GUÍA

PARA LA ELABORACIÓN
DE
TRABAJOS
DE INVESTIGACIÓN
EN LA LIC. EN DERECHO.

ELABORADO POR:
M.E. NELLY EUGENIA CUEVAS BARRA.
DICIEMBRE 2007.
 Universidad del Golfo de
México Campus - Tuxpan A.C.

TALLER:

GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE TRABAJOS

DE

INVESTIGACIÓN EN LA LIC. EN DERECHO.

M.E.NELLY EUGENIA CUEVAS BARRA

CATEDRÁTICA

3RA SEMANA ACADÉMICA INTERDISCIPLINARIA.

DICIEMBRE 2007.

Tuxpan; ver, A 5 de Diciembre del 2007.

GUIA PARA LA ELABORACIÓN DE TRABAJOS DE
INVESTIGACIÓN EN LA LIC. EN DERECHO.

OBJETIVO:

 CONOCER Y APLICAR LAS TÉCNICAS PARA ELABORAR UN TRABAJO DE

INVESTIGACIÓN.

PRÓPOSITO:

 QUE EL ALUMNO DE LA LIC. EN DERECHO DESARROLLE SUS HABILIDADES

DE INVESTIGADOR, CON FIN DE APLICARLOS EN LOS DIVERSAS
MATERIAS, DURANTE SU FORMAIÓN PROFESIONAL.

LINEAMIENTOS PARA UNA INVESTIGACIÓN JURIDICA.

CONTENIDO

I-.QUÉ ES UNA INVESTIGACIÓN?

1.2-.PARA QUE SE INVESTIGA?

1.3-¿PARA QUE SE ENSEÑA A INVESTIGAR?

1.4-.LA INVESTIGACIÓN JURIDICA

1.5-.LOS ENFOQUES DE LA INVESTIGACIÓN JURIDICA.

1.6-.LOS TIPOS DE INVESTIGACIÓN JURÍDICA.

1.7-.FUENTES DE LAINFORMACIÓN JURIDICA

1.8-.SELECCIÓN DEL TEMA.

II-.ELECCIÓN DEL AREA DE INVESTIGACIÓN.

2.1-.AREA DE ESTUDIO

2.2-.CURRICULA DE DERECHO

2.3-.AREAS DE INVESTIGACIÓN

2.4-.FACTORES QUE AFECTA LA ELECCIÓN

III-.RECOPILACIÓN, ANÁLISIS Y ORDENACIÓN DEL
MATERIAL.

3.1-.FUENTES DE INFORMACIÓN

3.2-.METODOS PARA RECOPILAR INFORMACIÓN.

3.3.-LA INVESTIGACIÓN BIBLIOGRAFICA.

3.4-.FORMAS DE RECOPILAR LA INFORMACION DE LA

INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL.

3.5-. ELABORACIÓN DE FICHAS.

3.6-.ORDENACIÓN, ANALISIS E INTERPRETACIÓN DE DATOS.

3.7-.RECOMENDACIONES PARA LA ELABORACIÓN DE FICHAS.

3.8-.RECOPILACIÓN DE INFORMACIÓN.

IV-. REDACCIÓN, FORMA Y CONTENIDO.

4.1-.LA FORMA DE LA REDACCION DEL TRABAJO

4.2-.LINEAMIENTOS GENERALES:

4.3-.CITAS TEXTUALES Y PIES DE PÁGINA.

4.4.-. NOTAS DE PIE DE PÁGINA.

V-. FUENTES BIBLIOGRÁFICAS.

5.1-BIBLIOGRÁFICA
5.2-.LEGISGRAFÍA
5.3-HEMEROGRÁFICA
5.4-.DICCIONARIO ENCICLOPÉDICO
5.5-.FUENTES ELECTRÓNICAS.

VI-. PRESENTACIÓN.
 LINEAMIENTOS PARA UNA INVESTIGACIÓN
JURIDICA.

I-¿QUE ES UNA INVESTIGACIÓN?

1.1-. ¿QUÉ ES UNA INVESTIGACIÓN?

Investigar es buscar intencionalmente algo que no se conoce. El

investigador es un descubridor intencional: sabe que busca algo, pero no sabe
cuál será el resultado de su búsqueda. Como puede observarse, para tomar la
decisión de buscar algo que no se conoce y encontrar un resultado, es necesario
analizar el objeto de nuestra investigación, lo que exige seguir ciertas normas
metodológicas, ya que, aunque podemos realizar una búsqueda sin respetar
estas normas metodológicas, el resultado -si llegara a obtenerse- no será
confiable. Es por eso que la investigación debe entenderse como una búsqueda
intencional realizada de manera metodológica, o sea, sometida a reglas que
concedan, por lo menos, confiabilidad a sus resultados.

1.2-¿PARA QUÉ SE INVESTIGA?

Fundamentalmente para encontrar respuestas que conlleven a un aumento

de conocimiento. Se debe tener presente que la posibilidad de aplicación práctica
del conocimiento hallado no es presupuesto de la investigación.
1.3-¿PARA QUÉ SE ENSEÑA A INVESTIGAR?

Para formar Para

un museo, capacitar
una un cuerpo
biblioteca, de
un archivo investigador

Para Para
realizar un impartir
seminario Se cursos sobre
de enseña métodos y
investigació a técnicas de
investiga investigació

Para Para
descubrir preparar
un maestros
conocimient que dirijan
o nuevo. un

Para tomar
decisiones.
1.4-.LA INVESTIGACIÓN JURIDICA

Ante todo, es necesario decir que todo lo existente puede ser investigado,
por tanto, todo lo existente puede ser objeto de investigación. El Derecho
tampoco escapa a esta realidad. La investigación jurídica es, pues, la
investigación que tiene por objeto el estudio del Derecho. Ahora bien, al realizar
una investigación jurídica debe tenerse en cuenta que su especialidad radica en
que en el Derecho ha contenido, y contiene, tres aspectos esenciales que lo
individualizan:

1.5-. LOS ENFOQUES DE LA INVESTIGACIÓN JURIDICA.

