PLAN ANUAL DE CIENCIAS II

ESCUELA SECUNDARIA: Secundaria ofic. 19 CUAUHTEMOC ESCOLAR: S059 DOCENTE: Flaviano Mateo Franco Rojas ASIGNATURA: FISICA II GRADO: 2do. CICLO ESCOLAR: 2011-2012 GRUPO: B

ZONA

PROPOSITO GENERAL DEL CURSO: Que el alumno fortalezca, los valores habilidades y actitudes y conceptos bsicos para continuar con el desarrollo de sus competencias que favorezca Una mejor comprensin de los conceptos, principios y lgicas explicativas de la fsica. Desarrollar una visin tanto de la fsica como de la tecnologa que les permita ubicar la construccin del conocimiento critico, cientfico y tecnolgico como procesos culturales, as como sus impactos sociales y naturales como el consumismo y el cambio climtico. MOMENTOS DEL CICLO ESCOLAR BLOQUE I BLOQUE IV BLOQUE II BLOQUE V BLOQUE III
Unidad temtica: las interacciones de la Materia. Un modelo para describir lo que no percibimos. 1. La diversidad de objetos. 1.

Unidad temtica. La Unidad temtica: Las Unidad temtica: Unidad temtica: Descripcin de los cambios fuerzas. La explicacin Manifestaciones de la Conocimiento, En la naturaleza: de los cambios. estructura interna de tecnologa y de la materia. 1. percepcin del Aproximacin a Movimiento. fenmenos relacionados con la naturaleza de la materia. Sociedad. 1. El cambio como 1. La fsica y el resultado de las conocimiento Interacciones entre del universo. Objetos.

2. El trabajo de Galileo 2. La explicacin del Del modelo de par2. La tecnologa y Una aportacin imporcambio. Una idea de ticulas al modelo la ciencia. tante para la ciencia. La fuerza. atmico. 3. Proyectos de integra3. La energa una idea Los fenmenos 3. Fisica y medio

2. Lo que no percibimos de la materia.

2.

3. Como cambia el

3.

cion y aplicacin. Invesfructfera y alternativa electromagnticos. Ambiente. tigar, imaginar. Disear a la fuerza. y experimentar para explicar e innovar. 4. Proyectos de inte4. Fsica y tecno gracion y aplicacin logia en el desaInvestigar, imaginar rrollo de la Disear y experimentar sociedad. Para explicar e innovar.

estado de la materia.

4. Proyectos de integracion y aplicacin. Investigar , imaginar. Disear y experimentar para Explicar e innovar.

4. Proyectos de integracion y aplicacin Investigar y disear y experimentar para Explicar e innovar.

No. de sesiones 48 No. de sesiones 48 Del 23 de agosto del 28 de febrero Al 22 de octubre 15 de abril

No. de sesiones 48 No. de sesiones 48 del 25 de octubre del 2 de mayo al 17 de diciembre 24 de junio

No. de sesiones 48 del 5 de enero

al 25 de febrero

CIENCIAS II PLAN ACTIVIDADES DE CIENCIAS II CICLO ESCOLAR 2011-2012

ESCUELA SECUNDARIA: CUAUHTEMOC ESCOLAR: S059 DOCENTE: FLAVIANO M. FRANCO ROJAS ASIGNATURA: FISICA II GRADO: 2do. ESCOLAR: 2011-2012 GRUPO: B

ZONA

CICLO

*Educacin ambiental activacin fsica *Activacin fsica

*Semana de la * Activacion fisica ciencia y la tec*Activacion fsica

*talentos en fsica *Activacion fsica

No. de sesiones de sesiones Del 23 de agosto de febrero Al 22 de octubre abril

No. de sesiones No. de sesiones del 25 de octubre del 2 de mayo 17 de diciembre 24 de junio

No. de sesiones

No.

del

5 de enero

del 28 15 de

al 25 de febrero

I.

RECURSOS DIDACTICOS Y EVALUACION

Actividad Prctica:

* La actividad prctica puede ser en el laboratorio, o puede incluirse en el cuadernillo o Gua de Prctica

II.

ESTRATEGIAS METODOLGICAS

A fin de lograr un mejor desarrollo del aprendizaje, se emplearn permanentemente las siguientes estrategias metodolgicas: Ejemplo: a. b. c. d. e. f. g. III. Exposicin de clases Anlisis de lecturas: Dinmica grupal: Prcticas individuales: Evaluacin y anlisis de resultados: Revisin de libretas Videos educativos. MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDCTICOS

Se da a conocer los principales medios y materiales educativos que se utilizarn para la adquisicin de los aprendizajes. Ejm: pizarrn/videos, pilas, cables, imanes, clips, focos, contactos, cable magneto etc. IV. INDICADORES, TCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIN

1. Evaluacin de resultados: Sistema de calificacin: escala decimal (5-10) Exmenes parciales: Teora o Prctica Prcticas de laboratorio. Exmenes de sorpresa: Tareas extra clase Cuaderno ilustrado

2. Evaluacin:

(evaluacin continua).

Se utilizaran como indicadores para el desempeo de los alumnos: Rubricas, lista de cotejo, proyectos, bitcora etc.

V.

BIBLIOGRAFIA

Deben incluirse 2 3 textos obligatorios con una antigedad de cinco aos como mximo que se encuentren en la Biblioteca de la escuela y textos de consulta.

___________________________ Vo.Bo. Sudirector de la escuela Profr. Mario Saavedra Troche.