350 exercices Niveau moyen
Y, Delatour, D. Jennepin, M. Léon-Dufour,
A. Mattlé-Yeganeh, B. T
de Civilisation
H ] H@CETTE
12 MWe
Francais langue étrangére
58, rue JoanBlezen, 92170 VANVES| Dans la méme collection
Titres parus ou & paraitre
Pour chaque ounrage, des corrigés sont également disponibles
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° Grammaire ¢ Vocabulaire
(350 exercices) (350 exercices)
+ niveau debutant (nowvelle édition) * Vocabulaire iltustré |
(nouvelle édition) niveau débutant |
* Vocabulaire illustré
niveau intermé
+ niveau mor
* niveau supérieur F
aire
| * niveau supérieur IL “
niveau avancé
* Conjugaison
(350 exercices) * Orthographe de Aa Z
(350 régles, exercices,
Révisions (350 exercices) dicté
«niveau 2 * Phonétique (350 exercices) |
| + niveau 2 avec 6 cassettes
Grammaire du Francais
Cours de Civilisation francaise de la Sorbonne
1D. Jennepin, M, Léon-Dufour, A. Mattlé-Yeganeh, B. T
Dessins: Paul Woolfenden.
Pour découvre nos nouveauté,
Maquette de couverture: Version Original, | conser notre catalogue en ligne,
Maquette et mise en pages : Joseph Dorly Editions. conc oe fuer: ou noms Ei
ISBN : 2-01-15 6058.0
EAN 00.26 11 501582 www.fle.hachette-iAvant-propos
Le succes obtenu par la publication des 350 exercices de grammaire rendait
nécessaire la refonte d'un ensemble concu en 1987 et mis al’épreuve par un suivi
pédagogique précieux.
Les principes simples de cet ouvrage demeurent intacts dans la nouvelle édition.
Les auteurs, pédagogues trés expérimentés et authentiques spécialistes de
Tenseignement du francais langue étrangére, ont voulu répertorier les difficultés
rencontrées par l’étudiant non francophone et les présenter de facon systématique
et progressive, pour l'aider a les surmonter. IIs ont privilégié l'emploi d'une langue
simple et correcte,
Mais dans cette refonte, si la structure initiale du manuel est conservée, la
progression est encore plus systématique, et les exercices insistant sur les
acquisitions de base sont sensiblement plus nombreux. De plus, des exercices
un type différent ont été créés, soit qu'ils fassent appel A Vobservation et ala
réflexion de 'étudiant, soit qu'ils demandent une production personnelle, une fois
compris et assimilés les mécanismes étudiés. Ainsi doit s'instaurer une pédagogie
plus active, qui sollicite et implique l'étudiant. On a fait appel & un vocabulaire
plus vivant, sans pour autant négliger la « note culturelle », qui est l'image de
marque des Cours de Civilisation Frangaise de la Sorbonne,
Enfin, la présentation du livre a été renouvelée: des dessins humoristiques
introduisent le théme de chaque chapitre, apportant une note de gaieté a ce qui
peut apparaitre comme un travail austére. Des «intertitres» regroupent les exercices
selon le probléme étudié, et donnent des repéres clairs pour la progression suivie.
Lutilisateur pourra circuler plus aisément a l'intérieur de chaque chapitre.
Je ne peux que me réjouir de voir ainsi offert au public ce manuel rénové, qui
prouve la vitalité de 'enseignement dans nos Cours. II doit étre utilisé avec souplesse,
constituer une aide, un instrument de travail pour le professeur qui reste le maitre
du jeu.
Pierre BRUNEL
Directeur des Cours de Civilisation Francaise
de la Sorbonne