CONTROL DE LENGUA UNIDAD 10 - 11

NOMBRE …………………………………. FECHA

1. ESCRIBE :

TRES PREGUNTAS TRES EXCLAMACIONES

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2. COMPLETA ESTAS ORACIONES CON ADJETIVOS.

La casa de Marcelo es ……………… Los caracoles son ………….. y ………………

La calle está ……………. Las flores son ……………. Y ………………..

El gato está …………… La niña es ……………

3. RODEA EL VERBO DE ESTAS ORACIONES.

Mi primo Juan vive en Madrid. El tren llegó con retraso.

Ana baila muy bien sevillanas. Los niños juegan al baloncesto.

Pedro monta en bicicleta. Rosa vende cuadros.

4. TACHA EL ELEMTNO QUE SOBRA EN CADA UNA DE ESTAS LISTAS.

COMIDAS: jamón Macarrones Restaurante tortilla.

PECES: Tiburón Toro Sardina Caballa Pescadilla

JUEGOS: Parchís dominó sombrero canicas

5. COMPLETA CON VERBOS EN PRESENTE.

Muchas personas …………………. En oficinas, en tiendas, en escuelas…. Pero otras muchas

trabajan en la calle.

Por ejemplo, el barrendero ………………. Las calles, el cartero ………………. Las cartas por las
casa; y el taxista …………………… en coche a las personas.

6. COMPLETA SEGÚN CORRESPONDA.

SUSTANTIVO FEMENINO/MASCULINO SINGULAR/PLURAL

Caracoles

Tiburón

Sardinas

Pez

Libros

Caballo

7. ESCRIBE:

Cuatro nombres de flores: ……………….. ………………… ………………… ………………

Cuatro nombres de objetos escolares: …………….. ……………….. ……………… …………..

Cuatro nombres de electrodomésticos: ……………… ………………. ……………… ……….....

8. LEE Y CONTESTA.

¡Qué rica está la fruta!

Laura fue el sábado con su madre a la frutería.
Compraron frutas de muchas clases: plátanos, fresas,
cerezas, manzanas, peras y ciruelas.
Cuando llegaron a casa de Laura, ayudó a su padre
a ponerlas en el frutero.
Las fresas las pusieron en un plato, porque son muy
blandas y se estropean.
Por la tarde merendaron todos fruta.
¡Qué rica está! ¡Qué me gusta le fruta!
CONTESTA :

1. ¿Qué día fue Laura a la frutería? ………………………………………………

2. ¿Con quién fue? ………………………………………………………………

3. ¿Qué frutas compraron?....................................................................................

4. ¿Dónde las pusieron al llegar a casa? ……………………………………………

5. ¿Qué frutas pusieron en un plato? ……………………………………………….

9 TACHA LAS PALABRAS QUE NO RIMAN.

libros - hombros - mochila estudio - cabeza – radio

mesa - silla - rodilla manos - pinceles – manteles

nariz - diccionario - calendario ojos - mapa – tapa

ordenador - cuello - comedor compañera - cera – espalda

pelo - encerado - suelo cejas - bolígrafo – ovejas.

10. COMPLETA EL RESUMEN

• Los signos de interrogación se escriben al principio ……….. y al final

…………

• Los signos de exclamación se escriben al principio …………. Y al final ………..

• Los ……………… nos dicen cómo es o cómo está una cosa, una persona……

• Los ……………….. son palabras que dicen lo que hacemos.