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ESTUDIO DEL MICROSCOPIO Material: Microscopio simple Microscopio compuesto Informacin: Etimologas.

- Del griego micros, pequeos y ekopiein, mirar, examinar. Definicin.- Es un aparato ptico que ha sido construido para aumentar el tamao de la imagen de los objetos muy pequeos. Llmese microscopio simple cuando consta de una sola lente. Sistema de lentes que funciona como una sola. Se une para trabajos elementales que no requieren de amplificaciones de las imgenes. El aumento de las imgenes pueden ser de tres a quince veces el dimetro del objeto. El microscopio compuesto es mucho ms complicado que el anterior y es capaz de producir grandes aumentos. Consta por lo menos de dos sistemas de lentes como lo son: el ocular y el objetivo. DESCRIPCION: Para el estudio del microscopio compuesto lo dividiremos en tres sistemas: 1.- Sistema ptico 2.- Sistema de iluminacin 3.- Sistema Mecnico 1.- SISTEMA OPTICO: Consta de los siguientes sistemas de lentes: OBJETIVO: El que est cerca del objetivo ocular, colocando cerca del ojo observador. Tiene como funcin de una imagen real invertida y amplificada del objetivo. OCULAR: Aumenta el tamao de la imagen dada por el objetivo a una distancia mnima de la visin distinta (20 cm aprox.) la imagen que produce es virtual, invertida con relacin a la posicin del objeto (derecha con relacin a la imagen que dio el objetivo), mayor que el objeto y que la imagen objetiva y del mismo lado del sistema de lentes. 2.- SISTEMA DE ILUMINACION: Formado por el condensador, el diafragma y el espejo. CONDENSADOR: Concentra los rayos luminosos procedentes del espejo. Se hace ascender o descender generalmente por medio de un tornillo especial. DIAFRAGMA: Serie de placas en forma imbricada y del abanico generalmente asociado al condensador, permite la regulacin de la cantidad de luz que debe llegar al condensador. ESPEJO: Es el receptor y gua de los haces luminosos que proceden de las fuentes de iluminacin. Posee dos caras, una cncava y otra plana. La primera se utiliza cuando la luz procede de un foco cercano (bombilla elctrica, por ejemplo) y la cara plana para la luz natural o solar. 3.- SISTEMA MECANICO: Formado por las partes del microscopio que soportan y ajustan los sistemas pticos de iluminacin; sus partes son: tornillos macromtricos o de cremallera, tornillo micromtrico, columna, brazo, platina, tubo, revlver, pi, etc.. TUBO: Lleva en su parte inferior el revlver con dos o ms objetivos y en la parte superior encaja el ocular. Tiene movimiento vertical ascendente o descendente por medio del tornillo macromtrico. BRAZO: Soporta el tubo en su parte superior y en su base se articula la platina. COLUMNA: Soporta la parte superior del microscopio y se articula con el brazo por medio de la charnela; el cual permite inclinar el microscopio hasta nuestros ojos.

PLATINA: Puede ser rectangular o circular: en ella se coloca el portaobjetos con la preparacin que se va a observar y en su centro lleva un orificio que permite el paso de los rayos luminosos; lleva un par de pinzas para sujetar la preparacin o un carro mvil controlable por tornillos que permiten desplazamientos laterales y anteroposteriores sobre la platina. TORNILLO MACROMETRICO O TORNILLO DE CREMALLERA: Mueve rpidamente el tubo y realiza el enfoque aproximado del objeto del microscopio. TORNILLO MICROMETRICO: Mueve el tubo con gran lentitud y permite realizar el enfoque exacto. Partes del microscopio ptico Parte mecnica: o o o o o o o Sistema de soporte o estativo: Pie Brazo Tubo Platina Revolver Sistema de ajuste: Tornillo macromtrico Tornillo micromtrico

Parte ptica: Fuente de iluminacin Condensador y diafragma Lentes: oculares (10x y 12x) y objetivos (4x, 10x, 40x y 100x).

