PENDIDIKAN DAN BAHASA SEMESTER JANUARI / 2011 OUMH 1103 LEARNING SKILLS FOR OPEN AND DISTANCE LEARNERS

NO. MATRIKULASI : NO. KAD PENGENALAN NO. TELEFON E-MEL : PUSAT PEMBELAJARAN

721009115198001 : 721009115198 : 0192385821 rosmala.mohd99@gmail.com : LEARNING CENTER BATU PAHAT

LATIHAN MINDA

OUMH1103MAC11

Para pelajar perlu meminum air sebelum dan semasa proses pembelajaran berlangsung. Air minuman sangat penting sebelum berlakunya situasi yang tertekan.

Latihan ini dapat membantu meningkatkan aliran darah ke otak untuk menghidupkan semula otak sebelum pembelajaran bermula. Aliran darah yang meningkat dapat menambah kadar tumpuan sebagainya. yang diperlukan untuk membaca, menulis dan

Latihan ini membantu menyelaraskan otak kiri dan kanan dengan senaman bagi aliran maklumat antara kedua-dua belah hemisfera otak.

OUMH1103MAC11

Latihan ini sangat berkesan untuk saraf terutamanya sebelum sesuatu ujian ataupun penyampaian ucapan di sesebuah majlis.

Latihan ini sangat berkesan untuk saraf terutamanya sebelum sesuatu ujian ataupun penyampaian ucapan di sesebuah majlis.

OUMH1103MAC11

BRAIN TRAINING GAMES PENGGUNAAN MUZIK DI DALAM KELAS

OTAK: SEBUAH ULASAN

PENGGUNAAN PEN BERWARNA

GAMBARAN YANG BERMANFAAT

RANCANGAN MENGAJAR

BRAIN TRAINING GAMES

OUMH1103MAC11

RUJUKAN:
http://esl.about.com/od/englishlessonplans/a/braingym.htm http://kumpulan.info/sehat/artikel-kesehatan/48

OUMH1103MAC11

Rekodkan peningkatan

Berbincang

MOTIVASI DIRI

Riadah

Ganjaran

OUMH1103MAC11

Luangkan

masa

untuk

diri

sendiri . Kita akan menjadi lebih produktif bekerja. apabila kembali

OUMH1103MAC11

Pemberian ganjaran kepada diri sendiri dapat meningkatkan

motivasi untuk berjaya.

OUMH1103MAC11

Membuat rakan

perbincangan sesiapa

dengan sahaja

mahupun

berkaitan pelajaran.

Dengan ini,

anda akan lebih memahami apa yang telah dipelajari.

OUMH1103MAC11

Rekodkan

peningkatan

anda

dalam

pelajaran. Perkara ini dapat memberikan kepuasan kepada anda apabila melihat peningkatan dari semasa ke semasa.

OUMH1103MAC11

Mengkaji buku teks dan buku kerja sebelum dibaca.

Ambil masa selama beberapa minit untuk mencari glosari, indeks, soalan kajian dan maklumat lain yang penting. Kemudian, anda akan dapat mencari jawapan yang dikehendaki apabila anda membacanya. Pastikan anda membaca soalan kajian sebelum anda membaca sesuatu bab. Soalan-soalan ini akan membolehkan anda membuat jangkaan bagi ujian, soalan atau projek yang akan datang.

OUMH1103MAC11

Membuat nota ringkas di dalam buku teks.

Ketika membaca, buat rumusan isi-isi penting setiap bahagian bagi sesuatu bab dalam bentuk nota ringkas. Setelah membaca keseluruhan bab dan meringkaskannya, rujuk kembali nota tadi. Membaca nota ringkas adalah cara yang mudah dan cepat bagi tinjauan semula dan dapat memudahkan anda mencari maklumat yang diperlukan.

OUMH1103MAC11

Menggunakan pengatur grafik untuk membuat nota ketika membaca. Pengatur grafik merupakan salah satu bentuk pengatur yang boleh digunakan untuk menyusun maklumat-maklumat. Ketika membaca, susunkan maklumat-maklumat yang penting. Kemudian, gunakan pengatur grafik tadi untuk anda membuat rujukan apabila hendak menjalani ujian.

OUMH1103MAC11

Membuat penilaian kendiri.

Setelah selesai membaca buku, buat tinjauan semula

setiap bahagian dalam bab dan cuba hasilkan satu penilaian kendiri.

OUMH1103MAC11

Menghasilkan kad imbasan visual.

Kad imbasan visual bukan sahaja untuk murid-murid

sekolah rendah. Akan tetapi, ianya turut digunakan oleh kebanyakan mahasiswa. Kad tersebut akan membantu anda mengingati perkara-perkara penting, nama -nama orang, nama tempat dan tarikh-tarikh tertentu.

OUMH1103MAC11

Rujukan url: http://distancelearn.about.com/od/studyskills/a/testtakingtips.htm http://istimewa2u.blogspot.com/2004/06/10

STRATEGI BELAJAR BERKESAN

Matlamat Usaha

dan cita-cita

yang jitu positif

Berfikiran  

Gunakan strategi khusus Kaedah mengingat cepat

Membaca Teknik

pengurusan masa

OUMH1103MAC11

 Matlamat

Usaha yang jitu diri melakukan sesuatu

dan cita-cita

Biasakan

Pelajar perlu mempunyai matlamat dan cita-cita dalam hidup. Matlamat adalah inspirasi perjuangan yang boleh membantu kita mencapai kejayaan hidup.

sehingga selesai, sebelum berhenti. Hadkan masa yang cukup untuk

menyiapkan sesuatu kerja. Adakan satu matlamat yang mesti dicapai pada setiap hari.

