SOPORTE TCNICO PARA MAESTROS Y ALUMNOS FUNDAMENTACIN DE ENSAMBLE Y MANTENIMIENTO DE COMPUTADORES PARA LOS PROCESOS DE SOPORTE TCNICO La tecnologa

tiene el potencial de quitar barreras para estudiantes y educadores en cualquier lugar. Programas poderosos y el Internet estn cambiando nuestro acceso al conocimiento.Unas formas innovadoras de ensear y aprender estn redefiniendo la experiencia en el saln de clases. Y hay nuevas expectativas para los estudiantes: ms all de las simples habilidades bsicas, necesitan desarrollar pericia en la colaboracin, comunicacin y manejo de la informacin -habilidades del Siglo 21- y acceso a las herramientas de aprendizaje que pongan esas habilidades al alcance

Actividades Semanas 1 y 2
SOPORTE TCNICO PARA PROFESORES Y ALUMNOS MICROSOFT Actividad para las semanas uno y dos Usted llego a una empresa y se encontr con el siguiente desafo: En esta empresa tiene muchos problemas de hardware y software sin contar que estn en serios problemas a causa de los virus y troyanos en su red, es obvio que necesitan organizacin y usted fue contratado para determinar una solucin sostenible, donde se puedan medir tanto la cantidad y el tipo de problemas generados como tambin la solucin dada y el grado de satisfaccin del usuario. 1) Qu les recomendara a esta empresa?, no olvidar el plan de trabajo. 2) Investiga que es 70-305 y 70-306. 3) Determinar las especificaciones de CPU y memoria RAM El cuadro de dilogo propiedades del sistema contiene informacin sobre el tipo y velocidad del CPU de la computadora y de la cantidad de memoria RAM. En este ejercicio usted revisar las especificaciones del CPU y de la memoria RAM de su computadora. Encuentre el tipo y velocidad del procesador y la cantidad de memoria RAM de la computadora donde est trabajando. Para hacerlo, haga clic en Arranque, clic con el botn derecho en Mi computadora y luego clic en Propiedades. Registre los siguientes datos: Tipo de CPU:_____________________________ Velocidad del CPU:_________________________ Memoria RAM:____________________________ Desarrolle la actividad en un archivo de Word y envela por >>Ver/Completar actividad: Actividades Semanas 1 y 2.