PROGRAMA DE

ESTUDIO OFICIAL
FISICC - IDEA 2011
PLAN DE ESTUDIOS: 2008 –DÉCIMO CUARTO TRIMESTRE (LIANE)
CURSO: ADMINISTRACIÓN FINANCIERA 2
VERSIÓN TRI 2-2011
Descripción:
Este curso permite al estudiante conocer acerca de las finanzas de largo plazo o finanzas de capital, permitiéndole entender en forma detallada cuales son las principales
técnicas y herramientas útiles para evaluar un proyecto de inversión desde el punto de vista financiero. Lo cual le será especialmente útil en el desarrollo de su propio
trabajo final de graduación al momento de cursar el seminario de problemas empresariales.

Objetivos del curso:
• Que el estudiante conozca la importancia de analizar una inversión desde una perspectiva multidimensional
• Que el estudiante aprenda de manera técnica y profesional, a evaluar financieramente un proyecto de inversión.
• Que el estudiante aprenda a utilizar los métodos de evaluación financiera más relevantes
• Que el estudiante pueda conocer como manejar casos complejos que se presentan en la evaluación de proyectos de inversión

Requisitos académicos sugeridos:
Haber cursado Administración Financiera I

Metodología:
La modalidad de este curso será la tutoría, esto implica que un profesional guiará al estudiante durante el proceso de enseñanza - aprendizaje. La dosificación de los
temas a tratar en cada una de las sesiones, implica que el alumno lea y practique lo referente a él durante la semana, de tal forma que en el período de tutoría se puedan
desarrollar lluvia de ideas, resolución de casos de estudio, debates y resolución de dudas, durante las sesiones que dure el curso.

Duración: 10 sesiones de 2 horas cada una.
Implicación de horas de estudio personal: Para la adecuada asimilación de los temas incluidos en el curso, se requiere por lo menos la dedicación por parte del
alumno de un tiempo de estudio personal de 4 horas semanales.

Evaluación:

Investigación, Casos y Tareas del Texto 30 Puntos

Examen Parcial 30 Puntos
Zona 60 Puntos
Examen Final 40 Puntos
Total curso 100 Puntos

NO EXISTE EXONERACIÓN DE EXAMEN FINAL. (Capítulo X, Artículo 70 numeral 3, del Reglamento Académico de FISICC-IDEA).

Bibliografía Obligatoria:
INVERSIONES, Análisis de Inversiones Estratégicas. Werner Ketelhöhn, J. Nicolás Marín y Eduardo Luis Montiel. Grupo Editorial NORMA.
Se prohíbe la reproducción parcial o total de la bibliografía. (Capítulo VI, Artículo 29 del Reglamento Académico de FISICC-IDEA).

Software obligatorio:
Evaluación financiera de proyectos versión 1.2. González Meneses, Juan Carlos, -Disponible para su uso en el GES-.

Bibliografía sugerida:
• González Meneses, Juan Carlos, Evaluación Financiera de Proyectos 1ª. edición
• Lawrence J. Gitman, Principios de Administración Financiera. Pearson-Addison Wesley. 12ava. Edición
• Material escrito en la web, sobre finanzas operativas, evaluación financiera de proyectos.
• Material de apoyo en Evaluanet