OUMH1103MAC11

Berfikiran positif Sentiasa berfikiran positif dan kreatif. Tidak mudah berputus asa. Ada perasaan ingin mencuba. Berkeyakinan tinggi.

Gunakan strategi khusus Tulis MATLAMAT DIRI anda. Susun STRATEGI PEMBELAJARAN anda. Laungkan KATA-KATA POSITIF untuk memotivasikan diri. Cari IDOLA CONTOH yang dikagumi. Jadi AHLI STRATEGI yang baik. Beri GANJARAN kepada diri anda. Sentiasa MUHASABAH dan SEMAK diri.

OUMH1103MAC11

Kaedah mengingat

SURVEY

QUESTION

RECALL

READ

REVIEW

OUMH1103MAC11

Membaca cepat

Teknik pengurusan masa Menggunakanrancangan bertindak. Hapuskan tabiat tangguh dan tunggu. Penuhkan masa lapang dengan kerjakerja berfaedah. Merancang jadual waktu belajar dan jadual waktu harian agar hidup teratur.

Berikan tumpuan penuh kepada bahan yang dibaca. Letakkan jari telunjuk di atas baris pertama pada perkataan pertama. Gerakkan jari telunjuk ke kanan dengan cepat tanpa menggerakkan kepada dan bibir. Ingat isi penting sambil membaca dan kalau perlu gariskan isi tersebut. Lakukan latihan membaca dengan kerap.

OUMH1103MAC11

Rujukan http//www.scribd.com/doc/2525392/siri-teknikpembelajaran-berkesan http://tipsbelajar.wordpress.com/2008/03/14

STRATEGI MEMBACA

OUMH1103MAC11

PERSEDIAAN SEBELUM MEMBACA

Pilih masa belajar yang sesuai. Waktu belajar yang paling sesuai ialah ketika kurangnya gangguan terhadap tumpuan. Badan tidak letih dan perut tidak terlalu kenyang. Waktu subuh adalah merupakan waktu yang paling ideal untuk belajar.

Pilih suasana yang sesuai. Iaitu suasana yang terang, kemas, bersih, nyaman, tenang dan tersusun.

Pastikan kedudukan badan yang betul dengan buku dijarakkan lebih kurang satu kaki dari mata.

Mulakan dengan Bismillah dan doa agar diterangkan hati.

OUMH1103MAC11

PELBAGAI CARA MEMBACA

Terdapat tiga cara membaca:

Membaca untuk hiburan. Membaca untuk tujuan berhibur tidak memerlukan daya tumpuan yang tinggi. Bahan-bahan yang biasa dibaca ialah majalah, komik, novel, cerpen, akhbar dan sebagainya.

Membaca untuk mencari maklumat tertentu. Ada ketikanya anda membaca semata-mata untuk mencari maklumat yang tertentu sahaja. Anda boleh membaca seimbas dan pantas bagi mencari lokasi maklumat yang dicari. Anda perlu merujuk kepada isi kandungan dan indeks bagi mendapatkan maklumat dengan lebih cepat. Anda boleh terus membelek muka surat yang berkaitan dan memlambatkan bacaan anda bagi menyaring maklumat yang ada.

OUMH1103MAC11

Membaca secara kritikal. Membaca cara ini perlu apabila anda membaca untuk memahami konsep, istilah, logik dan sebagainya. Membaca secara kritikal adalah kaedah yang betul ketika menelaah mata pelajaran anda. Dengan menggunakan pendekatan ini, belajar nyata lebih seronok dan tidak membosankan. Minat juga mula terbit apabila anda mula memahami isi kandungan yang dibaca.

OUMH1103MAC11

Langkah-langkah Membaca Secara Kritikal

Melihat seimbas. Berikan perhatian kepada perkara-perkara yang berikut. - Lihat tajuk-tajuk kecil dan dapatkan perkaitan (jika ada) diantara tajuk-tajuk tersebut. - Amati seimbas rajah, peta, jadual, carta, radas,gambar dan sebagainya. - Lihat soalan-soalan yang ada termasuk soalan-soalan dibahagian belakang sesuatu bab / tajuk utama. - Catatkan sebarang persoalan (jika ada) yang timbul dalam fikiran pada sehelai kertas. Baca pendahuluan dan kemudian baca bahagian kesimpulan / penutup. Baca secara terperinci, ayat demi ayat, perenggan demi perenggan. Terjemahkan setiap penjelasan dalam bentuk gambaran minda. Jangan pindah perenggan selagi anda tidak memahami apa yang sedang dibaca. Perlahankan rentak bacaan anda apabila tiba dibahagian yang sukar. Ulang baca beberapa kali sekiranya perlu. Gariskan fakta-fakta penting. Buatkan ringkasan dalam nota peperiksaan anda. 'Highlight' setiap kata kunci. Gunakan kod warna misalnya warna kuning untuk nama orang, warna biru untuk tarikh dan sebagainya. Yakinkan diri anda yang anda mampu menguasai bahan yang dibaca. Setelah habis satu perenggan, tutup buku dan nota anda. Fikirkan atau gambarkan semula apa yang telah anda baca. Setelah habis satu tajuk kecil, ambilkan sehelai kertas dan lakarkan kembali apa yang telah anda baca dalam bentuk peta minda atau peta konsep. OUMH1103MAC11

RUJUKAN: http://www.laman-map.com/e-Majalah/artikel/belajar/membaca.htm http://www.motivasikecemerlanganpelajar.com

OUMH1103MAC11