*Normatividad: se refiere al ordenamiento (sin importar su vigencia) y su ciencia

*Facticidad: se refiere a los hechos que dan lugar al nacimiento de ciertas

normas y que, por tal razón, son hechos regulados por el Derecho. Igualmente
quedan contemplados los efectos históricos y sociales del Derecho.

*Axiología: hace referencia a la valoración social que se tiene de las normas

jurídicas (injustas o justas) y a las concepciones prejurídicas (valores que
impulsan la creación o derogación de ciertas normas positivas).

1.6-. LOS TIPOS DE INVESTIGACIÓN JURIDICA.

Cualquier investigación jurídica abordará, como mínimo, uno de estos

aspectos, pues son esenciales al Derecho. Ahora bien, un trabajo de
investigación jurídica puede ser abordado desde distintos puntos de vista. Debido
a esta circunstancia, los trabajos de investigación jurídica pueden ser de diversa
índole, a saber:

∗ Histórico-jurídico: se refiere al seguimiento histórico de una institución jurídica

(v.gr., la familia, el contrato, las patentes, la bioseguridad, el estado).

∗Jurídico-comparativo: trata de establecer las semejanzas y/o diferencias entre

instituciones jurídicas o sistemas jurídicos (v.gr., semejanzas entre el derecho
penal alemán y el derecho penal venezolano).

∗Jurídico-descriptivo: consiste en aplicar “de manera pura” el método analítico

a un tema jurídico, es decir, consiste en descomponerlo en tantas partes como
sea posible. Esto implica que el tema debe ser, salvo que se persiga otro fin, muy
bien delimitado (v.gr., análisis de los requisitos para contraer matrimonio).

∗ Jurídico-exploratorio: se trata de abrir el camino para la realización de

posteriores investigaciones (v.gr., aspectos generales del derecho de autor).
∗ Jurídico-proyectivo: consiste realizar una especie de predicción sobre el
futuro de algún aspecto jurídico (v.gr., sostener que el Derecho Penal en un
tiempo no lejano pasará a ser competencia de entes supranacionales).

∗ Jurídico-propositivo: se caracteriza porque evalúa fallas de los sistemas o

normas, a fin de proponer o aportar posibles soluciones.

Cada uno de estos tipos de trabajos de investigación jurídica puede tener por
objeto cualquiera de los aspectos o facetas mencionados anteriormente, es
decir, la norma (aspecto normativo del Derecho), los hechos (aspecto fáctico del
Derecho) o la valoración (aspecto axiológico del Derecho). De manera que, por
ejemplo, podrá realizarse una investigación histórico-jurídica sobre el aspecto
fáctico de una institución jurídica específica, v.gr., razones políticas que
motivaron la creación y aprobación de determinada constitución.

1.7-. FUENTES DE LA INVESTIGACIÓN JURÍDICA

Cuando se habla de fuente se está haciendo referencia a aquello de lo

emana algo. Así, las fuentes de la investigación jurídicas son aquellos elementos
que permiten al investigador obtener o hallar lo buscado: el conocimiento jurídico.
Para el investigador jurídico las fuentes principales son:

∗ Ley: representa la fuente jurídica formal por excelencia, y suele ser tomada
como fuente única y exclusiva de la investigación jurídica.

∗ Jurisprudencia: es una fuente importante pues representa o muestra el criterio

constante de los órganos jurisdiccionales (en nuestras facultades suele pensarse
que la jurisprudencia es el criterio aislado, y a veces único, que emana de ciertas
decisiones).

∗ Doctrina: es una fuente de consulta inevitable, debido a que comprende la

opinión de personas calificadas que siempre, de una manera u otra, influyen
sobre el estado actual o futuro del Derecho.

∗ Realidad social: es esta, tal vez, la fuente más importante, no obstante ser la
más compleja, ya que su análisis implica un alto grado de abstracción presente,
o sea, requiere que el investigador tenga una alta capacidad para separar y unir
hechos, ya que lo que se analiza es el presente y los hechos que pueden dar
lugar a futuros sistemas jurídicos o instituciones jurídicas.
 1.8-.SELECCIÓN DEL TEMA

Seleccionar el tema equivale a escoger sobre qué se va a investigar. Es

evidente, entonces, la importancia de elección correcta, la cual dependerá de
varios factores:

* Fuentes disponibles: pues resulta difícil, aunque no imposible, realizar una

investigación cuando no se tiene material de consulta suficiente.

* Interés del estudiante: la persona que realizará la investigación debe procurar

que el tema sea de su interés, así se hace más fácil el trabajo de investigación.

* Lectura previa: se recomienda realizar una lectura general sobre el área en la

cual se desarrollará la investigación pues de esta manera se adquiere una visión
panorámica de los tópicos posibles y una percepción de las fuentes existentes.

II-. ELECCIÓN DEL AREA DE INVESTIGACIÓN

2.1.-EL AREA DE ESTUDIO

La mayor parte de las carreras se encuentra dividida en tres grandes áreas:

a) Área docente:

b) Área de especialización

c) Área de investigación.

