PROGRAMACION CURRICULAR DIRECCION REGIONAL DE ESDUCACION PUNO UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL PUNO

CENTRO DE EDUCACION TECNICO-PRODUCTIVA

CETPRO PUNO
PROGRAMACION CURRICULAR DE MANUALIDADES
CICLO: BASICO

PROFESORA RESPONSABLE: YOVA SOFIA CALISAYA ALANOCA PUNO PERU 2010

MODULO III FLORERIA

I.

Informacin general CETPRO : Puno UGEL : Puno Modulo : Florera Horas : 210 Profesora : Yovana Calisaya Alanoca PPP : 90

II.

Unidad de Competencia Aplica tcnicas para la elaboracin de arreglos florales, siguiendo el proceso de corte, teido, armado, y central de calidad con autonoma y responsabilidad.

III.

Capacidades de Modulo Ejecuta la organizacin del equipo y material Realiza la confeccin de arreglos florales con naylon Realiza arreglos florares con tela Realiza arreglos florales con cermica al fri

IV.

Contenidos Bsicos Complementarios Cortes y presupuestos3 Elementos de corte Elaboracin de presupuesto

Especficos Organizacin de la materia prima - Interpretacin del diseo. - Introduccin al dibujo tcnico - Aplicacin del diseo a la tela - Moldes al gusto - Boleadores, ralladores y selladores - Tipos de boleadores - N de ralladores - Clases de selladores de hojas - Procesos de elaboracin - Transferir diseos - Engomar tela - Cortar - Teir y armar - Armar arreglos florales

V.

Valores y Actitudes

Valores Responsabilidad Honestidad Respeto

Actitudes Actitud positiva y responsabilidad en el trabajo Compromiso de actuar con actitud emprendedora y honestidad en el trabajo Respeto a la dignidad de la persona a a sus deberes y derechos.

VI.

Ejes transversales o Ciudadana: Asumir los cambios socio-econmicos o Medio ambiente: Fomentar el desarrollo de una cultura desarrollada en el estudiante la conciencia del entorno de proteger y defender de la contaminacin ambiental. o Equidad: Fomenta el acento equitativo o Interculturalidad: Reconoce la importancia del plurilinguismo.

VII.

Organizacin de las unidades didcticas Denominacin de la unidad didctica Seleccin del equipo y material Florera con naylon Arreglos florales con tela Arreglos florales con cermica al frio Duracin 30 60 60 60

Unidad didctica I II III IV

1) Estrategias Metodologitas o o o o o Mtodos de proyectos Mtodos demostrativos Tcnicas grupales Trabajo individual Fecha de actividad

Orientaciones para la evaluacin o La evaluacin es permanente e integral o En cada unidad didctica se evaluara la capacidad del modulo o Las evaluaciones de las capacidades se realizara mediante criterios de evaluacin o La evaluacin de valores y actitudes ser cualitativa

Contextualizacion de la Unidad de Competencia

MODULO 3 CETPRO MODULO HORAS P.P.P DOCENTE

: Florera : Puno REGION: Puno :Florera HORAS: :... horas DURACION: :... horas : Yovana Sofia Calisaya Alanoca Modulo Ocupacional Florera

UGEL : Puno HORARIO: Diurno

Unidad de Competencia Realiza arreglos florales, coronas, ejecutando las tcnicas de armado en forma precisa con responsabilidad y cuidado.

Duracin horas

Contextualizacion del modulo

CAPACIDAD TERMINAL 1. Organiza y relaciona el equipo y material de florera.

CRITERIOS DE EVALUACION

HORAS

Clasifica los equipos y materiales que se utilizan en los arreglos .. horas florales. Utiliza correctamente los boleadores y ralladores. Utiliza correctamente la tela. Transfiere diseos adecuadamente. Realiza arreglos florales para centro .. horas de mesa. Realiza un acabado perfecto de acuerdo de modelo. Reconoce y utiliza adecuadamente .. horas los boleadores y ralladores. Elabora correctamente el armado de las coronas y arcos. Elabora correctamente la masa. ... horas Ejecuta con creatividad las flores. Elabora arreglos florales en cermica al fri.

2. Elabora arreglos florales para centro de mesa con naylon.

3. Realiza arreglos florales con aplicacin en tela.

4. Realiza arreglos florales en cermica al fro.

PROGRAMACION DE LA UNIDAD DIDACTICA N 02 CETPRO : Puno Modulo: Florera DRE : Puno Unidad Didctica: Florera con naylon Profesora : Yovana Calisaya Alanoca Capacidad Aprendizaje Contenidos Conocimientos cientficos Terminal Procedimientos
y tecnolgicos

Criterios de evaluacin Realiza correctamente el teido del naylon. Ejecuta con creatividad el armado de arreglos florales con responsabilidad.

Actividades

Horas

Realiza arreglos florales para centros de mesa con naylon.

Define aspectos tcnicos de la florera en naylon. Reconoce variedad de naylon. Clasifica tipos de alambres. Emplea tcnicas de teido. Realiza arreglos florales.

Conceptos generales de florera en naylon. Naylon: Variedad de naylon. Grosor de medias. Importancia. Precauciones Modo de empleo. Teido: Combinacin de colores Precauciones. Alambres: Tipos de alambres. Recomendacio nes para su uso.

Selecciona modelo. Tie el naylon de acuerdo lo elegido. Realiza el corte de naylon de acuerdo modelado del alambre. Arme flores y hojas. Realiza acabados.