* PIE: Sirve como base del microscopio y tiene un peso suficiente para dar estabilidad al aparato. En los microscopios antiguos tena forma de herradura o de trpode pero en la actualidad suele ser una plataforma rectangular. En l se integra la fuente luminosa. * BRAZO: Es una columna perpendicular al pie. Puede ser arqueado o vertical y une al pie con el tubo. * TUBO: Es una cmara oscura unida al brazo mediante una cremallera. Tiene el revolver con los objetivos en su parte inferior y los oculares en el extremo superior. * PLATINA: Es una plataforma horizontal con un orificio central, sobre el que se coloca la preparacin, que permite el paso de los rayos procedentes de la fuente de iluminacin situada por debajo. Dos pinzas sirven para retener el portaobjetos sobre la platina y un sistema de cremallera guiado por dos tornillos de desplazamiento permite mover la preparacin de delante hacia atrs o de izquierda a derecha y viceversa. En la parte posterior de uno de los laterales se encuentra un nonius que permite fijar las coordenadas de cualquier campo ptico; de esta forma se puede acudir a el cuando interesa. * REVOLVER: Es un sistema que coge los objetivos, y que rueda para utilizar un objetivo u otro. * TORNILLOS MACRO Y MICROMTRICO: Son tornillos de enfoque, mueven la platina hacia arriba y hacia abajo. El macromtrico lo hace de forma rpida y el micromtrico de forma lenta. Llevan incorporado un mando de bloqueo que fija la platina a una determinada altura. * FUENTE DE ILUMINACIN: Se trata de una lmpara halgena de intensidad graduable. Esta situada en el pie del microscopio. Se enciende y se apaga con un interruptor y en su superficie externa puede tener una especie de anillo para colocar filtros que facilitan la visualizacin. * CONDENSADOR Y DIAFRAGMA: El condensador es un sistema de lentes situadas bajo la platina su funcin es la de concentrar la luz generada por la fuente de iluminacin hacia la preparacin. En el interior del condensador existe un diafragma (iris) cuya funcin es limitar el haz de rayos que atraviesa el sistema de lentes eliminando los rayos demasiado desviados (regula la cantidad de luz y ajusta la Apertura Numrica). * OCULARES: Estn colocados en la parte superior del tubo. Se denominan as, porque estn muy cercanos al ojo. Su funcin es la de captar y ampliar la imagen formada en en los objetivos. En los modernos microscopios hay dos oculares (microscopios binoculares) que estn unidos mediante un mecanismo que permite ajustar la distancia interpupilar. En general los mas utilizados son los de 10X ( producen un aumento de 10 veces ). * OBJETIVOS: Estn colocados en la parte inferior del tubo insertados en una pieza metlica, denominada revolver, que permite cambiarlos fcilmente. Generan una imagen real, invertida y aumentada. Los mas frecuentes son los de 4, 10, 40, y 100 aumentos. Este ltimo se llama de inmersin ya que para su utilizacin se necesita utilizar aceite de cedro sobre la preparacin. En la superficie de cada objetivo se indican sus caractersticas principales, aumento, apertura numrica, y llevan dibujado un anillo coloreado que indica el nmero de aumentos (rojo 4X, amarillo 10X, azul 40X y blanco 100X).

Tipos de microscopios MATERIAL

Microscopio Portaobjetos Cubreobjetos Cubeta

Pinzas Escalpelo Verde de metilo actico o azul de metileno Cuentagotas

Agujas enmangadas

Cebolla

Microscopios pticos Microscopios Electrnicos Mantenimiento y precauciones - Al finalizar el trabajo, hay que dejar puesto el objetivo de menor aumento en posicin de observacin, asegurarse de que la parte mecnica de la platina no sobresale del borde de la misma y dejarlo cubierto con su funda. 2- Cuando no se est utilizando el microscopio, hay que mantenerlo cubierto con su funda para evitar que se ensucien y daen las lentes.Si no se va a usar de forma prolongada, se debe guardar en su caja dentro de un armario para protegerlo del polvo. 3- Nunca hay que tocar las lentes con las manos. Si se ensucian, limpiarlas muy suavemente con un papel de filtro o, mejor, con un papel de ptica. 4- No dejar el portaobjetos puesto sobre la platina si no se est utilizando el microscopio. 5- Despus de utilizar el objetivo de inmersin, hay que limpiar el aceite que queda en el objetivo con pauelos especiales para ptica o con papel de filtro (menos recomendable). En cualquier caso se pasar el papel por la lente en un solo sentido y con suavidad. Si el aceite ha llegado a secarse y pegarse en el objetivo, hay que limpiarlo con una mezcla de alcohol-acetona (7:3) o xilol. No hay que abusar de este tipo de limpieza, porque si se aplican estos disolventes en exceso se pueden daar las lentes y su sujecin. 6- No forzar nunca los tornillos giratorios del microscopio (macromtrico, micromtrico, platina, revlver y condensador). 7- El cambio de objetivo se hace girando el revlver y dirigiendo siempre la mirada a la preparacin para prevenir el roce de la lente con la muestra. No cambiar nunca de objetivo agarrndolo por el tubo del mismo ni hacerlo mientras se est observando a travs del ocular. 8- Mantener seca y limpia la platina del microscopio. Si se derrama sobre ella algn lquido, secarlo con un pao. Si se mancha de aceite, limpiarla con un pao humedecido en xilol. 9- Es conveniente limpiar y revisar siempre los microscopios al finalizar la sesin prctica y, al acabar el curso, encargar a un tcnico un ajuste y revisin general de los mismos.

Observacin de epidermis de cebolla

TCNICA 1. 2. 3. 4. 5. 6. Separar una de las hojas interna de la cebolla y desprender la tenue membrana que est adherida por su cara inferior cncava. Depositar el fragmento de membrana en un porta con unas gotas de agua. Pon el porta sobre la cubeta de tincin para que caiga en ella el agua y los colorantes. Si es preciso, estirar el trozo de epidermis con ayuda de dos agujas enmangadas. Escurrir el agua, aadir una gotas de verde de metilo actico (o azul de metileno) sobre la membrana y dejar actuar durante 5 minutos aproximadamente. No debe secarse la epidermis por falta de colorante o por evaporacin del mismo! Con el cuentagotas baar la epidermis con agua abundante hasta que no suelte colorante. Colocar sobre la preparacin un cubreobjetos evitando que se formen burbujas y llevarla al microscopio. Observa la preparacin a distintos aumentos, empezando por el ms bajo. Identifica las distintas clulas del tejido epidrmico y las de las hojas del bulbo de cebolla.

OBSERVACIN MICROSCPICA DE UN TEJIDO VEGETAL: TEJIDO EPIDRMICO DE CEBOLLA MATERIAL

Microscopio, Portaobjetos, Cubreobjetos Cubeta, Agujas enmangadas , Pinzas , Escalpelo, Verde de metilo actico o azul de metileno, Cuentagotas, Cebolla. TCNICA

1. 2.