Todas a su vez, se subdividen en otros rubros, que dependen de la carrera

de que se trate, así, la primera el área docente; la constituirán los grupos de
materias que conforman el plan de estudio.
La segunda el área de especialización, quedará conformada por las
necesidad del mercado, de trabajo, en relación con los estudios de cada carrera.
Habría que mencionar que conforme al mercado de trabajo modifique o
estabilice sus necesidades, podrán agregarse algunas otras áreas.
Por último, el área que más nos interesa, es área de investigación, que en
realidad comprende a otras dos, se conformara con los planes de estudios y las
áreas de especialización de cada carrera. De hecho, las áreas de investigación
deben de abarcar todo el ámbito docente y profesional de cada profesión.
 2.2.-LA CURRICULA DE LA LIC. EN DERECHO.

ASIGNATURAS ASIGNATURAS TEORICAS ASIGNATURAS

PRÁCTICAS
(TRONCO COMUN).

1 ER Y 2DO SEMESTRES 1. TEORIA POLITICA 1. DERECHO

PROCESAL.,CIVIL,L
1. TOPICOS 2. METODOLOGÍA ABORAL,MERCANTI
POLITICA L
2. HABILIDADES DEL
PENSAMIENTO I Y II. 3. DERECHO ROMANO 2. ADMINISTRATIVO.
3. COMUNICACIÓN 4. DERECHO PENAL
ORAL Y ESCRITA I Y
II. 5. DERECHO CIVIL 3. PRÁCTICA
FORENSE, CIVIL, Y
4. HERRAMIENTAS 6. DERECHO MERCANTIL
MERCANTIL.
TECNOLOGICAS I Y 7. DERECHO
II. CONSTITUCIONAL
5. ETICA DEL 4. PRÁCTICA
8. FILOSOFIA DEL
ABOGADO. FORENSE
DERECHO
LABORAL.
6. INVESTIGACIÓN 9. DERECHO AGRARIO
JURIDICA. 5. MEDICINA
10. AMPARO FORENSE.
7. PROYECTO DE
INVESTIGACIÓN. 11. DERECHO LABORAL Y
SEGURIDAD SOCIAL.

12. DERECHO
ADMINISTRATIVO

13.DERECHO
INTERNACIONAL,
PÚBLICO Y PRIVADO.

14. DERECHO FISCAL.

15. DERECHO FINANCIERO.

2.3-. AREAS DE INVESTIGACIÓN EN LA LIC. EN DERECHO.
AREA DE DERECHO CONSTITUCIONAL-.

Conjunto de normas jurídicas contenidas en una constitución política y/o en las

leyes fundamentales de un estado; que regulan su organización política, la composición
de sus órganos y las relaciones de poder dentro del mismo.

AREA DE DERECHO ADMINISTRATIVO-.

Rama jurídica que regula la función ejecutiva del Estado, el funcionamiento de los
entes públicos, las relaciones entre la administración y los particulares y las de las
entidades gubernamentales entre sí.

AREA DE DERECHO PENAL-.

Rama del Derecho que encarga de la definición de los delitos y de establecer las
penas y medidas de seguridad que por ellos deben imponerse para la prevención de la
criminalidad.

AREA DE DERECHO AGRARIO-.

Cuerpo normativo que establece el régimen legal aplicable a la tenencia y

explotación de las tierras y aguas en un determinado Estado.

AREA DE DERECHO LABORAL.-

Rama del derecho que regula las relaciones económicas que se dan ente
trabajadores y patrones, derivadas de la presentación de un trabajo personal
subordinado, mediante el pago de un salario.

AREA DE DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICO-.

Rama jurídica integrada por las normas que regulan las relaciones entre Estados
Soberanos y organismos Internacionales, definiendo sus derechos y deberes
recíprocos.

AREA DE DERECHO PROCESAL-.

Conjunto de reglas destinadas a establecer la forma de aplicación de las

normas jurídicas sustantivas a los actos concretos , con el fin de objetivar un derecho.

AREA DE DERECHO MERCANTIL-.

Rama del derecho que se encarga de regir el acto de comercio, las actividades
conexas a él y las relaciones jurídicas entre comerciantes.

AREA DE DERECHO CIVIL-.

Rama de derecho que se encarga de regir las relaciones jurídicas relativas a: la

personalidad y capacidad jurídica, estado civil, relaciones familiares, bienes,
sucesiones, obligaciones y contratos.
2.4-.FACTORES QUE AFECTAN LA ELECCIÓN:

Ahora bien, una vez que conoce las áreas de investigación, el estudiante –
investigador elegirá una de ellas, considerando:

VOCACIÓN-.

Dentro de su desarrollo docente, el alumno ha podido detectar el área o las

áreas que más se adecuen a su idiosincrasia.

EXPERIENCIA-.

Durante su desarrollo profesional, el estudiante ha tenido que desenvolverse,

voluntaria u obligadamente , en alguna area especifica de su profesión lo que le
facilitará, de alguna manera , el trabajo recepcional .

ASESORÍA-.

Por las relaciones que el estudiante pudo haber establecido en su desarrollo

docente o profesional, tal vez conozca algún investigador o profesional que lo haya
impresionado positivamente y que lo incline a elegir determinada área.

GUSTOS O DESEOS PERSONALES-.

Este es un factor muy importante, ya que, como se indicó en el inciso 1.2, se

trata quizá de la última oportunidad que tendrá el estudiante para elegir un trabajo que
realmente le guste.
 III-.RECOPILACIÓN, ANÁLISIS Y ORDENACIÓN
DEL
MATERIAL.
A. RECOPILACIÓN.

