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DEVOIR N : 2 Anne scolaire 2001/2002 Texte : Niveau : 3 AS Srie : SH Matire : Franais Devoir N : 2 Peine et joie se rencontrent galement dans

la vie de travail, comme elles accompagnent la vie de famille ou le patriotisme. Elles sont tout la fois la marque et la rcompense des devoirs que nous impose notre condition dhommes. Car le travail est une ncessit, mais pas une ncessit matrielle. Cest ravaler le travail, rabaisser le mtier ou la profession, que dy avoir une manire de soutenir sa vie, disons le mot, de gagner de largent. Que largent, le gain, le salaire, soit indispensable lexercice dune profession, cela va de soi : lhomme de mtier a droit une rmunration en change de ce quil fournit Mais ce salaire, si important soit-il dans la vie dun travailleur, nest quun rglement de circonstance. La vritable signification de lacte de travail apparat ds quon regarde lhomme de travail au milieu de la nation. Et le travail est une ncessit sociale, un devoir envers la patrie. Le mtier, la profession, cest loccupation habituelle dun homme leffet dtre utile aux autres hommes. Labourer son champ cest prparer du pain pour la nourriture de tous ; extraire du charbon, cest prparer du feu pour le foyer de tous ; tudier le pass cest prparer des vrits pour lenseignement de tous. Qui

dit travail, dit service rendu. Quiconque travaille produit sa part des choses ncessaires la socit. Le mtier, enfin, fait sa place au sentiment, la joie, la vraie joie, celle que provoque la sensation dun devoir accompli, la vue dun ouvrage termin. Nest-ce pas un plaisir dessence pure que celui du potier qui, lheur dite, aperoit devant lui luvre acheve par ces mains, et il nimporte que cette uvre soit une figurine dart ou un vulgaire ustensile : cest une uvre bien faite, elle est finie, et cest son uvre : son temps et sa peine sont devenus cette chose : il y a de lui-mme la-dedans, et sa conscience a trouv un instant de repos. * Camille JUILIAN * QUESTIONS. I COMPRHENSION: 1 pour lauteur du texte, ce qui est le plus important dans le travail cest quil permet de : amliorer sa vie famille / tre utile la socit/ gagner de largent /connatre la joie du devoir accompli. Recopier les deux rponses Qui conviennent. 2 labourer son champ, extraire du charbon, tudier le pass. Classez ces trois expressions dans le tableau suivant : Activit intellectuelle Activit manuelle

3 - compltez lnonc ci-dessous par les mots suivants donns dans le dsordre :

profession, salaire, travail, mtier, rmunration . Un Quil soit manuel ou intellectuel ne devrait pas avoir comme objectif principal dobtenir un Exerce une donne droit une mais le est avant tout un devoir envers sa socit 4 - les phrase suivantes, donnes dans le dsordre, rsument certaines ides dveloppes dans le texte - Classez- les de manire respecter lordre du texte : - Exercer un mtier cest tre utile la socit - par le mtier lhomme connat la joie de luvre acheve. - Notre condition dhomme nous impose des devoirs qui sont sources de peine et de joie . - Le travail ne se dfinit pas par la rmunration laquelle il donne droit mais par ncessit sociale

II - FONCTIONNEMENT DE LA LANGUE : 1-Elle sont la fois la rcompense des devoirs A Quel mots renvoie le pronom soulign ? 2 le salaire est important dans la vie dun travailleur mais il nest quun rgalement de circonstance . Rcrivez cette phrase en utilisant lun des articulateurs suivant : Au cas ou, de telle sorte que, bien que. Vous ferez les transformations ncessaires. 3 lhomme travaille est utile la socit il vit . sa peine est rcompense par la joie lui procure luvre acheveil est artisan .

Compltez lnonc ci- dessous par les pronoms relatifs qui conviennent III - EXPRESSION ECRITE : Traitez lun des deux sujet suivants au choix : - rsumez le texte en une centaine de mots. - quel mtier aimeriez vous exercer plus tard ? expliquez

les raisons de votre choix. Fin