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Temática: El petróleo
Propósitos generales
Promover el trabajo en red y colaborativo, la discusión y el intercambio entre pares, la realización en conjunto
de la propuesta, la autonomía de los alumnos y el rol del docente como orientador y facilitador del trabajo.
La transformación química (craqueonatural) debida al calor y a la presión produce, en sucesivas etapas, desdebetún
hasta hidrocarburos cada vez más ligeros (líquidos y gaseosos). Estos productos ascienden hacia la superficie, por s
u menor densidad, gracias a la porosidad de las rocas sedimentarias. Cuando se dan las circunstancias geológicas
que impiden dicho ascenso (trampas petrolíferas como rocas impermeables, estructurasanticlinales, márgenes de
diapiros salinos, etc.) se forman losyacimientos petrolíferos.
Objetivo de las actividades
Que los alumnos comprendan las condiciones en las que se ha formado el petróleo y estudien el desarrollo que ha
realizado el hombre de este recurso.
Actividad 1:
1. Vean el siguiente video sobre el petróleo, del canal español Descubrimiento:
a) Respondan las siguientes preguntas en grupos de tres alumnos. Escriban las respuestas en un procesador de
textos de sus equipos portátiles.
¿Cuáles son los productos de alto valor que se pueden generar a partir del petróleo?
Según este video, ¿cuál es la relación que existe entre el petróleo y la guerra?
Actividad 2:
crudos varía en función del lugar en el que se formaron. Las diferencias entre unos y otros se deben a las distinta
s proporciones de las diferentes fracciones de hidrocarburos y a la variación en la concentración de azufre, nitrógeno
y metales.
El número de compuestos que tiene el petróleo es muy grande, y sería complicado citarlos a todos. Algunos
hidrocarburos, son:
Cicloalcanos o cicloparafinas-naftenos: hidrocarburos cíclicos saturados, derivados del ciclopropano (C3
H6) y del ciclohexano (C6H12). Su fórmula general es CnH2n.
Hidrocarburos aromáticos: hidrocarburos cíclicos insaturados constituidos por el benceno (C6H6) y sus
homólogos. Su fórmula general es CnHn.
Alquenos u olefinas: moléculas lineales o ramificadas que contienen un enlace doble de carbono (-C=C-).
Su fórmula general es CnH2n. Tienen terminación -eno.
Dienos: son moléculas lineales o ramificadas que contienen dos enlaces dobles de carbono. Su fórmula
general es CnH2n-2.
Alquinos: moléculas lineales o ramificadas que contienen un enlace triple de carbono. Su fórmula general
es: CnH2n-2. Tienen terminación -ino.
Actividad 3:
La expresiónmarea negra se suele escuchar vinculada al petróleo y a la contaminación ambiental de los mares
y océanos.
La siguiente página explica muy detalladamente de qué se trata este fenómeno contemporáneo:
http://www.andaluciainvestiga.com/espanol/cienciaAnimada/sites/marea/marea.html
1. En grupos de tres alumnos, armen una presentación de diapositivas en sus equipos portátiles que responda los
siguientes puntos:
¿Cuáles son los principales métodos utilizados para luchar contra la marea negra?
Actividad 4
1. En grupos de tres alumnos, confeccionen una presentación de diapositivas en sus equipos portátiles
considerando la información de las tres actividades anteriores:
- El petróleo.
- Marea negra.
http://www.youtube.com/watch?v=1E0QSea3OtU&feature=related
http://www.andaluciainvestiga.com/espanol/cienciaAnimada/sites/marea/marea.html