En esta fase hay dos cuestiones fundamentales que debemos

considerar:

1-. El conocimiento de las fuentes de información

2-.El registro de datos

a) De las fuentes

b) De la información

3.1-. FUENTES DE INFORMACIÓN

El material es el fundamento de toda investigación. El primer paso del
investigador es la recopilación de información de libros y trabajos relacionados con
su tema, a partir de dos aspectos: el general y el particular. El primero se refiere a
aquellos libros que tratan la materia en un capitulo o párrafos e incluyen conceptos
relacionados con el tema elegido por el autor. El segundo son las obras
especializadas sobre éste.
En ambos casos el investigador debe registrar información en fichas.
En la tarea de recopilación de información es muy importante seguir un
orden metodológico y no perder de vista los objetivos del tema. El orden en la
labor de acopio y selección del material no es sólo obra del sentido común y del
bien juicio del estudioso, sino que también debe ajustarse a técnicas y
procedimientos generalmente aceptados que facilitan el trabajo del investigador.

3.2-.MÉTODOS PARA RECOPILAR EL MATERIAL.

Los métodos de recopilación de material son los siguientes:

1.-Bibliográfico.
2.-Hemerográfico.
3.-Audiovisual.
4.-Acádemico
5.-Observación
6.-Experimentación.
7.- De Campo.

Para entender los Métodos anteriores se sugiere al pasante considerar los

siguientes:
1.- Que escriba las fuentes que utilizará para la recolección de datos de su
proyecto de investigación.
2.- Que recopile información bibliográfica, hemerográfica y audiovisual.
El primer paso metodológico para realizar la labor de recolección de datos
consiste en hacer una clara diferenciación entre las fuentes de información.
Fuente de información es toda aquella entidad, institución o persona que
recopila, procesa y pone a disposición del investigador elementos sistemáticos de
juicio relacionados con la realidad que le interesa conocer. Las fuentes de
información se dividen en directas o primarias e indirectas o secundaria.
PRIMARIAS SECUNDARIAS

Se entiende aquellas entidades Los datos secundaros o indirectos se

geográficas o sociales en donde se está
desarrollando o aconteciendo el fenómeno
en estudio. Los datos que se obtienen de
ellas son los que ocurren en el lugar de los
hechos, lo que permitirá considerarlos
como información de primera mano.
consiguen de personas o instituciones que
obtuvieron la información manera directa.
Publicaciones estadísticas, libros, artículos
de revistas, recortes de periódico, etc.
Estos materiales se encuentran
generalmente en bibliotecas, hemerotecas,
archivos, departamentos de información y
estadística de diversas dependencias
oficiales y privadas, asi como en
publicaciones de organismos de fomento,
bancos, cámaras industriales o
comerciales, instituciones de investigación
económica, públicas o particulares.

Al momento de redactar los

resultados de la investigación es
indispensables mencionar la fuente de
donde se obtuvieron los datos,
especificando el de la publicación y la
página, con la finalidad de remitir al lector a
la misma fuente y aclarar que el trabajo se
basa en información recopilada de fuentes
autorizada.
 Las fuentes de información en las que puedes encontrar datos para tu investigación son:

F
D BIBLIOTECA
U
O
E
C HEMEROTECA CENTRO DE
N DOCUMENTACIÓN
U HISTÓRICO
T
M
E ARCHIVOS BANCO DE
E DATOS
S
N ADMINISTRATI
VO
T
AUDIOTECA Ó FONOTECA
D
A
E AUDIOVIDEOTECA
L VIDEOTECA O CINETECA

ICONOTECA O MUSEO (PINACOTECA, GLIPTOTECA, MAPOTECA,

I FOTOTECA)
D CENTRO DE INFORMACION CENTRO DE INFORMATICA
N (Computarizado)
E
F

O
C OBSERVACIÓN
R
A
M INTERROGACIÓN

A M
ENTREVISTA
C P

I O
ENCUESTA
O
N
3.3-.LA INVESTIGACIÓN BIBLIOGRÁFICA.
SU OBJETIVO.- Señalar el procedimiento general para la obtención eficiente y
ordenada de los datos relativos al trabajo de la investigación.

DEFINICIÓN:

Información documental: Datos susceptibles de encontrarse en documentos o

materiales escritos.

3.4-.FORMAS DE RECOPILAR LA INFORMACION DE LA

INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL.

1.- FICHAS BIBLIOGRÁFICAS.- tarjeta que contiene los datos necesarios para la
identificación de un libro, una revista o un documento.

2.-FICHAS DE INVESTIGACIÓN.-Tarjeta en la cual se anota el concepto o los

datos que en relación con un tópico se encuentran un libro, una revista o un
documento. Estas fichas se pueden elaborar:

a).-Textuales.-Copiando exactamente las palabras del autor.

b).-Interpretación de la persona que realiza la investigación.

3.-FICHAS DE TRABAJO.-Tarjeta en que se anotan las ideas generales o los

puntos de vista de la persona que investiga, en relación con tópico de
investigación.

4.-LIBRO DE CONSULTA.-obra que es objeto de una revisión exhaustiva y de la

cual se obtienen las citas bibliográficas.

5.-LIBRO DE REFERENCIA.-Obra que contiene las ideas generales, las cuales

sirven para enmarcar o ampliar los conceptos del estudio en algunos de sus
aspectos.
3.5-.ELABORACIÓN DE FICHAS.

Como se mencionó, la investigación documental se caracteriza por la

selección y recopilación de información de materiales bibliográficos, a través de
técnicas de fichaje. Para ello se utilizan dos tipos de fichas:

a).-Bibliográficas.

b).-De trabajo.

