Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului Centrul Naional de Evaluare i Examinare

CONCURSUL DE OCUPARE A POSTURILOR DIDACTICE/ CATEDRELOR DECLARATE VACANTE/ REZERVATE N NVMNTUL PREUNIVERSITAR 14 iulie 2010 Proba scris la Limba i literatura romn i metodica predrii activitilor instructiv-educative n grdinia de copii - Educatoare Varianta 2 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu. Timpul efectiv de lucru este de 4 ore. (30 de puncte)

SUBIECTUL I

Redactai un text de 2-4 pagini n care s caracterizai personajul principal al unui basm popular, prin referire la o oper literar specificat n programa de concurs (Prslea cel voinic i merele de aur, Greuceanu sau Tineree fr btrnee i via fr de moarte). n elaborarea textului, vei avea n vedere urmtoarele repere: - prezentarea a dou elemente ale textului narativ, semnificative pentru realizarea personajului ales (de exemplu: tem, titlu, aciune, conflict, construcia subiectului, modaliti de caracterizare etc.); - menionarea a patru trsturi ale unui personaj principal din basmul popular ales; - exemplificarea a dou modaliti de caracterizare a personajului literar ales, prin episoade/ situaii/ secvene narative semnificative sau prin citate comentate; - evidenierea relaiilor dintre personajul/ un personaj principal i un alt personaj din textul narativ ales; - exprimarea unui punct de vedere argumentat despre modul de reflectare a unei idei sau a temei textului narativ n construcia personajului ales. Not: Ordinea integrrii reperelor n cuprinsul textului este la alegere. Pentru coninutul textului se acord 20 puncte (cte 4 puncte pentru fiecare cerin/ reper), iar pentru redactarea textului vei primi 10 puncte (organizarea ideilor n scris 2 p.; utilizarea limbii literare 2 p.; abiliti de analiz i de argumentare 2 p.; ortografie i punctuaie 2 p.; aezare n pagin i lizibilitate 1 p.; ncadrare n limita de spaiu indicat 1 p.). n vederea acordrii punctajului pentru redactare, textul trebuie s aib minimum 2 pagini.

SUBIECTUL al II-lea

(30 de puncte)

1. Scriei, pe foaia de concurs, cte un sinonim potrivit pentru fiecare dintre urmtoarele cuvinte: - categoric (adj.); - a coincide (vb.); - duntor (adj.); - capriciu (s.n.). 4 puncte 2. Transcriei, pe foaia de concurs, numai varianta corect a urmtoarelor cuvinte/ structuri: - va pare/ va prea; - al cincilea copil/ al cincelea copil; - S i minte!/ S ii minte! 6 puncte 3. Construii cte un enun n care s folosii corect urmtoarele cuvinte/ structuri, fr a le modifica forma: cndva, cnd va, cnd v-a, o dat, odat. 10 puncte 4. Alctuii cte un enun potrivit pentru fiecare dintre urmtoarele valori morfologice ale cuvntului frumos: - adjectiv; - substantiv; - adverb. 6 puncte 5. Precizai funcia sintactic a cuvintelor subliniate n urmtorul text: ,, Eu lucrez toat ziua i nime nu-mi aude gura. (Ion Creang, Acul i barosul) 4 puncte
Prob scris la Limba i literatura romn i metodica predrii activitilor instructiv-educative n grdinia de copii - Educatoare Varianta 2 1

Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului Centrul Naional de Evaluare i Examinare

SUBIECTUL al III-lea

(30 de puncte)

1. Prezentai detaliat trei dintre etapele unei activiti n care se desfoar un joc didactic, exemplificnd totodat i fiecare dintre coninuturile acestor etape. 18 puncte 2. Evideniai patru dintre formele de colaborare a grdiniei cu coala. 12 puncte

Prob scris la Limba i literatura romn i metodica predrii activitilor instructiv-educative n grdinia de copii - Educatoare Varianta 2 2