Articulo de opinion

Características

 Es considerado como género lírico.

 Lo importante no es la noticia si no lo que se comenta en ella.
 Analizar un hecho para orientar al público e influir en su
opinión sobre este hecho, desde una óptica personal.
Estructura
La estructura se compone de cuatro partes:

 Tesis.
 Argumentos.
 Conclusiones.
 Agregar una imagen de acuerdo al tema.
La diferencia entre artículo de opinión y la editorial, es que en el
articulo de opinión, el autor se hace responsable de lo que escribe;
al contrario, en la editorial, el medio de comunicación escrita se
hace cargo de lo que se escribió.
Géneros de opinion

Artículo de fondo sobre un tema relevante de actualidad. El

texto está redactado de forma impersonal y con seriedad. Esta
última instancia invita a la reflexión.

 El responsable de la opinión vertida es el periódico,

independientemente de las personas que lo redacten. Es decir,
carece de firma y refleja la ideología del periódico.
 No siempre tiene un receptor amplio. Muchas veces, se hacen
pensando en los lectores ; como podrían ser determinados
sectores de laopinión pública (líderes de opinión, grupos de
presión,...)
 Consta de una estructura predeterminada. Presentación
del staff del periódico y el propio editorial. Aunque predomina el
carácterargumentativo, también se encuentran
partes expositivas.
 Su principal objetivo es formar la opinión sobre un tema
destacado.
Columna

 Es un comentario personal acerca de una cuestión

de actualidad.
 Su emisor suele ser un colaborador habitual de periódico,
aunque no pertenece a su plantilla, tiene una relación estrecha
con la misma.
 Su principal característica es la manera en que
combina aspectos reales con elementos ficticios. Para ello,
utiliza una estructura libre marcada por la brevedad.
 Su intención, aparte de dar a conocer la opinión del autor, es
literaria y pragmática en ocasiones.
 Cartas al director
Es un comentario realizado por un/a lector/a del periódico que
remite el texto con el objetivo de exponer su opinión acerca de
cualquier asunto. Muchos de estos comentarios son críticas a
artículos publicados anteriormente por el mismo periódico.
Articulo de opinión
Soluciones comunitarias para los niños*
Por [Su mensajero local aquí]

Los padres son los primeros maestros de los niños pero no son los únicos.
Las niñeras, maestros, doctores, vecinos, entrenadores atléticos y los
abuelos también tienen influencia sobre los niños. Casi todos los aspectos
de desarrollo de los niños jóvenes están afectados por la calidad y
estabilidad de las relaciones que tienen ellos con los adultos en su vida.
Los niños aprenden mucho durante sus primeros años de vida. Aprenden a
respetar a otros, lo que es bueno y malo y como llevarse bien con los
demás. Todas las personas que entran en contacto con los niños pueden
fortalecer su aprendizaje e influenciar su desarrollo a largo plazo.

Un niño que se encuentra en un entorno de experiencias estimulantes y

con relaciones estables se convertirá en un adulto bondadoso y seguro de
si mismo y se podrá incorporar de lleno a la sociedad. Pero si el niño está
rodeado de violencia o se le priva de estímulos emocionales o
intelectuales será más difícil convertirse en un adulto exitoso. Como
miembros de la comunidad debemos hacernos esta pregunta: ¿Estamos
brindando el tipo de entorno que permitirá que nuestros jóvenes se
conviertan en ciudadanos productivos que ayudarán a progresar a la
comunidad?

Imaginase llegar a su casa con su bebé recién-nacido y no tener a sus

familiares cerca ni tampoco conocer bien a sus vecinos. Piense que estas
tensiones se incrementan pues además tiene problemas de dinero y su
trabajo está en peligro. Estas preocupaciones pueden agobiar hasta los
padres más cariñosos y la tristeza y el desespero pueden ser la causa que
los padres descuiden a sus hijos. El aislamiento social suele ser común con
padres nuevos que muchas veces están tratando de cuidar a sus bebés y
trabajar a la misma vez. Pero esto no tiene que suceder.

Algunas comunidades están desarrollando enlaces para unir a los vecinos

con el fin de impedir estos problemas antes de que surjan. Se están
creando grupos de juego para nuevas familias en los centros comunitarios,
bibliotecas locales o escuelas. En estos grupos los padres conocen a otros
padres que están pasando por las mismas situaciones y tienen la
oportunidad de establecer lazos que pueden convertirse en buenas
amistades y fuentes de apoyo mutuo. Otras comunidades están
trabajando con profesionales de la salud para que visiten a los padres en
sus casas con el fin de facilitar el ajuste a ser padres y establecer vínculos
con la comunidad. Las comunidades pueden apoyar a las familias de
muchas maneras incluyendo con asistencia económica, lugares seguros
para que los niños jueguen y mejores viviendas.

Los niños progresan cuando sus padres progresan. Y los padres progresan
si viven en comunidades que ofrecen apoyo a las familias. Todos podemos
jugar un papel positivo. Póngase en contacto [su organización] para hablar
con personas que ya están trabajando en esta comunidad.