A Formao Permanente do Educador.

Podemos afirmar que a formao permanente do educador engloba 3 itens importantssimos: formao, competncias e avaliao. O educador deve sempre se atualizar mesmo quando acha que no precisa. Todo educador precisa ser um pesquisador, procurar meios de melhorar seu contato com os estudantes e melhorar o contedo, tornando um ensino prazeroso para ambos. O educador deve fazer parte das mudanas que ocorrem no ensino, escola precisa de um professor mais participativo, criativo e dedicado. Ao se atualizar o professor tambm abre um leque de oportunidades profissionais em seu campo de trabalho. A educao hoje solicita um professor competente, que esteja preparado para ensinar aquilo que o educando espera na formao, mas nem sempre o professor consegue nem ao menos colocar em prtica contedos ricos e interessantes. Hoje o professor tem que ser tambm apto a cuidar de problemas pessoais que ocorrem na sala de aula, lidar com alunos que trazem problemas de casa, de crianas com cuidados especiais, dessa forma como lidar com a qualidade da educao, como se aprimorar para que a educao no caia no comum? Hoje o educador tem a obrigao de atualizar seu modo de dar aula, as formas tradicionais de ensino no satisfazem mais os alunos que vem para a escola, cada vez mais espertos e cheios de problemas. A falta de oramento, horrios inadequados, a falta de objetivos, e formao vista como incentivo salarial, atrasam o que deveria ser considerado uma formao de elite para que o professor possa ministrar suas aulas com conforto e maior confiana. A educao condicionada tambm um problema visto que s vezes a formao / curso que o professor precisa fazer nada tem a ver com o momento da educao ou o que vai ser aplicado no contato com o educando, gerando assim perdas financeiras custo com o curso como perda de tempo, visto que o mesmo poderia ser mais bem aproveitado. Neste caso a avaliao dos cursos oferecidos para a formao dos professores seria um dos caminhos para se avaliar se o contedo supre a necessidade atual. possvel acreditar na formao competente do professor, mas antes precisamos reestruturar as dificuldades facilitando o acesso e condies favorveis para o que o professor consiga se dedicar a formao