Observaciones:
• Toda actividad debe regirse por las fechas establecidas en el calendario, los trabajos entregados después de la fecha correspondiente, cuya recepción queda a discreción
del tutor, pierde como mínimo el 50% del valor total. (Capítulo X, Artículo 69 numeral 5, del Reglamento Académico de FISICC-IDEA).
• La carátula debe incluir: título del trabajo, nombre completo, No. de carné, centro de estudios, DÍA y HORA en que recibe la clase, fecha de entrega de la tarea y
nombre del tutor.
• No se aceptarán trabajos hechos a mano y se restará puntos por deficiencias ortográficas, utilizar sólo letras mayúsculas o un tamaño de letra mayor de 12 puntos.
• La bibliografía no puede ser modificada por el tutor o administrador del centro de estudio. (Capítulo VI, Artículo 27 del Reglamento Académico de FISICC-IDEA).
• No se realizará ninguna prueba parcial o final en otra fecha que no sea la establecida. (Capítulo X, Artículo 70 numeral 5 del Reglamento Académico de FISICC-IDEA).
• Es indispensable que lea detenidamente el material que corresponde a cada día de clase, ya que le ayudará a una comprensión más profunda del curso.
• El curso si tiene la opción de realizar examen de suficiencia; el cual debe aprobarse con 80 puntos como mínimo (Capítulo XIII, Artículo 89, numeral 2, del
Reglamento Académico de FISICC-IDEA).
• El alumno recibirá en la sexta semana su zona parcial y en la décima semana el punteo total acumulado como zona. (Capítulo X, Artículo 68 del Reglamento
Académico de FISICC-IDEA).
• “Todos estos temas son obligatorios de impartir si el tutor no imparte alguno, el alumno debe notificar a Dirección Académica direccionacademica.idea@galileo.edu
. Recuerde que estos temas le servirán para los exámenes finales.”
• Para todo procedimiento que no esté en estas observaciones, se aplicará el reglamento de la Universidad.
 Dosificación del curso
ADMINISTRACIÓN FINANCIERA 2

Tutor:
Alumno: Hora:
Carné: CEI:
Fecha Semana Tema de unidad Objetivos de la tutoría Contenidos Actividades Lecturas obligatorias
y trabajos
• Que el estudiante se prepare para poder entender con • El valor del dinero
mejor claridad los métodos de valuación donde se • Entrega del programa del curso Lectura:
• La tasa de interés
El valor Cronológico reconoce el valor cronológico del dinero. • Presentación del curso y diagnóstico • “El valor cronológico del dinero”
01 • El valor actual Tareas:
del Dinero • Que el estudiante repase los conceptos de matemática • Exposición del Tutor
financiera en la que se aprende el valor del dinero en el • La acumulación de un monto • Laboratorio de práctica del tema
• Resolución de dudas
tiempo. • Descuento de un pago simple
Análisis de Inversiones Lectura:
• Introducir a un enfoque de análisis de inversiones desde • El dilema de invertir • Inversiones estratégicas desde un
Desde un Enfoque una perspectiva más amplia y completa como lo es el • Exposición del tutor
• Proyectos estratégicos enfoque multidimensional.
enfoque multidimensional. • Resolución de dudas Tareas:
02 Multidimensional, Las • Inversiones como un enfoque sistémico
• Que el estudiante valore el estudio de las inversiones • Actividades complementarias del • Investigar un proyecto estratégico
Inversiones Como un como un enfoque sistémico. • La dimensión estratégica existente en su empresa o en el
tutor
Enfoque Sistémico • El enfoque multidimensional medio.

• Inversión Inicial Lectura:

• Que el alumno pueda determinar con certeza cuál es el • Exposición del tutor • Introducción y capítulo I “Los
Inversión Inicial monto de la inversión que requiere un proyecto • Determinación del Capital de trabajo proyectos de inversión en la
• Resolución de dudas
• Fortalecer el conocimiento del capital de trabajo • Estimación de activos fijos estrategia
03 y Fuentes de • Actividades complementarias del Tareas:
• Que conozca la diferencia entre fuentes de • Otros Activos
Financiamiento financiamiento internas y externas. tutor • Determinar inversión inicial de
• Diferencia entre PCGA y NIIF proyecto, útil para su empresa, el
• Solución de caso
• Fuentes de financiamiento internas y externas medio o proyecto de vida.
• Que el alumno pueda estimar los ingresos y costos de
venta de un proyecto para los próximos cinco años • Proyección de ventas en unidades • Exposición del tutor Lectura:
• Que el alumno pueda conocer algunos factores usados • Proyección de ventas en valores • Resolución de dudas • Capítulo II “Los proyectos de
Proyección de Ingre- inversión”
04 para estimar el crecimiento o decrecimiento futuro de • Estimación del costo de ventas • Actividades complementarias del
sos y Costos las ventas Tareas:
• Criterios para estimar el crecimiento o decrecimiento de las tutor • Proyectar ventas y costos del
• Que pueda determinar el costo de venta de un producto
o servicio ventas • Solución de caso proyecto seleccionado.

