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Lucia Tobn de castro La lingstica del lenguaje Estudios en torno a los procesos de significar y comunicar Primera edicin Universidad pedaggica nacional, 2001, Bogot Segunda edicin universidad pedaggica nacional, 2007, Bogot Editorial Gminis Nmero de pginas 220 En este primer captulo Castro define la lingstica del lenguaje como estudio de los procesos de significar, hallando una nueva valoracin de los sistemas de representacin, sean stos verbales o no-verbales, a travs de la facultad lingstica; facultad que confiere al hombre la posibilidad de significar, es decir, de encontrar la relacin entre una estructura ausente (idea, pensamiento, sentimiento) y una representacin que la hace presente en la conciencia de los interlocutores . Pero la facultad del lenguaje no comprende nicamente los procesos de significar, sino tambin los de construir universos cognitivos, abstraer rasgos de la realidad e integrarlos en unidades conceptuales ms complejas; adems, el lenguaje recrea la situacin cada vez que la representa mediante sistemas simblicos. No se pretende desvalorar el trabajo que se ha realizado en cuanto a la lengua como sistema o saber individual a partir de la unidad observable definida como signo verbal, ms bien manifestaciones simblicas del hombre se analiza las
La relacin que valida Castro entre el lenguaje y el pensamiento, siendo este al hombre ltimo la posibilidad el del que pensamiento brinda conceptual y del
lenguaje racional, recordando as los planteamientos Vigotzkianos. En donde el modelo de anlisis es semntico-cognitivo, en el cual las unidades significativas se despliegan e integran con otras para estructurar cognitiva del hombre. las distintas instancias y categoras conceptuales que conforman la actividad