En las primeras se anotan los datos necesarios para registra y localizar las
fuentes; las segundas son fichas más elaboradas porque requieren de un trabajo
creador, de análisis, síntesis y crítica, que es producto de la lectura y reflexión.
Estas fichas permiten:

a).-La acumulación de material contenido en libros, revistas especializadas o de

cualquier otra obra de consulta.

b).-La recolección sintetizada y manuable de información, lo que facilita el estudio,

la realización de trabajos académicos, reseñas bibliográficas, exposiciones en
clases, etc.

c).-Organizar ficheros personales.

d).-Facilita el ejercicio de los procesos cognoscitivos del aprendizaje

(Conceptualización, abstracción, generalización, síntesis, etc.)
 DATOS PARA LA ELABORACIÓN DE FICHAS BIBLIOGRÁFICAS.

1.-Tamaño 7.5 cm de alto por 12 cm de largo.

2.-Mención que forma parte de una bibliografía

3.-Materia de estudio

4.-Nombre de Autor

5.-Nombre de la obra.

6.-Lugar de edición.

7.-Nombre de la editorial.

8.-Fecha de impresión

9.-Especificación si se trata de una reimpresión.

10.-En el reverso de la ficha se debe hacer algún comentario o juicio que el lector se
formó de la obra al terminar su lectura.

3 2
A

N
4
V

E 5
R
6
S
7
O

8
R

E
______________________________________________________________________________
V
______________________________________________________________________________
E
______________________________________________________________________________
R

O
 1
0

DATOS PARA LA ELABORACIÓN DE FICHA DE INVESTIGACIÓN

1.-Tamaño media cuartilla

2.-Nombre de la ficha.

3.-Tema

4.-Subtema

5.-Redación de aquellas ideas que se presentan como enfoques personales y que

surgen en el proceso del trabajo (solamente una idea o concepto)

6.-Nombre del autor (aquel que provoco el enfoque o idea personal)

7.-Nombre de la obra.

8-Número de la página del libro en donde se halla la idea que originó la ficha de
trabajo.

b) De la Información.

Se hace por ficha de Trabajo.

 2

3 4

3.6-.ORDENACIÓN, ANALISIS E INTERPRETACIÓN DE DATOS.

ORDENACIÓN DE DATOS:

Ordenamiento de la información: actividad de clasificar y organizar las

fichas bibliográficas, las fichas de investigación y las fichas de trabajo.

INSTRUCCIONES:

El procedimiento que se deberá seguir en el ordenamiento de la

información documental es el siguiente:

FLUJO DE ORDENAMIENTO DE LA INFORMACIÓN DOCUMENTAL.

ELABORACIÓN DE FICHAS:

1-. Se determina la bibliografía.

2-. Se elaboran fichas bibliográficas.

(Consultando la bibliografía en libros, revistas, periódico, etc.)

Se elaboran fichas de investigación y de trabajo (clasificándolas por capítulos

del índice).
3-.Se clasifican en:

a) Bibliográfica

b) De consulta.

4-.Ordenamiento:

Se redacta la bibliografía es decir, la bibliografía de referencia.

3.7-.RECOMENDACIONES PARA LA ELABORACIÓN DE FICHAS:

1-.REALIZAR UNA LECTURA PREVIA DE LOS CONTENIDOS, UTILIZANDO LA
CONCENTRACION, EL ANALISIS Y COMPRENSION PARA NUESTRA
INTERPRETACIÓN.

3.8-.RECOPILACIÓN DE INFORMACIÓN:
1. Recopilación de información, buscando oportunamente los materiales en
el momento que se necesiten.

2. Ordenar el material por temas permite organizar las ideas.

Para hacer la separación de las fichas por temas, se deberá partir del guión
de trabajo de tal manera que cada capítulo, subcapítulo, o apartado tengan las
tarjetas necesarias para su desarrollo .

3.9-.ANALISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS DATOS:

Es el procedimiento que deben seguir los alumnos para interpretar la
información. Para ello es necesario que conozca y desarrolle el:

 ANALISIS: Proceso por medio del cual se aíslan las partes de un todo para
estudiarlas individualmente.

 SINTESIS: Proceso por medio del cual se pretenden unir las partes que
conforman un todo. “el análisis es provechoso, en cuanto que proporciona
nuevos elementos de juicio. Pero la síntesis es indispensable en cuanto que
reúne esos elementos y produce nuevos juicios”

 INDUCCIÓN: Proceso lógico por medio del cual se pretende llegar a una idea
general después de estudiar varios casos particulares.

 DEDUCCIÓN: Proceso lógico que parte de una idea general para establecer
ideas particulares concretas.

 CALIDAD: valor de una idea o cosa.

 IV-.REDACCIÓN DEL TRABAJO.

Para que el trabajo de investigación cumpla su objetivo, el lenguaje en que

se escriba deberá ser el adecuado para el tipo de público a quien este dirigido.

Para redactar un trabajo de investigación se sugiere lo siguiente:

1-. El análisis de la información es el antecedente, necesario a la redacción del

primer borrador.

2-.Antes de iniciar la escritura se verifica y la claridad de la totalidad de las

fichas de trabajo.

3-. De igual manera, es necesario revisar la estructura tentativa del índice:

capitulo y subcapítulos, para asegurarse de que coincida con la clasificación de
las fichas de trabajo.

4-. El índice tentativo puede modificarse si el materia existe en las fichas de

trabajo así lo exije.

