LA sera PEROOA ablo vivia en una casa que tenia un bonito jardin con muchas flores. i Algunas todavia eran semillas que === tenian que crecer, Una de ellas, sin saber cémo, se habia salido de la tierra y se encontraba sola, al lado de una fuente. Cada dia que iba pasando, la semilla se estaba poniendo enferma ya que no recibia mas que unas pocas gotitas de agua que caian de la fuente. Asi nunca podria crecer ni Ilegar a ser una bonita flor como todas las demas semillas.Un dia que Pablo estaba jugando en el jardin, vio la semilla y pens6é que lo mejor seria llevarsela a casa y cuidarla para que se pusiese fuerte como sus amigas. | | |‘Tomé una pequefia maceta, la llené de tierra y metié a nuestra amiga abrigandola con la tierra con mucho cuidado. Después buscé un lugar soleado y ventilado para colocar ahi la maceta. Todos los dias, cuando Pablo se levantaba, iba a mirar su maceta y si la tierra estaba seca le ponia un poco de agua. A los pocos dias empezé a salir una pequefia ramita verde, que cada vez crecia mas répido.Pero su mayor asombro y su gran alegria fueron que un dia al levantarse vio que de la ramita verde salia una pequefia flor que lo miraba como sonriéndole. Desde ese dia la semilla que ya se habia convertido en planta, nunca estuvo triste, porque sabia que tenia un gran amigo que le daba carifio y que siempre cuidaria de ella.Una vez contado el cvente la maestra tendré un diélogo con los nifios: éPor qué estaba triste la semilla? {Qué hizo Pablo cuando la vio? 4Cémo la cuidaba? iQué pasé al pasar los dias? Finalmente, la maestra proporcionaré a los nifios semillas de plantas de crecimiento répido (alpiste, por ejemplo). Cada nifio sembrard su semilla y cuidard de ell ANTECEDENTES PERSONALES JULIO GUN Ingenlere Quimica argentine. Cazsdo, padre da tres hls. ‘Obtuvo su Doctorado (Ph. D.) en Quimica en el Instituto Cientifice Welz mann de Israel donde también ‘ealzé Cursos da Perfeccionamlento en el Departamento de Enssfanza de la Clenc Fundador y Director General, en Argerting, de EXPLORANDO CAMINOS, emprendl 1a ensefianza y ala difusién de la Clencias Naturales (www.explorandocaminos.com. ‘Asesor Pedagbgice y Capactador de Docentes en Institucionas Educativas de Argentina, México, Colombia, Espafia ‘Autor del ibro "TALLERES DE-CIENCIA PARA LA EDUCACION INFANTIL" (Edtorial de {a Infancia, Madrid, 2005 y Ecltoral Tras, México DF, México, 2006), ce numerosos ~Articulos Didécticos, de Curses a Distanc! CConferencista en el 5° Congreso Mundial de la Ecucacén Infandl (Morelia, México, ‘2bri del 2005). Creador y organizador de Talleres Partcipatives de Clencias Naturales, de Salas Sensorisles Itherantes, de Eventos Interactives. Prag