UNIVERSIDAD TCNICA PARTICULAR DE LOJA

La Universidad Catlica de Loja

MAESTRIA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL Modulo Para la Gestin Educativa. Autor: Ing. David Meja Lara. Docente: Msc. Franklin Miranda. Anlisis: Alicia en el pas de las tecnologas.
Un anlisis de la relacin que realiza el Profesor Martnez Snchez (Universidad de Murcia), de la vivencia tecnolgica con la obra del matemtico y escritor Charles Lutwidge Dodgson, ms conocido bajo el seudnimo de Lewis Carroll, es interesante desde el punto de vista prctico a las relaciones sociales que forman la globalizacin. El hablar de un antes y un despus de influencia tecnolgica en la humanidad solo seria contar la historia de nuestra vida cotidiana, independiente mente la cantidad calidad de tecnologa que utilizamos hoy en da, ya nos hace usuarios de la misma, y es ah donde asumimos una responsabilidad al manejarla. La tecnologa tiene un potencial, que ha decir del hombre crea una sociedad de informacin, es ah donde por la participacin del ser humano tiene a ser humanista en su origen o por su necesidad de uso, el horizonte se distorsiona, cuando la falta de educacin deteriora la calidad de uso de dicha tecnologa. Una apreciacin valedera es el cuestionamiento del tiempo y espacio determinado por una velocidad que la tecnologa impone sobre la sociedad, el ir mas a prisa nos da soluciones inmediatas, pero nos presenta contrariedades mediatas, que al ser solucionada da origen a otra, formndose as una secuencia de vida. La influencia del convivir en sociedad siempre a tenido sus determinantes en los principios: morales, religiosos o polticos, ahora sumamos otro determinante que vendra a ser la tecnologa, que gracias a su utilizacin y aplicacin a creado diferencias e independencias entre las sociedades.

Al ser usuarios de esta tecnologa, nos damos cuenta que hoy por hoy, son herramientas que giran con nuestras actividades ya sea profesionales o simplemente vivenciales. Cada artefacto que se coloca en el mercado viene ya de por s con una tecnologa que lo hace particular en su relacin con las demandas que dieron su origen o existencia, los problemas reales crean una necesidad y constituyen una ansiedad por ser solucionados, es ah donde nos volvemos fanticos al control de las cosas o por el contrario ser que la tecnologa nos controla a nosotros. Ahora bien, la tecnologa puede llegar hasta los lugares ms remotos, la pregunta es si todos podemos acceder a ella. Y si podemos acceder; podemos manejarla? A la pregunta expuesta, hay componentes que permiten y son necesarios utilizaros como son los accesos en le rea: tcnica, practica, cientfica-metodolgica, operativo, criterial. Para poder llegar a tiempo a nuestro destino, en este mundo tecnolgico, la va que hemos de asumir es la preparacin en los niveles de educacin, debemos conocer la tecnologa para asumir su significado en nuestra vida. Ms aun los que de una u otra forma tenemos el aprendizaje como forma y causa en nuestra vida con los dems. La necesidad de convivir con la tecnologa en el campo educativo nos lleva a reaccionar teniendo siempre en cuenta primero nuestras necesidades, estimando la pluriculturalidad, dominar los procedimientos, mantener un dominio en el campo cientfico y formando nuestra capacidad de anlisis, valoracin t aceptacin de los nuevos procedimientos. Por lo expuesto y manifestado el compromiso se hace necesario, la tecnologa est a nuestro servicio y somos quienes le damos sentido en su uso y aplicacin para la humanidad.