RESUM DE ANGLÉS

En aquest primer full explicaré el

tema 1.

He estudiat el present simple. En

afirmativa, negativa i interrogativa.

Ex: I’am a students or Eduard

Fontseré.

EX: I’am not a students or Eduard

Fontseré.

EX: Am I a students ofr Eduard

Fontseré?

També hem estudiat els Possessive

adjectives : my, your, his, her, its,
our, your and their.

I també vaig aprendre els

possesssive pronouns: mine, yours,
his, hers, its, ours, yours, and theirs.
1
Els adverbs of frequency uw no els
vaig entendre molt bé:

EX: My mother always has dinner in

his work.

També vam estudiar el can I el

can’t.

El can vol dir saber o poder i, el

can’t es la seva negació.

EX: My father can cook. /My father

can’t swim.

També vaig aprendre al vocabulary

que per mi es el més important, de
totes les temes que hem estudiat.

Daily routine

I do my homework at 7:00 o’clock /

all mornings I drink a cup of orange

2
juice / I have my breakfast in my
house / my mother can sing.

EN AQUEST FULL EXPLICARÉ EL

TEMA 2: En aquet tema he après en
Grammar: Love, like, dislike, hate
+ing

Se sol utilitzar like per

referirnosreferir-nos a una cosa que
ens agrada.

Com per EX: My mother likes

cooking all morning.

També vam estudiar el Why? /

Because. Que signifiquen:

El why serveix per preguntar:

¿Perquè la teva mare es grassa?

I el because serveix per respondre:

Per què menja molt.

3
EL SUBJECT PRONOUNS:

Me, you, him, her, it, us, you, i them.

EX: ¿Do you dance with me?

PRESENT CONTINUOUS

Fem servir el present continuous

amb el gerundi ing.

AFIRMATIVA: I ’am working in

informatiquecomputing science.

NEGATIVA: I’am not working in

informátiquecomputing science.

INTERROGATIVA: Am I working in
informatiquecomputing science?

COMPARATIU AND SUPERLATIU

En el comparatiu els adjectius d’una

síl·laba els afegeixen er.

4
Ex: high higher. I els superlatius
est.

VOCABULARY: Roba( faldilla,

Samarreta...), Clothing accessories (
sabates, barret...), Physical
appearance( petita, gran...), i també
el color del cabell( castany, ros,
moreno...) No expliques com es
diuen en anglès!

EN AQUEST FULL TEMA EXPLICARÉ

EL TEMA 3 (COUNTABLE AND
INCOUNTABLE NOUNS)

Countable nouns: en tenen de

singular i de plural.

Ex: / She like eat a lot of cheese.

UNCOUNTABLE NOUNS: no tenen

plurar

5
¿Would he like some coffe?

Quantifying expressions

També hem après el How Much/

How Many

El how mach va seguit de

substantius incontables EX: ¿Quant
de llet en vols?

I el how many va seguit de

substantius constables. EX: En tens
gaire llibres d’Anglès?

TOO/ ENOUGH

Ex: TOO: Aquest pantalon et va

massa llarg. / Enough: aquest
pantalon no es (suficientment) curt
per qué te’l posis.

SHOULD/ SHOULDN’T

6
El should serveix per donar consells,
i el shouldn’t per a desconsellar.

Ex: He should do more sport. / She

shouldn’t drink less wine.

VOCABULARY:

Food and drink

EX: menjar basic ( formatge),

vegetals (patates), frutes (taronja),
carn (pollastre), begudes (orange
juice).

TEMA 4: PAST SIMPLE

EX: Afirmativa: Maria was born in

Spain.

Negativa: Maria wasn’t born in

Spain.

7
Interrogativa: Was Maria born in
Spain.

Per formar el passat simple hem de

afegir –ed a l’infinitiu. EX: My
mother loved do sport.

També hem estudiat els verbs

irregulars.

Com per exemple: cut, lay, meet…

VOCABULARI

Ordinal numbers: first, second,

third… (Primer, segon, tercer…), I
apartir d’aqui tots acaben in th com
fourth…

8
Dear Duae, good work, but we have
done other things apart from the
text book. You should have provided
examples in English not Spanish,
and you should have been more
personal in your reflection. I am
sure you will do much better next
time