Aplicando correctamente la combinacin de colores. Utilizando correctamente el modelado del alambre respetando las reglas de seguridad e higiene.

Horas

PROGRAMACION DE LA UNIDAD DIDACTICA N 04 CETPRO DRE Profesora Capacidad Terminal : Puno : Puno : Yovana S. Calisaya Alanoca Aprendizaje
Conocimientos cientficos y

Modulo: Florera Unidad Didctica: Arreglos florales con cermica al fro Contenidos Procedimientos Criterios de evaluacin Actividades Horas

tecnolgicos

Realiza arreglos florales con cermica al fro.

Define aspectos de la florera con cermica al fro. Emplea tcnicas para realizar la masa de cermica. Reconoce variedad de pinturas. Emplea tcnicas para el armado de arreglos florales.

Conceptos generales. Clases de masa. Variedad de pinturas. Precauciones con el uso de la masa. Tcnicas de armado. Tcnicas del modelado.

Utiliza correctamente la masa de cermica. Realiza con precisin el boleado y armado de flores. Una piezas y arma el arreglo floral con cermica al fro.

Elabora correctamente la masa. Ejecuta con creatividad las flores. Elabora arreglos florales en cermica al fro.

Utilizando adecuadamente las

recomendaciones Aplicando con precisin las tcnicas de armado con la masa de cermica al fro.

Horas

PROGRAMACION DE LA UNIDAD DIDACTICA N 03 CETPRO DRE Profesora Capacidad Terminal : Puno : Puno : Yovana S. Calisaya Alanoca Aprendizaje Conocimientos cientficos y Modulo Unidad Didctica : Florera. : Arreglos florales. Criterios de evaluacin Actividades Horas

Contenidos Procedimientos

tecnolgicos Realiza arreglos florales con aplicacin en tela. Clasifica los equipos y materiales. Transfiere diseos. Reconoce variedad de pegamento. Reconoce variedad de tela. Emplea tcnicas de boleados, ralladores para el armado de flores. Emplea tcnicas de armado. Conceptos generales. Pegamento Bondo: Precauciones. Formas de aplicar. Tcnicas de pintado y matizado. Tcnicas para rallar. Tcnicas de boleados. Tcnicas de armado. Engoma telas. Transfiere diseos. Corta adecuadamente y pinta. Bolea y ralla la tela. Pasa por el mechero. Realiza las uniones respectivas. Realiza el boleado y rallado de los ptalos. Ejecuta con creatividad el armado de arreglos florales de tela con responsabilidad. Aplicando correctamente los boleadores. Utilizando correctamente el rallador en la tela respetando las reglas de seguridad e higiene.

Horas.

PROGRAMACION DE LA UNIDAD DIDACTICA N 01 CETPRO DRE Profesora Capacidad : Puno : Puno : Yovana S. Calisaya Alanoca Aprendizaje Modulo Unidad Didctica Contenidos : Florera : Seleccin del equipo y material Criterios de Actividades Horas

Terminal Define aspectos tcnicos de la florera. Identifica las formas de herramientas boleadores, ralladores, razgadores. Realiza el quemado y boleado. Realiza el quemado correspondiente.

Conocimientos cientficos y tecnolgicos

Procedimientos Selecciona modelos de flores. Transfiera diseos. Utiliza correctamente las tijeras. Realiza con precisin el cote. Engome la tela. Pinte las flores. Redije el armado y acabado de los arreglos florales.

evaluacin Realiza correctamente el boleado y rallado de las flores. Elabora arreglos florales con diferentes tcnicas. Aplicando correctamente los boleadores. Utilizando correctamente el armado de las flores respetando las reglas de seguridad e higiene.

Organiza y selecciona el equipo y material de florera.

Concepto general de florera. Florera: Boleadores: Precauciones para el uso de boleadores. Tipos de boleadores. Ralladores: Precauciones para su uso N ralladores y combinacin de razgadores. Pintura para florera Precauciones. Combinacin de colores.

.Horas

Ficha de Actividad N 01 Modulo 3 Unidad Didctica N 01 1) Nombre: Seleccin del equipo y material de florera. 2) Aprendizaje: Utilizacin de boleadores y selladores duracin 2 horas. 3) Valores y actitudes: Valores Responsabilidad Honestidad Respeto 4) Ejes transversales: Acta con responsabilidad presecando el medio ambiente 5) Secuencia didctica: o o o o o o o Acciones Presentacion de la actividad Se muestra revistas, folletos de boleadores y ralladores Reconocimiento en clase de boleadores y ralladores Formas de aplicacin Pone en practica sus habilidades y destrezas en el manejo de boleadores y ralladores Reconoce las areas de seguridad en caso de sismos e incendios Comprobacin de lo aprendido Mtodo tcnico Observacin Duracin 10 min. Actitudes Actitud positiva y responsabilidad en el trabajo Compromiso de actuar honestidad Respeto a la dignidad de la persona

Practica de taller

80 min.

Practica de taller

30 min.

4) Recursos Medios didcticos o Separata o Pizarra acrlica o Plumn y mota Medios y materiales o Boleadores, ralladores y tijeras o Mobiliario 5) Evaluacin: Indicadores Reconoce la importancia de la utilizacin de boleadores y ralladores Realiza el boleado y rallado en la tela Presenta muestrario con calidad Criterios de Evaluacin Tcnicas Aplicacin practica Coevaluacion heteroevaluacion Observacin Instrumentos Gua de observacin y Evaluacin oral Ficha de observacin