Separar una de las hojas interna de la cebolla y desprender la tenue membrana que est adherida por su cara inferior cncava. Depositar el fragmento de membrana en un porta con unas gotas de agua. Pon el porta sobre la cubeta de tincin para que caiga en ella el agua y los colorantes. Si es preciso, estirar el trozo de epidermis ayuda de dos agujas enmangadas. con

3.

Escurrir el agua, aadir una gotas de verde de metilo actico (o metileno) sobre la membrana y dejar actuar durante 5 minutos aproximadamente. No debe secarse la epidermis por falta de colorante o por evaporacin del mismo!

Citopla sma Membr ana Ncleo

azul de

4.

Con el cuentagotas baar la epidermis con agua abundante hasta suelte colorante.

que

no

5. Colocar sobre la preparacin un cubreobjetos evitando que se formen burbujas y llevarla al microscopio. Observa la preparacin a distintos aumentos, empezando por el ms bajo. Identifica las distintas clulas del tejido epidrmico y las de las hojas del bulbo de cebolla

CAPTULO 1 CLULA VEGETAL INTRODUCCION Las clulas vegetales varan en forma, tamao y tipo de contenido; sin embargo, siempre son las unidades estructurales y dinmicas bsicas de los vegetales, por lo que es necesario conocer los detalles de su estructura y funcionamiento como primera aproximacin para comprender cmo viven, crecen y se reproducen las plantas. Todas las clulas vegetales constan de los siguientes componentes principales: pared celular, protoplasma y vacolo. La pared celular es una estructura no viva, porosa, semirrgida, que encierra al protoplasma vivo que la forma. Est constituida bsicamente por fibras de celulosa, adems de hemicelulosas y sustancias pcticas. De acuerdo con sus funciones ms especficas, sostn y forma, tiene otras sustancias secundarias: lignina (firmeza), suberina (impermeabilizacin) y dems. El protoplasma es la unidad viva y est formado por citoplasma y orgnulos como el ncleo, plastidios mitocondrios y otros elementos. Es de naturaleza viscosa y granular; generalmente se encuentra en delgadas capas adyacentes a la pared e interconectando las clulas (plasmodesmos); aparece limitado por un sistema de membranas (plasmalema y tonoplasto) que tambin lo recorren internamente (retculo endoplsmico). Su actividad se manifiesta por la presencia de un flujo o corriente direccional de los orgnulos e inclusiones citoplasmticos que es diferente al movimiento browniano determinado por la energa cintica de las partculas. Tambin pueden encontrarse en la clula vegetal inclusiones inertes de tipo protenico (granos de aleurona), lipdico o cristalino que en conjunto se denominan paraplasma. Son frecuentes, por ejemplo, los cristales de carbonato u oxalato de calcio. Las reas no ocupadas por el citoplasma y delimitadas por el tonoplasto reciben el nombre de vacolos. Contienen el jugo vacuolar que es importante en la turgencia de la clula. Disueltas en l hay sustancias qumicas de reserva. Las clulas jvenes tienen vacolos pequeos y separados, en cambio las clulas maduras contienen un gran vacolo que comnmente llena casi toda la clula. Importantes orgnulos del protoplasma son los plastidios: como el cloroplasto, especializado para la fotosntesis; los mitocondrios, asiento de la actividad respiratoria; los ribosomas, directamente vinculados a la sntesis proteica; el ncleo, fundamental en la duplicacin celular a travs de los procesos de mitosis y meiosis; los microcuerpos (peroxisoma y glioxisoma); el aparato de Golgi, y otros. clula vegetal ESTRUCTURAS CELULARES OBJETIVOS:

El propsito de este estudio es reconocer los componentes de la clula vegetal, observar el movimiento protoplasmtico e identificar algunos de los tipos de inclusiones cristalinas ms comunes. EXPERIMENTOS: 1. Estudio de la clula Materiales: Por grupo: microscopio, Generales:

6 portaobjetos y cubreobjetos,

vidrio de reloj,

bulbo de cebolla,

2 flores de tradescantia,

hoja de euforbia,

semillas de ricino;

solucin rojo neutro 0.5 % ( ), solucin de Lugol (*), solucin Sudn III o IV (*), ter de petrleo, tinta china.

Procedimiento: a. En un portaobjeto con una gota de agua coloque un trozo de la epidermis superior del catfilo de un bulbo de cebolla. (Este tejido se desprende fcilmente de la superficie cncava del catfilo usando pinzas; evite que el tejido se enrolle). Coloque el cubreobjeto y examine al microscopio, primero con el menor aumento y luego con el mayor. b. Haga otra preparacin de epidermis de cebolla agregndole, en lugar de agua, una gota de rojo neutro al 0.5 %. c. A otra preparacin de epidermis de cebolla agrguele una gota de Lugol diluido. d. Monte en un portaobjeto con una gota de agua, los pelos estaminales de tradescantia y observe el movimiento citoplasmtico con el aumento mayor. e. Coloque en el portaobjeto una gota de savia de hoja de euforbia y observe el movimiento browniano. f. Haga un corte delgado del endosperma de una semilla de ricino y tia la preparacin con Sudn III I V. Observe al microscopio, despus agregue gotas de ter de petrleo y vuelva a observar.