5-. Redactar con claridad y precisión. Para ello se deben tomar en cuenta los
siguientes aspectos:

a) Al usar palabras técnicas poco conocidas se anotará al final de la

página su significado.

b) Si estos términos son abundantes (más de diez), se incluirá al final del

trabajo un glosario de términos.

c) Redactar párrafos breves, formados con pequeñas oraciones y

separados con punto y seguido. La redacción nunca se elabora en 1 era
persona, es de manera impersonal y en forma singular no en plural.

d) El borrador es conveniente dejar espacios amplios entre párrafos para

facilitar las correcciones, como intercalar palabras, y oraciones, alterar la
secuencia de las mismas, etc. (mínimo doble espacio).

e) Evitar el uso de palabras que por su generalidad son ambiguas y en

consecuencia se prestan a interpretaciones erróneas.

f) Evitar la interpretación de términos recurriendo a los sinónimos.

g) La redacción requiere un orden en su desarrollo y este es determinado

por las ideas propuestas en los títulos de los capítulos y subcapítulos. En
 ese orden y de acuerdo con la fichas de trabajo, correspondientes se inicia
el trabajo de redacción.

4.1-.LA FORMA DE LA REDACCION DEL TRABAJO

Es la estructura que se le dará al documento esta consiste en:

1-.LA ELABORACIÓN DE UN ESQUEMA

Índice

Introducción

Desarrollo del capitulado

Conclusiones

Fuentes de información (bibliografía, legisgrafía, hemerográfica, diccionarios

enciclopédicos, fuentes electrónicas).

Anexos (OPTATIVO).

4.2-.LINEAMIENTOS GENERALES:

MARGEN GENERAL: izquierdo: 4, superior: 3, inferior: 3 y derecho: 3. Las cuartillas de

inicio deberán mencionar con mayúsculas, y centrado el titulo de que se trate (INDICE,
INTRODUCCIÓN, CONCLUSIONES, Y FUENSTES BIBLIOGRAFICAS).

EXTENSIÓN: 60 cuartillas mínimo en relación al desarrollo del trabajo, sin tomar en

consideración Paginas preliminares, índice, introducción, conclusiones, fuentes
bibliográficas y anexos.

PAGINACIÓN: Se contarán todas las hojas enumerándose con arábigos a partir de la

segunda hoja de introducción, las hojas de inicio de capítulos, índice, introducción,
conclusiones, fuentes bibliográficas y paginas preliminares, se cuentan pero no se
enumeran; la numeración justificada en la parte superior derecha. En el caso de que se
incluya la hoja blanca previa y/o final, también cuenta para efectos de enumeración pero
no se página.

INDICE: se indican al final los modelos a utilizar.

INTRODUCCIÓN: la redacción deberá contener.

a. El objeto del trabajo de investigación.

 b. El planteamiento general de la cuestión a investigar.

c. La importancia del tema a desarrollar (justificación).

d. Presentación breve de cada uno de los capítulos que integran el trabajo.

3-. CAPITULADO: indicios de capitulo, deberán comenzar tres centímetros por

debajo del margen general, indicando el numero de capitulo con letra, todo con
mayúscula y centrado, una línea abajo el titulo en negritas y mayúsculas.

3 CM.

14 ARIAL JUSTIFICACIÓN/PARRAFO
INTERLINEADO SENCILLO
CAPITULO PRIMERO
14 ARIAL NEGRITA
ANTECEDENTES HISTÓRICOS DEL TESTAMENTO

3 CM.

El desarrollo del trabajo se hará en letra ARIAL 12, a doble espacio,

dejando dos en dos entre párrafos e iniciando párrafos con sangría de
nueve golpes. No s e deben espacios en blanco, únicamente en la hojas
que finalizan capitulo.

Los subtemas centrados y con mayúsculas.

1.1 EL TESTAMEN TO EN EL DERECHO ROMANO DOBLE

ESPACIO.

Los acápites con mayúsculas y minúsculas, alineados a la izquierda:

1.1.1. El testamento en la época monárquica. DOBLE

ESPACIO.
4.3-.CITAS TEXTUALES Y PIES DE PÁGINA.

CITAS: Solo podrán manejarse tres citas por cuartilla. Si el contenido equivale a cinco
renglones, se insertan dentro del texto y entre comillas; si el contenido excede a los cinco
renglones la cita deberá estar fuera del texto, con arial 11, sin comillas, a un solo espacio
y centrada, a tres centímetros de los márgenes generales.

EJEMPLOS

El autor termina refiriéndose al heredero: “Antes que el mismo no haya observado

una conducta que implique aceptación o que lo haya manifestado claramente la herencia
no está adquirida.”

El profesor Rivas Martínez, dice que también Vallet acepta esta

Para ello el nuevo heredero sería sucesor del segundo de cujus en su herencia y en el
ius delationis que formaría parte de ella y sucesor del primer cujus en la herencia de
éste. Pero través del segundo de cujus. Este sólo sería canal para transmitir el derecho a
aceptarla.

El número indicativo será en letra arial 10.

PIES DE PÁGINA-. Se utilizará arial 10 a un espacio con una secuencias de numeración

progresiva, esto es, de la cita uno a la ultima: 35,72 etc.

La primer referencia a un autor se hará anotando los apellidos con mayúscula,

coma, nombre con mayúscula inicia, y minúsculas, punto, titulo del libro subrayado o en
cursiva, de acuerdo al método que se utilizará en la bibliohemerografía , punto y numero
de pagina o páginas, utilizando las abreviaturas p. y pp.

1ZAMORA PIERCE, Jesus.Derecho Procesal Mercantil.pp.29-31

Idem.

En la segunda cita se utilizarán ídem o ibídem. Ídem, cuando se refiera a la

misma página de la cita anterior e ibídem, cuando se refiera a una cita de página
diferente.
 En caso de autor entre citas de un mismo autor, se utilizará el mismo sistema
para el nuevo autor, si se vuelve a citar el primero se anotará el primer apellido con
mayúscula, iníciales del segundo apellido y nombre, la locución op.cit. Y el número de
página:

9 ZAMORA P., J., op.cit., 58

En caso de tratarse de una cita tomada de la legislación se citará la ley o el código

utilizando mayúsculas sólo en la primera palabra e indicando el artículo utilizado:

27 CODIGO Civil del Distrito Federal. Art. 1546.

La jurisprudencia deberá citarse, poniendo los datos de identificación de las tesis

jurisprudenciales:

3S.J.F.Sexta Época, volumen CXXI, Primera Parte; pág. 47; Suprema “Corte informe

1968; pleno, p.199.

