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1. Da a conocer a tus padres el contenido del presente taller y confrmalo con una firma al lado de la fecha, en el encabezado del taller que presentes. 2. Realiza un RESUMEN de la teora estudiada en el 2 perodo. 3. Corrige las evaluaciones realizadas durante el periodo 4. Arregla las grficas de las Funciones trigonomtricas y vulvelas a presentar 5. Revisa los siguientes enlaces, para que refuerces los conocimientos. A. Para poder ver los enlaces debes tener instalado Java (Enlace: http://www.java.com/es/download/) B. http://recursostic.educacion.es/descartes/web/materiales_didacticos/Razones_trigon ometricas_triangulo_rectangulo/Ratrigo1.htm C. http://recursostic.educacion.es/descartes/web/materiales_didacticos/Teorema_de_Pit agoras/index.htm D. http://recursostic.educacion.es/descartes/web/materiales_didacticos/Resolucion_tria ngulos_oblicuangulos/Resolucion_TO_indice.htm E. http://recursostic.educacion.es/descartes/web/materiales_didacticos/razones_trigono metricas_bcnt/indicetri2.htm F. http://www.aritor.com/trigonometria/reduccion_angulos.html G. http://www.telefonica.net/web2/marodgar/trigonometrialineastrigonometricas.htm H. http://recursostic.educacion.es/descartes/web/materiales_didacticos/Funciones_trigo nometricas/Las_funciones_trigonometricas.htm
6. EJERCICIOS A. Dados los ngulos 235, 135, 133.45, 283.45, 109,5, 335, 233.45, 199,5 , , 299,5 reducirlos al primer cuadrante B. Considera un ngulo de 850. Redcelo a un ngulo menor a 360 y relaciona las razones trigonomtricas con las de un ngulo del primer cuadrante C. Un ngulo tal que 0<<360 verifica: sin=sin30 y cos=cos30, i.En que cuadrante pertenece el ngulo ii.Cunto mide el ngulo
D. Sabiendo que cos=-45 y 90<<180, i.calcula sin y tan sin y tg . ii.Cuando mide ? utiliza la calculadora para comprobar si los resultados
obtenidos son correctos. E. Determina todos los ngulos comprendidos entre 0 y 360 y que sean tangente igual a 1. F. Con la ayuda de las relaciones trigonomtricas determinar los ngulos positivos ms pequeos de 360 en el seno sea igual a 12 G. Decir si son correctos o no, los signos de las siguientes funciones i. ii.Sen 30 = iii.Cos 45= - 22 iv.Tan 60= 3 v.Sec 240 = -2 vi.Cos 225= 22 vii.Cot 210= 3 viii.Csc 135 =- 2 x.Tan 120= 33 xi.Sec 300 = - 2 ix.Cos 150= - 33
ii.Sec E = -2.18 iii.Tan T = 0.02 iv.Sen X = - 1.18 v.Cot T = - 3.21 vi.Csc P = 0.03
vii.Tan H = 4. 09 viii.Csc F = -5.14 ix.Cos B = - 0-05
x.Cos Y = - 3.14
A. Decir verdadero (V) o falso (F) : i.( ) Tg190=Tg10 ii.( ) Sen2753=Sen53 iii.( ) Cos5349=Cos51 iv.( ) Cos57 =Cos
B. Resuelva los siguientes problemas sobre tringulos i.De un tringulo rectngulo ABC, se conocen b = 3 m y c = 5 m. Resolver el tringulo. ii.De un tringulo rectngulo ABC, se conocen a = 6 m y b = 4 m. Resolver el tringulo.
iii.La longitud del lado de un octgono regular es 12 m. Hallar los radios de la circunferencia inscrita y circunscrita. iv.Calcular la longitud del lado y de la apotema de un octgono regular inscrito en una circunferencia de 49 centmetros de radio. v.Tres pueblos A, B y C estn unidos por carreteras. La distancia de A a C es 6 km y la de B a C 9 km. El ngulo que forman estas carreteras es 120. Cunto distan A y B? vi.De un tringulo sabemos que: a = 6 m, B = 45 y C = 105. Calcula los restantes elementos.
en los puntos P y Q sabiendo que la distancia de A hasta P es de 900 m, la distancia desde A hasta Q es de 1700 m y el ngulo PAQ es de 50