Resultados: a. Dibuje varias clulas epidrmicas de cebolla. Identifique pared celular, citoplasma y ncleo. b. Haga un diagrama de varias clulas en que se muestre los diferentes estratos que las separan. Indique dnde se ubican: laminilla media, paredes celulares primaria y secundaria. c. Compare el movimiento browniano de las partculas de tinta china y savia de euforbia. Hay relacin entre el tamao de las partculas y su velocidad? d. Seale dnde actan los siguientes reactivos y la razn de usarlos: Reactivos Rojo neutro Lugol Sudn I V Eter de petrleo 2. Estudio de cristales Materiales: Por grupo: microscopio, trozo de catfilo lo caf de bulbo de cebolla, pecolo de hiedra, hoja de gomero y de begonia, 4 portaobjetos y cubreobjetos, hoja de afeitar. Procedimiento: a. Haga una preparacin de la epidermis superior del catfilo caf de cebolla en una gota de agua y busque cristales de oxalato de calcio. Observe lo mismo en un corte transversal de pecolo de hiedra. b. Ubique cristales de carbonato de calcio en un corte transversal de la hoja de gomero. c. En un corte transversal del pecolo de una hoja de begonia, observe la presencia de cristales de oxalato de calcio. Resultados: Defina y dibuje los siguientes tipos de cristales, segn su forma: Cristal Agujas (cristal polidrico simple de oxalato de calcio): Cistolito (concrecin de carbonato de calcio que se forma en el interior de las clulas): Drusas (conjunto redondeado de cristalitos de oxalato de calcio que se forman en una clula): 3. Estudio de plastidios CLOROPLASTOS Y CROMOPLASTOS Materiales: Por grupo: microscopio, Ubicacin Dibujo Tincin Identificacin

hoja de elodea (o musgo), trozo de zanahoria, hoja de afeitar, vaso pequeo y bagueta, 9 portaobjetos y cubreobjetos; Generales: AMILOPLASTOS: tubrculo de papas, semillas de poroto, granos de maz, fruto verde de pltano, granos de trigo, granos de arroz, hojuelas de avena. Procedimiento: a. Examine al microscopio una hoja joven de elodea y ubique los cloroplastos. Posteriormente acerque la preparacin a una lmpara para calentarla levemente. Cuide de que la preparacin no se seque. Observe al microscopio la zona cercana a la nervadura. (Para observar el movimiento de cloroplastos en clima muy fro debe mantener las hojas en agua durante la noche a una temperatura cercana a 25C). b. Haga un corte transversal de zanahoria y observe cromoplastos con cristales de carotina. c. Haga un corte transversal en los siguientes materiales: papa, poroto, maz, pltano, trigo y arroz. Raspe la superficie y observe los leucoplastos y sus granos de almidn al microscopio. Disminuya la iluminacin bajando el condensador o cerrando el diafragma. d. Macere hojuelas de avena y haga una suspensin. Observe al microscopio.

REPORTE DE LABORATORIO. 1. Represente esquemticamente lo observado al microscopio. Qu conclusiones puede dar sobre el nmero y la ubicacin de los pigmentos dentro de las clulas de Elodea examinadas? 2. Dibuje un esquema del cromatograma y analice el cromatograma obtenido. Identifique, atendiendo a su coloracin, los diferentes pigmentos separados por este mtodo. Por qu la extraccin no se realiza con agua? (Anexe el cromatograma obtenido por su equipo) 3. Realice los grficos de Absorbancia contra longitud de onda para cada uno de los pigmentos analizados. Seale los mximos de absorbancia para cada pigmento y relacinelos con el color caracterstico de los mismos. Qu papel juega la presencia de diferentes pigmentos captadores de energa luminosa, adems de las clorofilas, en los fotosistemas del cloroplasto? BIOQUIMICA. PRACTICA DE LABORATORIO # 2. CLOROPLASTOS INTRODUCCION. Uno de los procesos metablicos ms importantes de las clulas vegetales lo constituye la Fotosntesis. Durante la fase luminosa de la misma es imprescindible la participacin de diferentes pigmentos fotosintticos que se encuentran dentro de los plastidios, y que le confieren la coloracin caracterstica de las hojas de las plantas. Los pigmentos de mayor importancia son las clorofilas: la clorofila A que tiene un color verde azulado, y la clorofila B de color verde amarillento. Tambin son importantes los carotenoides, de color anaranjado-rojizo, y las xantofilas de color amarillo. El surgimiento de los mtodos cromatogrficos est marcado precisamente por el estudio realizado por el cientfico ruso M.S.Tswett, quien en 1903 public un trabajo sobre la separacin de pigmentos vegetales a travs de una columna llena de un compuesto adsorbente (yeso, almina, almidn u otro) al aplicar un extracto de plantas preparado con solventes orgnicos (etanol, acetona, benceno, etc.). La separacin de estos pigmentos se puede realizar tambin mediante cromatografa en capa fina o en papel, utilizando diferentes sistemas de solventes. Bibliografa.

- Chechetkin, A.V. Prcticas del ganado y las aves de corral. Editorial Mir, 1984. - Pequeo Prez, J. Prcticas de Fisiologa Vegetal. Editorial Pueblo y Educacin, 1972. - Gott, A Cromatografa en capa fina. ISPH, 1982. PARTE EXPERIMENTAL MATERIALES Y REACTIVOS.

