ESCUELA SECUNDARIA GENERAL IGNACIO ZARAGOZA

El uso que se le da a las normas escolares y los efectos de su aplicacin en el desempeo de los alumnos.- Pues observe que si hacan valer el reglamento como tal, porque les revisaban su uniforme y si llegaban tarde ya no dejaban entrar a los alumnos.

La participacin del personal que labora en la escuela con el fin de mantener el orden en la escuela y en el aula.Pues vi a maestros que como no saban controlar a sus alumnos pues por eso los alumnos estaban desordenados. Yo creo que si los maestros y directivos no hacen nada por poner el ejemplo en el orden, pues los alumnos seguirn haciendo de las suyas.

Las estrategias que se utilizan en la escuela para atender los problemas que alteran la disciplina en el aula y la escuela, as como los resultados que se obtienen de ellas.- Pues observe que a los maestros y directivos no hacan gran cosa por lograr que sus alumnos fueran ordenados y tranquilos y por eso haba mucha indisciplina. De hecho la mayora de los maestros no tenan la autoridad sobre los alumnos, y los alumnos los acababan controlando a ellos.

La participacin de los padres de familia para que sus hijos cumplan con las normas escolares.- Pues no vi tanta participacin de los padres de familia, ya que ellos slo llevaban a sus hijos a la escuela y slo algunos padres de familia se interesaban por ver cmo iban sus hijos.

Acciones para establecer en la escuela y en el aula un ambiente ordenado y orientado al trabajo:

Pues yo propongo primero que nada que los maestros y directivos si quieren que exista disciplina y orden por parte de los alumnos, pues ellos tienen que ser los primeros en poner el ejemplo. Otra seria que si ponen las reglas y castigos para que exista un orden, pues ellos deben de hacerla valer y cumplir con todos los alumnos y no deben de hacer preferencias entre ellos, porque eso ocasiona rivalidades y pues hacen que hasta los mismos profesores pierdan control, y los alumnos sean quienes controlen a los maestros. Otra opinin seria que si algn maestro ve que los alumnos estn desordenados, pues que traten de llamar su atencin hacindolos participar y no los castiguen. Y si los alumnos ven que tienen a maestros dinmicos e interactivos pues los alumnos no se indisciplinaran.