¿Cómo registrar la

experiencia obtenida en
la escuela secundaria?
LOS APRENDIZAJES QUE LOGRAN LOS ESTUDIANTES
NORMALISTAS AL OBSERVAR A LOS MAESTROS EN
SECUNDARIA

ASERTIVIDAD
DENTRO DEL AULA

Se aprende desde que el AUTORIDAD

maestro entra al salón de
clase. EDUCACIÓN

COMUNICACIÓN
CON EL GRUPO
DOMINIO DE
CONTENIDO CONTROL DE GRUPO
LAS VENTAJAS DE OBSERVAR SITUACIONES
CONCRETAS EN LUGAR DE ASPECTOS GLOBALES

Este tipo de situaciones, nos dejan mucho mas de lo que podamos

observar en cualquier otra situación, pues estamos acostumbrados a
obtener información tradicionalista, en cambio el tener hechos
relevantes, concretos nos es de mayor ayuda pues, dejan algo mas que
solo evidencias.

SITUACIONES CONCRETAS

PROCESO ESTRATEGIAS INTERACCIÓN

ENSEÑANZA - APRENDIZAJE

METACONOCIMIENTO
LA NECESIDAD DE INTERROGARSE PARA APRENDER
DE LAS SITUACIONES OBSERVADAS.

* EN LA MAYORÍA DE LAS SITUACIONES, NOS HA QUEDADO UNA

INTERROGANTE

MÉTODOS DE
ORGANIZACIÓN ENSEÑANZA
DE LA ESCUELA

¿POR QUÉ Y PARA

FUNCIONES DE
QUÉ?

DIRECTIVOS CONOCIMIENTO
ADQUIRIDO
MAESTROS

COMPETENCIA
PREFECTOS DESARROLLADA

INTENDENTES