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suma de vectores mtodo analtico y grafico fsica 2 Robles Mendoza Arturo 4B Prof: Leonardo Carbajal Garza

En fsica, un vector es una herramienta geomtrica utilizada para representar una magnitud fsica del cual depende nicamente un mdulo (o longitud) y una direccin (u orientacin) para quedar definido.1234 Los vectores se pueden representar geomtricamente como segmentos de recta dirigidos o flechas en planos o ; es decir, bidimensional o tridimensional. Ejemplos
y

La velocidad con que se desplaza un mvil es una magnitud vectorial, ya que no queda definida tan slo por su mdulo (lo que marca el velocmetro, en el caso de un automvil), sino que se requiere indicar la direccin hacia la que se dirige.

La fuerza que acta sobre un objeto es una magnitud vectorial, ya que su efecto depende, adems de su intensidad o mdulo, de la direccin en la que opera. Mtodo analtico para la suma y diferencia de vectores Dados dos vectores libres,

El resultado de su suma o de su diferencia se expresa en la forma

y ordenando las componentes,

Con la notacin matricial sera

Conocidos los mdulos de dos vectores dados, y , as como el ngulo que forman entre s, el mdulo de es:

Ortega, Manuel R. (1989-2006) (en espaol). Lecciones de Fsica (4 volmenes). Monytex.

La deduccin de esta expresin puede consultarse en deduccin del mdulo de la suma.


1.1.2. Suma de Vectores Mediante el Mtodo Analtico

Las componentes de un vector enle plano x y son dos vectores perpendiculares y paralelos a los ejes x y y respectivamente y que al sumarse dan como resultante el vector . Sus mdulos se escriben y ; en todos los c&a acute;lculos donde interviene el vector se puede usar sus componentes en su lugar. Para determinar las componentes de un vector que tiene un mdulo A y forma un ngulo q con el eje x, se proyecta el vector sobre los ejes respectivos y el resultado es Esto se puede apreciar en la figura (1.5) que muestra un vector con sus componentes

1.1.2. Suma de Vectores Mediante el Mtodo Analtico

Las componentes de un vector enle plano x y son dos vectores perpendiculares y paralelos a los ejes x y y respectivamente y que al sumarse dan como resultante el vector . Sus mdulos se escriben y ; en todos los c&a acute;lculos donde interviene el vector se puede usar sus componentes en su lugar. Para determinar las componentes de un vector que tiene un mdulo A y forma un ngulo q con el eje x, se proyecta el vector sobre los ejes respectivos y el resultado es Esto se puede apreciar en la figura (1.5) que muestra un vector con sus componentes

1.1.2. Suma de Vectores Mediante el Mtodo Analtico Las componentes de un vector en le plano x y son dos vectores perpendiculares y paralelos a los ejes x y y respectivamente y que al sumarse dan como resultante el vector . Sus mdulos se escriben y ; en todos los c&a acute;lculos donde interviene el vector se puede usar sus componentes en su lugar.

Para determinar las componentes de un vector que tiene un mdulo A y forma un ngulo q con el eje x, se proyecta el vector sobre los ejes respectivos y el result ado es

BIBLIOGRAFIA: Fisica, Conceptos y aplicaciones.

Paul E. Tipens QC21 .2 T55 2001 Mc: Graw Hill.


Ortega, Manuel R. (1989-2006) (en espaol). Lecciones de Fsica (4 volmenes). Monytex.

Suma Grfica de Vectores


El caso ms sencillo corresponde a los vectores colineales. Entonces la suma es similar al simple caso de cantidades escalares. El mdulo de la resultante es la suma de los mdulos de los vectores que s e suman y los tres tienen la misma direccin como la muestra la figura 1.2.

Figura 1.2: Suma de dos vectores colineales Otro coso de frecuencia ocurrencia es el de vectores perpendiculares, como el ilustrado por la figura 1.3 que representa un automvil que viaja 500 m en direccin este y 300 m en direccin norte. La distancia que lo separa de su punto de partida al final de la jornada se calcula mediante la ley de Pitgoras:

Figura 1.3: Suma de dos vectores perpendiculares En el caso general cuando los vectores no son ni colineales, ni perpendiculares como la figura 1.4, se aplica el mismo procedimiento que consiste empezar el segundo donde termina el primer vector, pero como el tringulo formado n o es rectngulo, es necesario hallar otros mtodos para determinar la resultante, por ejemplo midiendo directamente, o utilizando el teorema generalizado de Pitgoras

