Smano Lpez Luis Angel Historia 4 semestre

Anlisis de pelcula: Con ganas de triunfar

Cuando estamos en clase, la mayora de los estudiantes normalistas en situacin de practicantes, nos llegamos a preguntar que podemos hacer en cuanto a estrategias y tcnicas para que los alumnos comprendan el tema que les estamos explicando. He aqu la importancia de la didctica independientemente del profesor y de la asignatura que se explique. La pelcula con ganas de triunfar nos muestra a un profesor de matemticas que responde a las necesidades cognitivas de los alumnos, ya que pronto se da cuenta de que los mtodos tradicionales de enseanza no le funcionaran con el tipo de jvenes con los que tiene que trabajar, entonces comienza a recuperas los conocimientos de la vida cotidiana de los alumnos, hacindoles ver la importancia de la asignatura. Sin embargo, no es suficiente interesarlos, hay que desarrollar las habilidades en ellos, para esto el profesor se vale de utilizar una tcnica, pues como observamos en el filme, parte una fruta y comienza a ver los quebrados, sin embargo, no es el nico elemento que utiliza para explicar las matemticas, de cada alumno retoma aspectos que le interesan o que son comunes para l, entonces comienza a aplicar la didctica, quiz sin percibirlo pues su preocupacin de es la aplicacin de estrategias, si no que e alumno comprenda el tema. La didctica que aplica el profesor la podemos relacionar con el del gran pedagogo John Dewey quien propona una educacin basada en proponer problemticas para resolverlas junto con el alumno. Es importante que como profesores busquemos la didctica adecuada, independientemente como mencionaba anteriormente de el grupo que el que nos corresponda trabajar, pero hay que tener cuidado pues dentro de esta diferencia de grupos tambin va de la mano la diferencia de la didctica que utilizaremos, cada una de estas formas de aplicar la didctica considero que debe de responder a las necesidades de cada grupo.