Microscopio ptico Hojas de Elodea Portaobjetos Hojas de plantas de diferentes Cubreobjetos Colores Mortero Acetona al 85% en agua Tubos de ensayo Etanol al 90% Papel cromatogrfico Papel de filtro Espectrofotmetro

PARTE EXPERIMENTAL. PROCEDIMIENTO: Observacin de cloroplastos en hojas de Elodea. 1. Coloque en un portaobjetos hojas de Elodea, y cbralas con el cubreobjetos. 2. Coloque la preparacin en la platina del microscopio ptico, y enfoque comenzando con el menor aumento, para observar los cloroplastos. 3. Dibuje un esquema de lo observado en el microscopio. SEGUNDA PARTE Clulas Vegetales Introduccin.La clula es la porcin ms pequea de sustancia viva de que estn formados los seres orgnicos. Todos los seres vivos, animales y vegetales, estn formados por clulas. La forma de la clula es variada. Generalmente es esfrica, pero tambin puede ser estrellada, ramificada, etc. El tamao de las clulas es muy pequeo. Son invisibles a simple vista; es necesario el microscopio para distinguirlas. Para medir una clula se utiliza el micrn, que es igual a una milsima de milmetro.

I. Objetivos.Reconocer los detalles estructurales de la clula vegetal. Establecer comparaciones estructurales entre diversos tipos de clulas vegetales. Identificar plastidios y sus respectivos pigmentos. II. Materiales.Material Biolgico Cebolla Tomate Corcho Zanahoria III.Procedimiento.a) clulas de Corcho. Con ayuda de un bistur cortar una delgada lamina de corcho para despus depositarla en un portaobjetos con una gota de agua. Cubrir la muestra con el cubreobjetos y observar la disposicin general de las estructuras observadas. b) Epidermis de Cebolla. Realizar un corte en el bulbo de la cebolla y extraer cuidadosamente la membrana transparente y delgada (catfila) que recubre al mismo. Llevar la muestra extrada a un portaobjetos que contenga una gota de agua. Cubrir con el cubreobjetos y observar al microscopio. Material Qumico Agua Azul de metilo Equipos y otros Microscopio ptico compuesto Porta objetos Cubre objetos Aguja enmangada Navaja

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Realizadas las observaciones respectivas dejar caer una gota de azul de metilo al borde del cubreobjetos, de tal manera que el colorante penetre en la muestra por capilaridad. Eliminar el exceso de colorante y observar. c) Plastidios. C1. Observacin de los Cloroplastos. Realizar un corte transversal fino de una hoja de planta. Llevar la muestra a un portaobjetos, colocar una gota de agua y observar. C2. Cromoplastos - Cortar un trozo muy fino de pulpa de tomate, llevarlo al portaobjeto y, sin colocar la gota de agua, cubrir con el cubreobjetos comprimiendo suavemente la muestra. IV. Clula de Corcho. At = 1,6 * 16 * 10 At = 256 Epidermis de la Cebolla. Presenta: Pared celular Formas hexagonales Cavidad citoplasmtica Eucoplastos At = 13,2 * 1,6 * 16 At = 337,92 Clulas de Zanahoria Presenta: Formas rgidas, pigmentacin de color amarillo anaranjado. Pared celular At = 10 * 1,6 * 16 At = 256 Clulas de Tomate. Presenta: pigmentacin roja de licopenos, ncleo At = Hoja comn At = V. Discusin.Robert Hooke (1665). Observa por primera vez las clulas, en cortes finos de corcho que pese a que esta se encontraba muerta permaneca la pared celular . Esta observacin es aceptada ya que tambin se observo en el corte fino de corcho que aunque esta clula se encontraba muerta permaneca aun la pared celular y esta era de cavidades vacas amplias y dobles. Brown (1831). Descubri la presencia del ncleo en todas las clulas adems de diferenciar por primera vez los dos compartimientos principales de la clula: el citoplasma y el ncleo o carioplasma. Esta observacin es aceptada pero cuando se observaron las clulas solo de una permaneca viva el ncleo y citoplasma, porque cuando es observada una clula en el microscopio esta mayormente esta muerta y en ella lo nico conservable es la pared celular as que la observacin mas aceptada es de Robert Hooke. VI. Conclusiones.Cortar una delgada lamina de zanahoria, llevarla a un portaobjetos con una gota de agua, cubrir la muestra y observar. Resultados.Presenta pared celular con cavidades amplias y dobles.

Se concluyo que las clulas vistas presentan: Estructura de forma geomtrica. Las formas geomtricas presentadas son hexagonales, redondas, pentagonales. Cavidades en la pared celular amplias y dobles pero otras de cavidades pequeas y sencillas. Pigmentos naturales para la coloracin de los alimentos. Licopenos encontrados en el tomate para su coloracin roja . Carotenos encontrados en la zanahoria para la coloracin amarillo anaranjado. Eucoplastos encontrados en la catafila de cebolla de pigmentacin transparente. Presentacin de ncleo en la clula de tomate, citoplasma.

Protoplastidios Perdida de clorofila Cloroplastos Ganancia de clorofila

Cromoplastos Cromoplastos

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I.

Discusin y Conclusiones.