• Evaluación parcial que incluye los contenidos vistos en las

05 Evaluación Parcial • Evaluación de los conocimientos adquiridos. • Evaluación • Entrega de tareas
clases anteriores

• Saber proyectar el crecimiento futuro de los gastos de • Exposición del tutor Lectura:
Estimación de Gastos operación • Determinación de depreciaciones y amortizaciones • Resolución de dudas • Capítulo III “Los métodos de
de Operación • Consolidar el conocimiento de los porcentajes de • Estimación de gastos financieros, método de cuotas • Actividades complementarias del evaluación”
06 Depreciaciones, Gas- depreciación que la ley permite
niveladas, cuotas constantes de capital y americano
tutor Tareas:
• Usar una herramienta practica para estimar intereses y • Solución de caso • Proyectar gastos de operación del
tos Financieros gastos financieros • Estimación de gastos de operación • Entrega de zonas parciales proyecto seleccionado.

• Que el alumno comprenda la diferencia entre costos

Costos de Operación fijos y variables • Costos fijos y variables • Exposición del tutor Lectura:
• Que conozca de que manera poder hacer una • Contribución marginal • Resolución de dudas • Capítulo III “Los métodos de
Clasificación de Costos clasificación efectiva evaluación”
• Margen de contribución • Actividades complementarias del
07 Fijos y Variables, Pun- • Que pueda determinar el punto de equilibrio de un Tareas:
proyecto • Punto de equilibrio en valores tutor • Determinar Punto de equilibrio
to de Equilibrio • Conocer sobre margen de contribución y contribución • Punto de equilibrio en unidades • Solución de caso del proyecto seleccionado
marginal

• Criterios para proyectar estados financieros • Exposición del tutor Lectura:

• Estado de resultados • Capítulo IV “La evaluación
Proyección de Estados • Consolidar habilidad para interpretar los estados • Flujo de Caja • Resolución de dudas de proyectos en situaciones
financieros complejas”
08 Financieros • Diferencia entre flujo de caja y flujo neto de fondos • Balance General • Actividades complementarias del
• Flujo neto de fondos tutor Tareas:
Flujo Neto de Fondos • Determinación de la conveniencia de régimen de • Analizar Estados financieros del
impuesto sobre la renta • Solución de caso proyecto seleccionado.
• Exposición del tutor Lectura:
TIR, VAN, su Análisis, • Determinación de la TREMA • TREMA • Resolución de dudas • Capítulo IV “La evaluación de
• Estimación de TIR y VAN • TIR proyectos en situaciones complejas”
09 Relación • Análisis de los resultados • Actividades complementarias del Tareas:
• VAN tutor • Determinar TIR, VAN del proyecto
Costo - Beneficio • La relación Costo-Beneficio
• Relación Costo-Beneficio • Solución de caso seleccionado.

EVALUACIÓN • Evaluación los contenidos del curso. • Evaluación que incluye el contenido completo de este • Entrega de zonas finales
10 curso • Entrega de tareas
FINAL • Evaluación

NOTA: SI EL CENTRO EN EL QUE SE IMPARTE ESTE CURSO OFRECE FACILIDADES PARA EL USO DE INTERNET, EL TUTOR PODRÁ ASIGNAR ADICIONALMENTE LAS TAREAS EJERCICIOS ADICIONALES QUE
SE SUGIEREN EN EL SITIO DE BANCO DE CASOS Y EJERCICIOS.