1

Aspek Integritas dalam Kenaikan Pangkat dan Jabatan di Lingkungan Fakultas Ilmu dan Teknologi Kebumian Konsep ini disusun berdasarkan referensi sebagai berikut : A REFERENSI

(0) Undang-Undang RI No.20 Tahun 2003 tentang

Sistem Pendidikan Nasional : Pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab. (1) Harkat Pendidikan ITB a Penyelenggaraan pendidikan di ITB dilaksanakan dengan mengacu kepada Ketetapan Senat Akademik Institut Teknologi Bandung, no.023/SK/K01-SA/2002 tentang Harkat Pendidikan. Harkat Pendidikan di Instuitut Teknologi Bandung adalah mendidik mahasiswa agar memiliki pengetahuan yang bermakna bagi kehidupan mandiri, sungguh-sungguh dalam menjunjung etika berprofesi dan etika bermasyarakat, serta kompeten untuk membuat dirinya bermanfaat di lapangan kerja dan di masyarakat. Pendidikan di ITB mencakup pendidikan keilmuan dan pengembangan kepribadian yang bermartabat, yang senantiasa menjunjung tinggi tata nilai luhur. Di akhir pendidikannya para lulusan akan merupakan

Wid NS , KK.Sains dan Rekayasa Hidrografi, FITB-ITB

ilmuwan yang cendikia yang akan menjadi panutan di tengah masyarakat dan memberikan sumbangan yang berarti dalam mewujudkan cita-cita masyarakat, yaitu kehidupan yang sejahtera dan bermartabat.
(2) Keputusan Senat Akademik Institut Teknologi

Bandung, Nomor :041/SK/K01SA/2002 tentang Pedoman Penilaian Kegiatan Dosen Dalam Angka Kredit Untuk Kenaikan Jabatan Fungsional Dan Atau Pangkat Pegawai Negeri Sipil Institut Teknologi Bandung. Catatan : Tidak ada muatan aspek KEPRIBADIAN (3) Perubahan Keputusan Senat Akademik Nomor 031/SK/K01-SA/KP/2001 Tentang Mekanisme Evaluasi Kenaikan Jabatan Fungsional dan/Atau Pangkat Dosen Pegawai Negeri Sipil, Institut Teknologi Bandung. Catatan : Tidak ada muatan aspek KEPRIBADIAN (4) Keputusan Senat Akademik Institut Teknologi Bandung, Nomor : 17/SK/K01-SA/2007 tentang Kriteria dan Persyaratan Pengangkatan Dosen Luar Biasa Dengan Jabatan Guru Besar. Catatan : Terdapat aspek KEPRIBADIAN
(a) Mempunyai rekam jejak ( track record ) yang baik

dalam pengalaman, kearifan, keilmuan, dan kepakarannya. (b) Mempunyai keteladanan ( rule of conduct ) dan integritas dalam kehidupan masyarakat akademik. (c) Terdapat program-program spesifik di tingkat Program Studi/Sekolah yang membutuhkan kontribusi yang bersangkutan.
Wid NS , KK.Sains dan Rekayasa Hidrografi, FITB-ITB

(d) Memiliki kesehatan yang menjalankan tugas-tugasnya.

baik

untuk

(5) Keputusan Rektor Institut Teknologi Bandung,Nomor : 101/SK/K01/KP/2008 tentang Tata Cara Pemberian Penghargaan Guru Besar Emeritus Institut Teknologi Bandung. Catatan : Terdapat aspek KEPRIBADIAN Kepemimpinan, pengalaman, kearifan, keilmuan, keteladanan dan kepakarannya. B INTEGRITAS Ketiga,

Kamus Besar Bahasa Indonesia, Edisi Departemen Pendidikan Nasional ( 2000 ) :

Integritas : mutu, sifat , atau keadaan yang menunjukkan kesatuan yang utuh sehingga memiliki potensi dan kemampuan yang memancarkan kewibawaan , kejujuran. Integritas berkaitan dengan kepribadian. Pengertian Umum : Kepribadian (personality) bukan sebagai bakat kodrati, melainkan terbentuk oleh proses sosialisasi Kepribadian merupakan kecenderungan psikologis seseorang untuk melakukan tingkah laku sosial tertentu, baik berupa perasaan, berpikir, bersikap, dan berkehendak maupun perbuatan. Identifikasi Integritas (1) (3) Kemampuan mengajar yang ditunjukkan oleh hasil penilaian mahasiswa. (2) Keteraturan dalam memberikan kuliah Ketaatan menjalan tugas-tugas
Wid NS , KK.Sains dan Rekayasa Hidrografi, FITB-ITB

(4)
(5) (6)

Melakukan bimbingan tugas akhir, tesis dan doktor dengan baik dan benar Bertanggungjawab penuh terhadap hal-hal yang berkaitan dengan plagiarisme Tindak melakukan penipuan akademik : a mengakui karya orang lain sebagai karyanya b mengakui sebagai pembimbing yang bukan kewenangannya c mengaku mempunyai pangkat yang lebih tinggi (7) Menyalahgunakan Institusi untuk kepentingan pribadi (8) Mencermarkan nama baik institusi (10) Keteraturan kehadiran di tempat kerja (11) Mempunyai tanggung jawab terhadap pelaksanaan pengabdian kepada Masyarakat (12) Melaksanakan penelitian dalam perspektif solusi terhadap persoalan bangsa

C
(1)

Kode Etik Dosen

(2)

Integritas : Prinsip integritas diwujudkan dalam sikap dan perilaku jujur, tulus, bertanggungjawab dan memegang teguh komitmen untuk memenuhi janji. Keadilan : Prinsip keadilan diwujudkan dalam sikap dan perilaku obyektif, non diskriminatif dan apresiasif.
Wid NS , KK.Sains dan Rekayasa Hidrografi, FITB-ITB

5 (3)

(4)

(5)

(6)

(7)

Kemajuan : Prinsip Kemajuan diwujudkan dalam sikap dan perilaku inovatif, meningkatkan keberdayaan, perbaikan berkelanjutan, dan komitmen untuk mencapai yang terbaik. Keterbukaan : Prinsip Keterbukaan diwujudkan dalam sikap dan perilaku cepat tanggap, lapang dada menerima umpan balik, tulus dalam memberi umpan balik, dan membuka peluang untuk meraih kemajuan. Kebermaknaan : Prinsip Kebermaknaan diwujudkan dalam sikap dan perilaku yang memberikan prioritas pada hal-hal yang penting, berguna, bernilai dan berdampak positif bagi pihak-pihak yang terlibat dan bagi masyarakat luas. Tumbuh dan berkembang bersama : Prinsip Tumbuh dan Berkembang Bersama diwujudkan dalam sikap dan perilaku saling mendukung, dan rela berbagi untuk kemajuan bersama. Ketauladanan : Prinsip Ketauladan diwujudkan dalam sikap dan perilaku memberi contoh dan melakukan hal-hal yang baik dengan mulai dari diri sendiri.

Wid NS , KK.Sains dan Rekayasa Hidrografi, FITB-ITB