Tomas Young (1773 1829) afirmaba que la visin de un objeto en un microscopio es un sistema convergente llamado objetivo da del objeto a observarse una imagen muy aumentada real invertida con relacin al objeto, examinada por el ojo por medio de un ocular. Esta teora nos muestra que ya a partir de ese entonces s tenia el conocimiento de que al ver una imagen por el microscopio esta es una imagen real, invertida y aumentada y por el pasar de los aos se la fue confirmando por otros fsicos, matemticos y cientficos. Segn Carlos Padilla la formacin de imgenes cuando el objeto se encuentra situado entre el centro de curvatura y el foco principal es real, invertida y de mayor tamao que el objeto. Por la practica realizada en el laboratorio se comprob que la teora de Carlos Padilla es cierta ya que observamos que la imagen colocada en las pinzas del microscopio era diminuta y que cuando observamos esta imagen estaba real, invertida y de mayor tamao, por lo tanto esta teora es apoyada ya que fue comprobada. Por lo tanto Carlos Padilla confirma lo enunciado por Tomas Young y esto es afirmado por la practica realizada . La conclusin que se tuvo que la imagen vista es real, invertida y aumentada pero no virtual. VII. Bibliografa.Becerra, Ma. Nelly 1992, Atlas de la estructura vegetal, Biblioteca. Universidad Autnoma Gabriel Rene Moreno, P47, 72,73 Borek, Ernest 1996, La clula clave de la vida, Editorial Limusa Wiley, Mxico P28,29 Rodrguez, Mario 1998, Morfologa y anatoma vegetal, Editorial. Los amigos del libro, La Paz, Cbba Bolivia. P78,79,80,82,88 Morales, Luis 1996, Biologa Celular y molecular , M&C Editores, Cbba Bolivia. P1 Valecillo, Vctor 1978, Ciencias de la Naturaleza, 24ta Edicin, Editorial Melsa. Madrid Espaa, P17 DESCRIPCION El proceso fue dividido en dos partes claramente diferenciadas debido al tiempo, en la primera parte del proceso se utilizaron las muestras de la cebolla, una muestra de epidermis humana y papa a continuacin en la segunda parte ms compleja con la hoja de Elodea en agua y en solucin salina y como otra muestra la frotis de sangre, para llevar a cabo ste proceso en su orden debieron ser utilizados diferentes materiales. En el primer laboratorio se realizo, como primero, el montaje de la cebolla, se tomo una hoja de el bulbo de la cebolla y luego se hizo un corte cuadrado de 1cm x 1cm, con las pinzas se levant la capa mas externa, la cual es muy delicada y puede rasgarse con mucha facilidad, y esta fue llevada a la lamina en un montaje hmedo. Se procedi a observar el montaje en los tres primeros y mas sencillos aumentos del microscopio de luz (4x, 10x, 40x) observando lo siguiente : Corte de cebolla (4x) Se lograron diferenciar las clulas vegetales en forma de celdas en cada una de ellas, se lograron notar de forma sencilla el ncleo, la pared celular, la membrana nuclear y el citoplasma celular. Corte de cebolla (10 x) Con los siguientes aumentos las diferencias antes descritas se hacan mas notables, pero an no se lograban diferenciar las vacuolas, la membrana citoplasmica o los nucleolos. Corte de cebolla (40x) Para el corte de papa se quit totalmente la cascara que recubre el tubrculo y luego se realizaron varios cortes transversales, estos deban ser muy finos y transparentes al verlos a trasluz, en la caja de petri se enjuago el corte para evitar el exceso de almidn y para lograr notar los diferentes cortes y cual era el mas indicado para realizarlo, una vez puesto en la lamina, a el corte se le agreg una gota de lugol para lograr distinguir alguno organelos de la clula Tambin este corte se observo bajo los tres aumentos principales del microscopio ptico y esto fue lo observado : Corte de papa (4x) En este corte se puede observar por medio del aumento del lente las divisiones que la muestra tiene. Corte de papa (10x) en este aumento se puede determinar ms claramente dichas divisiones considerndolas ya como una clula independiente cada una de la otra, logrando apreciar el ncleo, el citoplasma, la membrana nuclear y la pared celular. Corte de papa (40x)

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ya en sta ltima etapa podemos observar netamente lo mismo que en la anterior pero con mayor claridad y nitidez, claro esta que es debido al tamao que ste aumento ofrece. Para el montaje de la epidermis humana se realiz un raspado en el interior de la mejilla con un palillo de abajo hacia arriba, luego se esparci en toda la lamina o portaobjetos y se le agreg una gota de Azul de metileno y se coloco la laminilla para proceder a ser observado, al igual que los dos anteriores, en los tres aumentos principales (4x,10x,40x), en esta se debi enfocar una sola clula, dado que estaban esparcidas por toda la lamina. Luego se realizo el montaje de la hoja de Elodea en condiciones normales, con agua de acuario, y en una solucin salina, para lograr notar con mayor facilidad el proceso de homeostasis de la clula. Para ambos montajes se tomo un ramo de Elodea y se separ una hoja de este, luego se le agrego a uno agua de acuario y a otro una solucin salina. Esto fue lo observado : Elodea en Agua (4x) En este montaje se vieron fcilmente las divisiones de las clulas y los cloroplastos, los cuales se encontraban distribuidos por toda la hoja de Elodea Elodea en Agua (10x) En este aumento, en la clula de Elodea se lograba notar la pared celular, pero ninguno de los otros organelos se logran notar an. Elodea en agua (40x) Tanto en este como en el siguiente aumento no se ve mayor diferencia entre lo observado salvo que los organelos antes mencionados de la clula se logran notar con una mayor claridad. Elodea de Agua (100x) COMPARACIONES Unos de los grandes dilemas de la vida es que aunque exista un gran conocimiento terico, nunca puede llegar a equilibrar la practica del mismo, por lo tanto la comparacin fundamental de la existencia es llevar lo escrito al verbo. En los libros, en el saln de clases y en general las fuentes de conocimiento que fueron utilizadas antes de los procesos realizados representaron un papel fundamental en la correcta elaboracin de los procesos experimentales referentes a la clula sin embargo al momento de utilizar el microscopio manual fuimos concientes de las limitaciones que ste representa frente a la completa determinacin de los diferentes organelos, aquellos que desafortunadamente no lograron lucir como lo anteriormente investigado, sin embargo fue posible identificar las partes ms fundamentales de las clulas comprobando as que la importancia de la actividad de cada organelo es directamente proporcional al tamao del mismo.

