Vous êtes sur la page 1sur 4

PROJET DIDACTIQUE

DATE: le 31 mai 2011 CLASSE: XC L2 OBJET: Langue franaise PROFESSEUR: Banta Adriana SUJET: Les vtements TYPE DE LECON: leon mixte DURE :1 heure BUT: -enrichir le vocabulaire des lves -faire comprendre la richesse de la langue franaise OBJECTIFS OPRATIONNELS:-les lves seront capables de : - reconnatre les mots de vtements partir des images -comprendre le message dune chanson -classer les articles vestimentaires ( hommes/ femmes -dcrire les vtements des personnages - parler de ce quon porte dans certaines situations STRATGIES DIDACTIQUES: Mthodes: lobservation, la dcouverte,la conversation, lexercice oral et crit Matriaux: le manuel,les fiches de travail, ,le CD, le tableau noir, des images, des jetons Formes dorganisation: travail frontal, travail en binmes, travail par groupes

tapes de la leon
1. Mise en train

Activit du professeur
-salut, appel, conversation situationnelle Le professeur pose des questions aux lves pour vrifier les connaissances antrieures .Est-ce que vous aimez tre la mode? Avez-vous beaucoup de vtements?Quel style de vtements prfrezvous? Le professeur distribue des cartons avec des images de vtements et des jetons avec des mots Le professeur fait couter aux lves la chanson de Dorothe La valise;brve conversation autour de la chanson: quoi vous fait penser le titre de la chanson? En quelle saison la fille part-elle en vacances?O partelle? la mer/ la montagne?

Activit des lves


-les lves rpondent aux questions du professeur

Stratgies didactiques
Conversation

2.Vrifications des connaissances antrieures

Les lves rpondent aux questions du professeur.

Travail frontal Conversation

3. Transition la nouvelle leon

Les lves doivent associer les mots aux images correspondantes

Travail par groupes

4.Lannonce du sujet

Les lves coutent la chanson et rpondent aux questions:la valise fait penser aux vacances.La fille va la mer, en t.

Travail frontal

5.La transmission de nouvelles connaissances

Le professeur donne aux lves le texte de la Aprs avoir cout la chanson, avec des trous. chanson, les lves compltent le texte de la chanson avec les mots qui manquent.

Observation Travail deux

4. Renforcement des connaissances

Le professeur distribue aux lves des images avec 4 personnages.

Les lves doivent dcrire la tenue vestimentaire de chaque personnage Les lves vont parler de ce quils vont porter dans les situations suggeres par le professeur. .

Travail par groupes. Correction au tableau

Le professeur demande aux lves de smaginer ce quils vont porter dans les certaines situations. 5. Lvaluation de la performance Le professeur fait des apprciations gnrales et individuelles concernant lactivit des lves. 6.Devoir la maison Le professeur indique le devoir la maison.

Traval par groupes

Les lves doivent raliser un mini dossier sur les vtements des jeunes.

Projet par groupes.