Programa de Estudio - Ingles 8 Basico - Final

MINISTERIO DE EDUCACIÓN 1
UNIDAD DE CURRÍCULUM Y EVALUACIÓN

DICIEMBRE 2010
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Marco curricular
Prescribe los Objetivos Fundamentales y Contenidos Mínimos Obligatorios que todos los
estudiantes deben lograr.
Ejemplo:
Objetivo Fundamental 8º Básico
Escribir textos muy breves con fines instructivos y descriptivos relacionados con los temas del nivel,
utilizando oraciones muy simples unidas por conectores de uso frecuente.
Contenido Mínimo Obligatorio

El desarrollo de la expresión escrita se lleva a cabo mediante la producción de textos muy breves y muy
simples, tales como: mensajes de correo electrónico, anécdotas, descripciones, biografías. Los textos que
alumnos y alumnas producen tienen las siguientes características:
- incluyen los elementos morfosintácticos del año anterior y se agregan los asociados a los tipos de
textos instructivo y descriptivo, tales como: el pasado simple de verbos regulares e irregulares de
uso frecuente; el futuro con going to y will; adjetivos comparativos y superlativos; adverbios de
modo y frecuencia, ej. always, sometimes, never; los verbos modales relacionados con las funciones
del nivel, ej. can, could: pronombres de objeto indirecto, ej. me, him, her, us, them; pronombres
posesivos mine, yours, his, hers; conectores tales como where, however
- incluyen elementos ortográficos tales como el punto y la mayúscula.
Programa de estudio Mapa de progreso

Orientan la labor pedagógica, estableciendo Entrega una visión sintética del progreso del aprendizaje en un
Aprendizajes esperados que dan cuenta de área clave del sector, y se ajusta a las expectativas del marco
los Objetivos Fundamentales y Contenidos curricular.
Mínimos, y los organiza temporalmente a
través de unidades. Ejemplo:
Mapa de progreso de Expresión escrita en Inglés
Ejemplo:
Aprendizaje Esperado 8° Básico: Nivel 7
Escribir textos descriptivos, informativos Escribe textos breves relacionados con temas…
y/o instructivos muy breves relacionados con
personajes y lugares famosos: Nivel 6
• aplicando el vocabulario temático de la Escribe textos breves relacionados con temas…
unidad.
Nivel 5
• haciendo referencia al pasado, utilizando
verbos regulares e irregulares simples y Escribe textos breves relacionados con temas…
expresiones de tiempo.
• describiendo el modo como se realizan las Nivel 4
acciones mediante el uso de adverbios de Escribe textos muy breves, relacionados con temas
modo Integrados en la concretos y conocidos, con propósitos instructivos y
• refiriéndose a la posesión de objetos usando formulación del descriptivos. Organiza sus oraciones en torno a un tema
pronombres posesivos. mapa de progreso específico, utiliza estructuras gramaticales muy simples,
• relacionando ideas en oraciones en
forma coherente a través del uso de algunos conectores y léxico temático de uso frecuente.
conectores tales como: where y marcadores
de secuencia: then, after, before. Nivel 3
• aplicando el uso de elementos ortográficos Escribe textos muy breves relacionados con temas…
tales como: el punto y la mayúscula.
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Programa de Estudio - Ingles 8 Basico - Final

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MINISTERIO DE EDUCACIÓN 1

UNIDAD DE CURRÍCULUM Y EVALUACIÓN

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Contenido Mínimo Obligatorio

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