ANLISIS DE LA INFORMACIN Hoy en da al igual que desde el comienzo de los tiempos los seres pensantes se han preguntado acerca de la vida y el porqu de sta, por lo tanto al momento de descubrir la clula o como muchos pueden llamarla, el origen de todo se puede atribuir la gran importancia que merece. Con el transcurrir de los aos la informacin acerca de la clula ha ido avanzando gracias a las invenciones cientficas que cada vez hacen ms posible hallar el sentido de todo cuanto nos rodea, un ejemplo claro d ste es el hecho de poder identificar las partes fundamentales de la unidad estructural y funcional de los seres vivos (clula), con ste innovador instrumento cientfico microscopio manual, sin embargo la vida transcurre y con sta aumenta el inters por saber ms, debido a esto se ha creado la inconformidad con la no claridad de que al momento de querer identificar todos los diferentes organelos que conforman la clula no sea posible llegar a hacerlo, por lo tanto surge dentro de la curiosidad de quien aprende el hecho de tomar como nuevo instrumento d trabajo el nuevo microscopio electrnico, el ltimo a saber que ha logrado revolucionar con toda la historia de ste gran invento. Por otro lado la teora y la practica se hayan encontradas en el momento en el que es comprueba la una en la otra identificando bsicamente la congruencia de la fisiologa y estructura de los dos tipos de clula, detalles claramente definidos y comprobados, en ste momento dl proceso es interesante y gratificante ver como se puede entender el porqu de lo que aparece consignado en los libros y dejar a un lado la idea de que todo se hace por inercia, ya que todo tiene una razn de ser y esa es la causa del avance tanto del hombre individual y en sociedad, por lo tanto consideramos fundamental entender el hecho d empezar por el comienzo para poder dar un paso adelante. Que claro est es nuestra meta a seguir. Al momento de realizar un proceso es netamente fundamental el hecho de manejar puramente los instrumentos y pasos a seguir dentro del mismo, por lo tanto aprendimos a correlacionar con los medios de trabajo como lo fueron primero que todo La instrumentacin brindada de parte del laboratorio al que tenemos acceso y las diferentes ayudas como los colorantes y dems confirmando una vez ms lo fundamental de la ciencia en nuestros das. CONCLUSIONES

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Despus de haber realizado de una manera ptima los procesos inicialmente planteados , se puede llegar a claras conclusiones en las que se enfatiz en la clara importancia del avance de la ciencia, ste convirtindose en un sinnimo del avance personal de quien quiere aprender y acomodarse a las etapas de crecimiento del mundo, por lo tanto en sta parte de finalizacin dejaremos claro el grande inters en comprender el porqu de las cosas, en ste caso de la vida misma. Por otro lado llegamos al punto de pensar claramente en la importante posicin que la previa preparacin de un proceso de ste tipo implica, por lo tanto la teora sigue y seguir representando un papel fundamental si se habla de una respuesta ptima que cumpla con todas las expectativas planteadas anteriormente, sin olvidar que las limitaciones del material deben ser superadas en algn momento por alguien que al igual que todos los descubridores quienes se dejan llevar por la curiosidad de llegar a respuestas claramente establecidas pero sin desarrollar. Dejando a un lado las conclusiones generales pasaremos a lo netamente relacionado don el tema de la Clula; es paradjico notar cmo es que las diferencias que nos separan de los vegetales estn claramente definidas, ya que desde la unidad ms pequea hasta el momento descubierta se marca claramente, desde su morfologa hasta su funcionamiento, las grandes distancias existentes respecto al ser humano tanto como el animal, en ste caso enmarcados en un mismo grupo (clula animal). Es impresionante cmo es que un sencillo aumento de un lente puede abrirnos las puertas a un mundo antes desconocido, gracias a esto es que surge una interrogacin muy objetiva respecto a lo que existe pero que an no ha sido descubierto, quiz ms adelante con las otras generaciones, la clula pasar a un segundo lugar en el que existir una unidad an no descubierta en la que se resuma el porqu de la existencia, esa es la realidad del avance que ha estado presente desde el comienzo y no terminar hasta que se llegue a destruir el todo por el todo. Plastos Objetivo Observar distintos tipos de plastos en clulas vegetales. Material de trabajo Microscopio Soporte de tinciones Portaobjetos Cubreobjetos Recipiente con agua Cuentagotas Aguja enmangada Lugol Agua destilada Papel de filtro I. Mtodo Material de estudio Algas filamentosas de Elodea Tomates maduros Patatas

Observacin de cloroplastos

1. 2. 3.

Colocar sobre el portaobjetos una peqea porcin de hojas de Elodea (elegir las pequeas del extremo de los tallos), o un filamento del alga bien extendido. Aadir una gota de agua y poner el cubreobjetos Observar al microscopio a distintos aumentos

Cuestiones y observaciones

1. 2. 3.

Dibuja lo observado y pon nombre a las distintas estructuras.

Observas algn orgnulo citoplasmtico? Sin teir el alga slo se observan la pared y los cloroplastos. Se observan tambin movomientos vacuolares, intuyendo de esta forma la forma de este orgnulo. Cul es el pigmento que contienen?Qu funcin tienen? Contienen clorofila. En ellos se realiza la fotosntesis. En los cloroplastos , la clorofila absorbe la luz. Esta energia luminosa se transforma en energia qumica que la clula utiliza para la sntesis de azcares y aminocidos. II. Mtodo Observacin de cromoplastos

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1. 2. 3. 1.

