067 YFVPL G7AVR 0408J
GNU23 RTHKU DBZIN T1Y09 A07KQ
3Q2FC NJRIH H3BSD XWKJI V8H4Z

AULA 33 LETRAS E NÚMEROS

ZQ796 VBIEJ VKA5Q 8FP52 P7G82

ZV84H XIJWK B3HSD JRIHN OF23C
QOA7Q IZBDN 09TY1 UTKRH N23UG
R7VAG O4O8J VFYPL 77C06 WECGR

DJ6EC 4IACR T7R4D M0EBT P95S6

2QFE6 5PTX9 1590I AUTUO FAGAS
WZG3Y 2556K 7NHUS VH5HG M2NV8
SBFCM NMK1I PY6LQ G3BYM K48MZ

05/05/OO

10