ESCRITO DE HISTORIA.

1- ¿Qué es la Historia? Y ¿Quiénes son sus protagonistas?

2- ¿Quiénes escriben la Historia? Y ¿Cómo lo hacen?.
3- ¿Qué es una fuente histórica?
3- Clasifica las siguientes fuentes históricas en:
A) Primarias o secundarias B) Documentos escritos (históricos o historiográficos), restos materiales o
testimonios orales.
“Yo tengo un sueño que un día, allá en
Alabama, con sus racistas despiadados
(…) pequeños niños negros y
pequeñas niñas negras serán capaces
de unir sus manos con pequeños niños
blancos y niñas blancas como
hermanos y hermanas” Discurso de
Martin Luher King, "Yo tengo un
sueño"el 28 de agosto de 1963 en los
escalones del monumento a Lincoln
en Washington, EEUU.

Fresco Cretense Espectáculo del Minotauro, Punta de flecha,

Palacio de Knosos, Creta, Siglo III A.C. paleolitico superior.

“La hegemonia que Europa ejerce sobre el resto

Código de Hammurabi,
Mesopotamia 1760 A. C.
del mundo en 1913 no se funda solamente en la
fuerza militar (…) sino que descansa en una
superioridad material y técnica que ha hecho de
ella la fábrica del mundo” Crouzet, M Historia
General de las Civilizaciones, La Epoca
Contemporánea,Destino, Barcelona, 1963.

4-Elige una de las fuentes que has clasificado y realiza 2 preguntas concretas y útiles para conocer algún
aspecto del momento histórico en que han sido elaboradas. Piensa ¿Qué otras fuentes deberías encontrar para
responder a tus preguntas?.
5- Las siguientes frases ¿Qué característica de la ciencia histórica nos muestran?
“El término revolución industrial no es adecuado ya que el cambio que este fenómeno produce no es sólo
industrial sino también social e intelectual. Además el término revolución significa un cambio repentino que
no es lo que caracteriza a los procesos económicos” Ashton, La revolución industrial.

“La aparición de la nueva forma de producción industrial cambiará de nuevo la vida del hombre y la
cambiará de tal modo que una nueva era surgirá en la Historia humana (…) Por eso los historiadores la han
llamado revolución industrial, no en el sentido que tradicionalmente se le da a la palabra, cambio brusco,
puesto que el fenómeno fue un proceso lento” Kemp, La revolución industrial en la Europa del siglo XVIII.

6- ¿Qué es el tiempo histórico?