Estadística Aplicada a las

Relaciones Internacionales
Que es la Estadística?

No tiene una definición en una herramienta que

coloquial, pero se permite obtener resultados, y
representa en forma por tanto beneficios, en
ordenada y sistemática cualquier tipo de estudio,

La Estadística se ocupa de los métodos y procedimientos para recoger, clasificar,

resumir, hallar regularidades y analizar los datos, siempre y cuando la variabilidad
e incertidumbre sea una causa intrínseca de los mismos; así como de realizar
inferencias a partir de ellos, con la finalidad de ayudar a la toma de decisiones y
en su caso formular predicciones
Método Estadístico

• Identificación y definición del problema

• Formulación de objetivos e hipótesis
• Recopilación de la información
• Organización y aplicación de las
herramientas estadísticas
• Análisis e interpretación
• Conclusión
• Tomo de decisiones
 Estadística
Estadística Descriptiva Estadística Inferencial
• Describe, analiza y • En el cálculo de
representa un grupo de probabilidades y a partir
datos utilizando métodos de datos muestrales,
numéricos y gráficos que efectúa estimaciones,
resumen y presentan la decisiones, predicciones
información contenida en u otras generalizaciones
ellos. sobre un conjunto mayor
de datos.
– Ejemplo: Tipo de cambio,
tasa de interés, consumo – Ejemplo: muestra aleatoria,
de productos. consumo de alcohol,
calificación de un servicio.
Estadística
Tipos de medición:
1. Cuantitativo: Obtenido a partir de una
población cuantitativa.

1. Cualitativo: Los que resultan de una

población cualitativa.
Ejemplo: lugar de nacimiento, genero,
preferencias, conocimientos.
Variable
Discretas
• Sólo puede asumir ciertos • Pueden asumir cualquier
valores que se
caracterizan por ser
enteros, finitos y
positivos.
ejemplos:
– Número de autos vendidos
por mes.
– Número de puntos
anotados en un juego de
baloncesto.
– Número de inversionistas
que participan en un
mercado de valores.
Continuas
valor dentro de un cierto
intervalo,
caracterizándose por que
pueden ser decimales e
infinitas.
Ejemplos:
– Precio de una acción en
una muestra de varios días.
– Velocidad de un automóvil.
– Tiempo de duración de 5
mil lámparas
incandescentes.
Serie Estadística
• Conjunto de datos ordenados de manera ascendente o descendente, que mide las
variaciones de un fenómeno o variable.
Serie Simple

• Conjunto de datos ordenados que miden los cambios en un fenómeno o variable,

relacionando o ponderando con su frecuencia
• Frecuencia: es el número de veces que un término se repite o existe en una serie
Serie de estadística; se representa como y ó f
Frecuencias

• Conjunto de datos ordenados, agrupados en subconjuntos que miden los cambios

del fenómeno o variable y relacionado con su frecuencia.
• Clase: es un subconjunto de algunas observaciones de la variable, cercanos unos
Serie de Clases a otros, de acuerdo con sus características.
y Frecuencias • Intervalo de clases: es el rango de valores encontrados dentro de una clase.
Medidas de Tendencia central
Media
Es el valor central, teórico y exacto que representa el centro de una serie estadística. Puede ser
aritmética, geométrica y armónica.

Propiedad de la Media
todo conjunto de Al efectuar la media La media es única Es muy útil para Es la única medida
datos de nivel de se incluyen todos los para un conjunto de comparar dos o más de tendencia central
intervalo y de nivel valores. valores dados. poblaciones. en donde la suma de
de razón tiene una las desviaciones de
media. los valores
individuales respecto
de la media es igual
a cero.

Media Aritmética
Es un número tal que si sumamos tantas veces como
términos tengan la serie estadística, su suma no se Es lo que se conoce como promedio simple.
altera.
Media Aritmética
• Sea la sucesión cuyos términos son:
x1, x2, x3 ……xn

Designando con X a la media aritmética

obtenemos:
x + x + x + x =x1 + x2 + x3 + x…+ x4n

Despejando la x queda la fórmula:

n
X=∑ xi
I=1

n
Media Aritmética
Duración de 40 focos

n xi n xi n xi n xi
1 54 11 73 21 78 31 83
2 54 12 73 22 78 32 83
3 62 13 73 23 78 33 83
4 62 14 73 24 78 34 90
5 62 15 73 25 78 35 90
6 66 16 73 26 78 36 90
7 66 17 73 27 78 37 96
8 66 18 73 28 83 38 96
9 66 19 73 29 83 39 96

10 66 20 78 30 83 40 107
624 735 795 914

∑= 3,068 
n = 40

X= 76.7
Media Aritmética con Frecuencias
• Las frecuencias nos indican cuántas
veces se repiten los datos, por lo que la
suma de Y nos indica el total de datos:
n xi y x i y

X = ∑ xiy 54 2 108

62 3 186
I=1
66 5 330
∑ y 73 9 657

78 8 624

83 6 498

90 3 270

96 3 288

107 1 107

∑ 40 3,068 
Media Aritmética con Serie de Clases y Frecuencias
• Dado que ahora la variable agrupa a un subconjunto de
valores (datos), es necesario, representarla con la
marca de clase xim.
• Marca de Clase, valor representativo de los datos que
se agrupan en la clase, se calcula con la media
aritmética de los limites de cada clase :
xi y x i m x i m y

xim L. inf. + lim. sup 54 62.82 5 58.41 292.05

=
62.83 71.66 5 67.245 336.225
2 71.66 80.5 17 76.08 1293.36
80.49 89.34 6 84.915 509.49

∑ ximy 89.32 98.18 6 93.75 562.5

98.15 107.02 1 102.585 102.585

x = i=1 ∑ 40 3,096 

∑y
∑ 3,096  77.41 

∑ 40
Serie de Clases y Frecuencias
• Buscamos el valor más pequeño o el primer valor en
una serie ordenada previamente (frontera inferior), y el
valor más grande (frontera superior).
• Calculamos el rango o recorrido de la serie
(rango = f sup. – f inf.).
• Dividimos el rango entre el número de clases que se
desea tener_:
Rango
Intervalo de clases =
Número de clases que desea

Rango
Intervalo de clases =
1 + (3.32 * log (n)