Nu rămâne indiferent, implică-te și tu!

Mediul în care copiii se dezvoltă, schimbările sociale
şi politice alături de percepţia comunităţii din care fac
parte, au un impact major din perspectiva
oportunităţilor pentru educaţie, dezvoltare, orientare
profesională, incluziune socială şi participare.
Grupurile specifice din zonele rurale precum copiii,
tineretul, populaţia romă, şomerii continuă să fie
expuse unui risc de sărăcie semnificativ. Educaţia
este factorul cel mai strâns corelat cu nivelul de
bunăstare. Astfel, riscul de sărăcie scade în mod
substanţial odată cu creşterea nivelului de educaţie.
Deseori avem calități sau capacități deosebite, însă nu
știm cum să le punem în practică, fie pentru că nu ne-a
învățat nimeni, fie pentru că, uneori, acest lucru este
foarte greu de realizat.
În dezvoltarea noastră personală stabilirea unor priorități
și disciplina în punerea lor în practică sunt elemente
esențiale pentru a ajunge la un rezultat care să ne
reprezinte și să ne împlinească.
CE? Care sunt obiectivele pe care doresc să le ating?

Decalajele existente între mediile de rezidenţă din CINE? Care sunt talentele și abilitățile mele?
care copiii fac parte, afectează deprinderea
abilităţilor sociale şi de integrare profesională a CUM? Cum să îmi stabilesc prioritățile?
acestora.

Dezvoltarea abilităților de viață ale copiilor, permite

folosirea eficientă şi plăcută a timpului liber,
dezvoltarea vieţii asociative, dezvoltarea
capacităţilor de a lucra în grup şi de a coopera în
rezolvarea unor sarcini complexe, dezvoltarea
voinţei şi formarea trăsăturilor pozitive de caracter.

Implicarea factorilor sociali - familie, şcoală, organizații neguvernamentale, comunitate, în

formarea deprinderilor sociale ale copiilor, reprezintă un element fundamental în pregătirea
acestora pentru o viață adultă, responsabilă și autonomă.