4S.J.F., Boletin 1956, pleno, p.138.

Cuando la cita sea de un diccionario o enciclopedia, deberá especificarse la voz

usada y el autor.

22Diccionario Jurídico Mexicano, “Testamento”. BRENA, Ingrid. 3085.

4.4-.LAS NOTAS DE PIE DE PÁGINA QUE SE USARÁN SON:

Et al.-

Si la fuente de información fue hecha por varios autores haciendo mención solo
 Del primero.

Cfr.

Si se confronta la idea con otra para prueba.

Op cit ó ob cit-.

Si se esta usando una obra que solo se cita en la primera vez.

Ídem.-

Si se hace una cita idéntica a otra anterior.

Vid infra-.

Es indicativa de una referencia a explicarse posteriormente.

Vid supra-.

Si se indica que esa explicación ya se dio en páginas anteriores.

A pud-.

Se aplica cuando el autor citado se baso en la idea de otro autor.

4-. CONCLUSIONES:

La palabra CONCLUSIONES centrada al inicio de la hoja; deberán enumerarse

con letra y sin sangría.

PRIMERA: (TEXTO)

SEGUNDA:( TEXTO)

Deberán establecer en forma global el resultado proveniente de la investigación,

en relación al problema planteado; no deberán ser numerosas, sino solamente las
necesarias de acuerdo al material expuesto, máximo dos por capitulo; no deben exceder
de cinco renglones por conclusión, exponiendo de manera clara y concisa el logro de
los objetivos diseñados en el protocolo de investigación.

V-.FUENTES BIBLIOGRAFICAS
En la Lic. En Derecho se subdivide en las siguientes fases:
a) Bibliográfica
 b) Legisgrafía
c) Hemerográfica
d) Diccionario enciclopédico
e) Fuentes electrónicas.
En la bibliografía se deberá utilizar, de la A la Z. deberá anotarse los apellidos
con mayúsculas del autor, nombre con mayúscula la letra inicial, Titulo de la obra,
con cursiva o subrayado. Número de edición, coma, lugar de edición, editorial,
año de edición y número de páginas totales.
Cuando son los dos autores se citan los dos, más de dos se utilizan la
locución latina et al, en cuanto las revistas, legislación y jurisprudencia se
anotarán los datos suficientes para su identificación. Si se utilizan datos tomados
de internet, (no recomendable en trabajos terminales),
Deberá anotarse la dirección consultada en el correo electrónico y la
fecha de consulta, debiéndose anexar el documento probatorio de la fecha del
servidor que consulte, con el membrete de la negociación o lugar donde se hizo
la consulta.
Cuando se anotan dos ó más libros de un mismo autor, sólo se respeta la
sangría y se anotan los datos de los demás libros.
FUENTE BIBLIOGRÁFICA
Ejemplo:
CABRERA MORALES, Alonso y QUINTANILLA Valtierra, Jesús. Manual de
Procedimientos Penales 3° ed., México, D.F., Trillas, 1995.
FUENTE LEGISGRÁFICA:
Ejemplo:
LEY General de Sociedades Mercantiles.15 ed., México, D.F., Porrúa 1995.
CODIGO Civil para el Estado Libre y Soberano de Veracruz.35° ed., Puebla, Pue,
Méx., Cajica, 1999.

FUENTE HEMEROGRÁFICA:
Ejemplo:
MEDINA MORA, Raúl “Los convenios sobre el voto en las S.A.” Revista de
Derecho Privado. Año 4, núm.10, enero-abril, México, D.F., 1993.
 FUENTES DICCIONARIO ENCICLÓPEDICO:
Ejemplo:
ENCICLOPEDIA Metódica Larrousse.Tomo II S/E, México, D, F, Futura, 1981.

FUENTES ELECTRÓNICAS:
Ejemplo:
www.google.com.mx
http//:www.2.UCS2/educ/cgirs/programs/pacrim/aowp/pdf.

4-.CONTENIDO:
Los trabajos de investigación que se realizan en la Lic. En Derecho son de tres
tipos:
MONOGRAFIA, TESINA Y TESIS. Las cuales se elaboran en seminario I y II en
7° semestre.
TESIS-. Que es una disertación escrita; que se presenta como propuesta para
resolver un problema detectado como fenómeno repetitivo en cualquiera de las
áreas del conocimiento.
Las características de una Tesis son:
a) Saber detectar un problemas;
b) Elaborar hipótesis y aplicar variables;
c) Desarrollar una parte teórica y otra práctica;
d) Hacer propuestas válidas de cambio.
Una tesis se prepara, se investiga y expone con la finalidad de conocer
más de un tema y llenar el requisito exigido para alcanzar un grado
académico.
La tesis es una obra científica original, con la suficiente extensión para ser
el primer libro de un estudioso o investigador de las ciencias humanas; por lo
que requiere de una metodología científica; en su investigación.
 TESINA: Es una investigación teórica ó practica, con el objetivo de encontrar
diferentes puntos de vista o enfoques sobre un tema; relativo a la carrera para
concluir, con una forma de crítica; establecida por el autor.

