ATIVIDADE o primeiro momento da aula, faz-se uma reviso das estruturas aprendidas oralmente: Are you a student?

; Whats your job?, Whats your name? etc. Em seguida, pede-se aos alunos para abrir suas apostilas na pgina 14. Comece a atividade explorando o conhecimento dos alunos sobre qual o tipo de texto que eles vem na pgina. Pergunte a eles, se tm o hbito de procurarem emprego em anncios de jornal ou se j fizeram isso alguma vez. Pergunte se acham uma tarefa fcil de se realizar. Explique que eles tero de tentar entender quais os empregos que esto sendo oferecidos. Explique que eles no tero de entender todas as palavras dos anncios, mas apenas aquelas que forem necessrias para descobrirem o cargo oferecido e algumas exigncias para o cargo. Neste momento, eles podero fazer uso do dicionrio. Na segunda metade da aula, devero escolher um dos anncios e explicar para a turma por que o escolheu,quais as caractersticas exigidas que a pessoa tem ou gostaria de ter.

A:Whats your name?B: ________________________. A:Your address?B: ________________________. A:And your phone number? B:Excuse me? A:Whats your telephone number? B: ________________________. A:Where are you from? B: ________________________. A:And youre in Termo1, EJA? B:Yes, thats right. A:Sign here, pleaseThank you. B:Youre welcome. B:Next, please.