A Campanha Salarial Educacional X A Violncia nas Escolas A pauta de reivindicaes dos trabalhadores e das trabalhadoras em educao entregue ao governo

do estado no dia 8 de abril de 2011, tem entre os seus objetivos, envolver a comunidade escolar na valorizao dos profissionais, garantir a efetiva participao na vida da escola e combater a violncia. A mdica ps-graduada em psiquiatria pela UFRJ e Professora Ana Beatriz Barbosa Silva, no seu livro mentes perigosas O psicopata mora ao lado, nos alerta que: A realizao proposta por nossa sociedade s pode ser de aspecto material, pois afetos verdadeiros no podem ser adquiridos nem substitudos na velocidade que nossos tempos preconizam. A cultura do individualismo e o desejo de conseguir bem estar material a qualquer custo tem provocado eroso dos laos afetivos dentro da nossa sociedade. Com isso, virtudes como a honestidade, a reciprocidade e a responsabilidade com os demais caem em total descrdito. E assim, repletos de conforto e tecnologia, acabamos por nos tornar cada vez mais sozinhos e menos comprometidos com os nossos semelhantes. Sem sombra de dvida, o cenrio social dos nossos tempos favorece o estilo de vida do psicopata. Ele reflete de forma precisa esse novo homem, voltado somente para si mesmo, preocupado apenas com o que seu e desvinculado da realidade vital dos que esto ao seu redor. A expanso da cultura moderna, repleta de traos psicopticos, modificou de forma drstica as nossas relaes familiares e sociais. Estamos perdendo o senso de responsabilidade compartilhada no campo social e o de vinculao significativa nas relaes interpessoais. O aumento implacvel da violncia seno uma resposta lgica e previsvel a toda essa situao. Os trabalhadores e as trabalhadoras em educao da rede estadual de ensino, compromissados, responsveis e antenados com os aspectos da mudana cultura da nossa sociedade, exigem do governo estadual que tome providncias para interromper a escalada de violncia na sociedade e nas escolas. Reivindicando: - Formao continuada para os profissionais da educao em gesto democrtica com o objetivo de horizontalizar as relaes, na perspectiva de formar cidados e cidads crticos e criticas, comprometidos com as lutas sociais; - Eleio direta para diretor e diretor adjunto, inclusive para as escolas de referncia; - Fortalecimento dos Conselhos Escolares e Grmios estudantis; - Seleo para Gestor das GREs sem influncia poltica e divulgao dos critrios avaliativos a toda nossa categoria; - Garantir a participao da Comunidade Escolar na construo do Plano Estadual de Educao; - Garantir o direito das Entidades Estudantis criarem o Grmio nas Escolas de referncias. Entendemos que estas aes resgatam o respeito comunidade escolar, agrega as pessoas, fortalece a construo coletiva do Projeto Poltico Pedaggica da Escola, ou seja, estabelece o senso de responsabilidade compartilhada no campo social e o de vinculao significativa nas relaes interpessoais. Fatores importantes para combater a violncia nas escolas e na sociedade. Estamos fazendo a nossa parte. Cabe agora ao Governo do Estado fazer a sua. Professor Heleno Arajo Filho Presidente do SINTEPE Secretrio de Assuntos Educacionais da CNTE