El propósito de la tesina es hacer acopio de información, para fundamentar

su crítica final, usando técnica documental descriptiva.
La tesina constará de cuatro capítulos:
a) El marco teórico o histórico del tema,

b) Marco conceptual o doctrinal

c) Referencias jurídicas nacionales o extranjeras
d) Sustentación de la crítica. (esta crítica podrá ser negativa, propositiva o
constructiva,).
e) La tesina finaliza con un apartado especial de sugerencias y
conclusiones.
f) La tesina contempla una introducción al inicio y al final sus fuentes de
información.

MONOGRAFÍA-. Es un primer intento de escribir un artículo científico. Su

base es el adiestramiento en la lectura, en los resúmenes e informes de libros o
del desarrollo de una actividad práctica, siendo un ejercicio de análisis inductivo
para lograr una síntesis constructiva. Con este trabajo, el estudiante tiene la
oportunidad de alcanzar un cierto nivel técnico, en las ciencias humanas así como
demostrar que sabe redactar los documentos que requiere su vida profesional.
a) La monografía es pues una descripción exhaustiva, de
b) Un tema específico, que debe contener,

c) Profundidad.
d) Claridad
e) Y rigor científico de un trabajo académico.

ESQUEMA PARA TESIS

PROBLEMÁTICA
HIPÓTESIS
OBJETIVOS
JUSTIFICACIÓN
INTRODUCCIÓN.

CAPITULO PRIMERO.
MARCO TEÓRICO.
ANTECEDENTES
ETAPAS DE DESARROLLO
NOVEDADES CONTEMPORÁNEAS.

CAPITULO SEGUNDO.

CONCEPTOS Y DOCTRINAS
CONCEPTOS
VARIOS DICCIONARIOS Y ENCICLOPEDIAS.
DOCTRINAS.
VARIOS DOCTRINARIOS.

CAPITULO TERCERO.
MARCO JURÍDICO.
LEGISLACIÓN NACIONAL
LEGISLACIÓN EXTRANJERA.

CAPITULO CUARTO.
REPERCUSIÓN EN LA SOCIEDAD.
ENCUESTA.
ZONA URBANA
ZONA RURAL.
ENTREVISTAS A PROFESIONISTAS Y/O EMPLEADOS OFICIALES.

CAPITULO QUINTO.

FUNDAMENTOS MOTIVACIONES Y PROPUESTAS.

CONCLUSIONES.
ANEXOS
GLOSARIO
FUENTES DE INFORMACIÓN.

ESQUEMA PARA TESINA

PROBLEMÁTICA
OBJETIVO
JUSTIFICACIÓN
INTRODUCCIÓN

CAPITULO PRIMERO.
EVOLUCIÓN HISTÓRICA.

CAPITULO SEGUNDO

ANALISIS COMPARATIVO DE LA LEGISLACIÓN ATRAVES DEL TIEMPO

CUERPOS DE LEYES EN SUS TÍTULOS, CAPÍTULOS Y ARTÍCULOS DONDE
SE HAN DETEMINADO EL TEMA.
ESTUDIO ANALÍTICO RETROSPECTIVO.

CAPITULO TERCERO.
CRÍTICA (NEGATIVA, POSITIVA, CONSTRUCTIVA)
DESARROLLO
a).-INTRODUCCIÓN
b).-CUERPO DE LA OPINIÓN.
c).- ETAPA CONCLUSIVA.
SUGERENCIAS.
CONCLUSIONES
ANEXOS
FUENTES DE INFORMACIÓN

ESQUEMA PARA MONOGRAFIA.

PROBLEMA
OBJETIVOS
JUSTIFICACION
INTRODUCCION

CAPITULO PRIMERO.

MARCO TEORICO

CAPITULO SEGUNDO.

MARCO CONCEPTUAL.

CAPITULO TERCERO.
MARCO JURIDICO.

CAPITULO CUARTO.

UTILIDAD Y TRATAMIENTO DEL TEMA.

CONCLUSIONES.
ANEXOS
FUENTES DE INFORMACION.

VI-.PRESENTACIÓN.
 La presentación de un trabajo de investigación deberá de contener los
siguientes datos:

1.-Nombre de la institución de Educación Superior.

2-. Logotipo de la institución de Educación Superior.
3-.Nombre de la facultad ó Escuela.
4-. Nombre de la carrera que otorga el titulo.
5-. Naturaleza del trabajo: diseño de investigación, informe ó tesis.
6-.Titulo del tema.
7-.Nombre del autor.
8-.Nombre del asesor
9-.País, estado y fecha.
10-.Se presentará engargolado con pasta negra cuando sean trabajos de
investigación de clase y cuando sean trabajos recepcionales, serán
encuadernados de acuerdo con las políticas de la escuela.
No se recomienda en la portada: las ilustraciones, las grecas o líneas de
márgenes y los dibujos o “monos” ya que aunque parezca atractivo, carece de
formalidad.
 BIBLIOGRAFÍA

AZUA REYES., Sergio T., “Metodología y técnicas de la investigación

jurídica.”Porrúa., 1998, .pp. 121.

BAENA Guillermina y MONTERO; Sergio “Tesis en 30 días” Editores Mexicanos

Unidos, 1999., pp101.

BAENA Guillermina “Instrumentos de Investigación” Editores Mexicanos Unidos,

1999., pp139

MERCADOH., Salvador, ¿Cómo hacer una tesis? ed. 10ª México D, F., Limusa.
2001., pp295.

ZORRILLA ARENA, Santiago y TORRES Xammar, Miguel “Guía para Elaborar la

Tesis”
2a ed., México D, F., McGraw-Hall, .1992, pp.111.

ZUBIZARRETA F, Armando, “La aventura del trabajo intelectual” 2a ed., México D,

F.,
Addison wesley longman., 1998., pp198.