Figura 1.4: Suma de dos vectores ni colineales ni perpendiculares

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Suma de Vectores. Mtodo Grfico Para sumar escalares, como tiempo, se usa la aritmtica simple. Si dos vectores se encuentran en la misma recta tambin podemos usar aritmtica, pero no as si los vectores no se encuentran en la misma recta. Por ejemplo, si Ud. se desplaza 4 km hacia el este y luego 3 km hacia el norte, su

desplazamiento neto o resultante respecto del punto de partida tendr una magnitud de 5 km y un ngulo = 36.87 respecto del eje x positivo. Ver figura Vectorialmente, el desplazamiento resultante VR, es la suma de los vectores V1 y V2, o sea, escribimos VR = V1 + V2 Esta es una ecuacin vectorial. La regla general para sumar vectores en forma grfica (con regla y transportador), que de hecho es la definicin de cmo se suman vectores, es la siguiente: (1) Use una misma escala para las magnitudes. (2) Trace uno de los vectores, digamos V1 (3) Trace el segundo vector, V2, colocando su cola en la punta del primer vector, asegurndose que su direccin sea la correcta. (4) La suma o resultante de los dos vectores es la flecha que se traza desde la cola del primer vector hasta la punta del segundo. Este mtodo se llama suma de vectores de cola a punta. Notemos que V1 + V2 = V2 + V1, esto es, el orden no es importante. Este mtodo de cola a punta se puede ampliar a tres o ms vectores. Suponga que deseamos sumar los vectores V1, V2, y V3 representados a continuacin: VR = V1 + V2 +V3 es el vector resultante destacado con lnea gruesa. Un segundo mtodo para sumar dos vectores es el mtodo del paralelogramo, equivalente al de cola y punta. En este mtodo se trazan ambos desde un

origen comn y se forma un paralelogramo usando los dos como lados adyacentes. La resultante es la diagonal que se traza desde el origen comn

RESOLUCIN GRFICA Ahora vamos a hallar la resultante en forma grfica. Para ello, considerando los datos dados, definiremos una escala de fuerzas (tantas toneladas equivalen a tantos centmetros dibujados en la hoja de papel). Luego iremos armando el polgono de fuerzas, dibujando una a una las fuerzas, una a continuacin de la otra, respetando la longitud y el ngulo de cada una de ellas. Datos del sistema: f1=3t 1=0 / f2=4t Esc. fzas. = 1tn/1cm Giro en sentido horario 2=45 / f3=5t 3=105 / A=(3,2)

(1) Utilizaremos regla para dibujar las fuerzas y transportador para trazar los ngulos... Considerando los datos, dibujamos la f1. En nuestro caso medir 3cm.

(2) A continuacin de f1, dibujamos la f2 que medir 4cm.

(3) A continuacin de f2, dibujamos la f3 que medir 5cm.

(4) Ahora dibujamos la fuerza resultante, que surge de unir el comienzo de la f1 con el extremo de la f3. La "flecha" de la resultante va hacia la "flecha" de f3, la ltima fuerza. Y esto por qu? Porque estamos hallando una fuerza (la resultante) que es equivalente a las tres fuerzas componentes de nuestro sistema (f1, f2, f3).

(5) Midiendo con la regla la longitud de la resultante obtenemos su mdulo. Midiendo con transportador el ngulo R obtenemos su argumento. Esto es: 8,8cm - 59

(6) Y para finalizar, transportamos en forma paralela la recta de accin de la resultante usando la regla y la escuadra- hacindola pasar por el punto de aplicacin A. Ya hemos resuelto el problema en forma grfica. Siendo: R=8,8t R=59

(7) La fuerza equilibrante surge de unir el extremo de la f3 con el comienzo de la f1. La "flecha" de la equilibrante va hacia el comienzo de f1, la primera fuerza. Conforman un polgono de fuerzas cerrado. La equilibrante es una fuerza de igual recta de accin, intensidad y sentido contrario que el de la resultante. Se trata de un problema de equilibrio por composicin. Siendo: E=8,8t E=239

A.B. Ivanov. MichielHazewinkel (ed.): Vector .enciclopedia de matematicas


y y y y

Ortega, Manuel R. (1989-2006) .Lecciones de Fsica (4 volmenes). Monytex Resnick,Robert&Krane, Kenneth S. (2001) . Physics. New York: John Wiley & Sons Serway, Raymond A.; Jewett, John W. (2004) .fisica para ingenieros y cientificos(6 edicin). Brooks/Cole. Tipler, Paul A. (2000) fsica para la ciencia y la tecnologa volumen 2

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