Corar o raspar con un escalpelo , finsimas porciones de pulpa de tomate maduro de la zona situada bajo el epicarpio (piel). Depositar la muesta ms fina que se haya obtenido sobre un portaobjetos, colocar encima el cubreobjetos y comprimir suavemente y lentamente. Observar al microscopio

Cuestiones y observaciones Dibujar lo observado

Se puede observar el ncleo, la pared y los cromoplastos( color anaranjado) de las clulas. Color naranja Qu funcin tienen los cromoplastos? Slo tienen la funcin de colorear el rgano o la estructura del vegetal. El tomate rojo puede ser ms apetecible a los animales que consumindolo podran dispersar las semillas. III. Mtodo Observacin de amiloplastos

2.

1. 2.

Con el escalpelo, rascar muy ligeramente, la superficie del corte de un trozo de patata y depositar el producto obtenido en el portaobjetos. Mezclar este producto con una gota de Lugol, colocar un cubreobjetos y llevar al microscopio (cerrar el diafragma si es preciso)

Cuestiones y observaiones Dibujar lo observado Amiloplastos sueltos . Se observa su forma ovalada y su color oscuro (casi negro) debido al lugol Qu funcin tienen los amiloplastos? Sn plastos que acumulan gran cantidad de almidn. Su funcin es de reserva energtica, ya que el almidn , por hidrlisi, se transforma en glucosa que la clula aprovecha para obtener energia.

1. 2.

PRACTICA N 01 OBSERVACION GENERAL DE LA CELULA VEJETAL 1. - ESTUDIO DE CLULAS EPIDRMICAS DE CEBOLLA (1) Material Microscopio, Portaobjetos y cubreobjetos, Cuchilla, Pinzas , Bulbos de cebolla Mtodo Mediante una cuchilla y unas pinzas, aislar una parte de la epidermis correspondiente a la zona cncava de la tercera o cuarta escama de la cebolla y colocarla extendida en un portaobjetos; a continuacin se coloca el cubreobjetos y se observa al microscopio ptico. Observacin Con el objetivo de menor aumento, se examinar la preparacin entera, observando que est formada por clulas alargadas que encierran el ncleo. La estructura, aunque no se pueda observar en su totalidad con este mtodo, es la tpica de una clula vegetal. El lmite ms externo es la pared celular, que rodea el material vivo de la clula: el protoplasma. La parte que rodea todo el protoplasma y que est en contacto con la pared celular, es la membrana celular. Dicha membrana no es visible en estas clulas porque est aprisionada contra la pared celular. Prxima a esta pared hay una capa irregular, granular, que constituye el citoplasma. El ncleo aparece homogneo. 2.- ESTUDIO DE CLOROPLASTOS, CROMOPLASTOS Y LEUCOPLASTOS o amiliplastos Los plastos son orgnulos citoplasmticos tpicamente vegetales. Pueden estar coloreados por pigmentos liposolubles o ser incoloros. En el primer caso se incluyen cloroplastos y cromoplastos y en el segundo los leucoplastos.

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Los cloroplastos son los responsables de la asimilacin fotosinttica del carbono en las plantas verdes, los cromoplastos lo son del color anaranjado o rojizo de distintas estructuras vegetales (flores, frutos, etc.). Los leucoplastos pueden almacenar almidn, y se denominan amiloplastos; stos se encuentran en diferentes rganos de reserva (rizomas, tubrculos). Material Microscopio, Cuentagotas,Portaobjetos y cubreobjetos, Lanceta y aguja enmangada,,Lugol ,Algas filamentosas, Pulpa de tomate, Tubrculo de patata Mtodo y Observacin Cloroplastos En un portaobjetos se coloca una gota de agua con unos filamentos del alga y se protege con un cubre. Se observa al microscopio con un objetivo de pocos aumentos para localizar la zona que se observe mejor. Pasar a mayores aumentos. La forma y tamao de los cloroplastos es variable, pudiendo ser acintados, estrellados, etc. Cromoplastos De un tomate maduro y cortado, se coge una pequea porcin de la parte pulposa. Se coloca sobre un portaobjetos sin agua y se protege con un cubre, comprimiendo suavemente la preparacin. Al microscopio se observan unas clulas muy separadas unas de otras, aprecindose en el citoplasma una serie de grnulos rojizos-anaranjados que son los cromoplastos. Tambin se puede ver el ncleo redondeado, y en las zonas poco alteradas por la compresin, grandes vacuolas incoloras. Leucoplastos El reactivo lugol, que se utiliza para observar estas estructuras, es a la vez una fijador (agente qumico que destruye las clulas sin modificar su estructura) y un colorante de algunos tejidos vegetales (celulsicos, lignificados y suberificados), as como de sustancias de reserva (almidn), siendo de gran inters para el reconocimiento de diferentes especies vegetales, pues cada especie, dentro del mismo gnero, presenta distinta organizacin de los tejidos y almacena el almidn de forma diferente. Se toma una porcin de tubrculo de patata y se raspa con la punta de la lanceta. Se deposita el raspado sobre un porta y se aade una gota de agua y otra de lugol. Se coloca un cubre y se observa al microscopio. Los grnulos de almidn se tien de color azul-violeta intenso por el yodo. Se pueden observar las capas de crecimiento excntricas, que presentan los grnulos de almidn alrededor de un punto central o "hilo".

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