GUIA DE INSTRUCCIN

NOMBRE DEL CURSO: OBJETIVO GENERAL DEL CURSO:

DURACION DEL CURSO: No. DE PARTICIPANTES:

Hrs.

PERIODO: LUGAR DE INSTRUCCIN: PERFIL DEL PARTICIPANTE:

HORAS

TEMAS Y SUBTEMAS

OBJETIVOS PARTICULARES

COMPETENCIAS ESPECIFICAS QUE OBTENDRA EL ALUMNO

TECNICAS INSTRUCCIONALES, GRUPALES Y ACTIVIDADES DE ENSEANZA APRENDIZAJE

ESTRATEGIAS DE EVALUACION DEL APRENDIZAJE

MATERIAL DIDACTICO

GUIA DE INSTRUCCIN

NOMBRE DEL CURSO: OBJETIVO GENERAL DEL CURSO: 0

DURACION DEL CURSO: No. DE PARTICIPANTES:

PERIODO: 0 LUGAR DE INSTRUCCIN: PERFIL DEL PARTICIPANTE: 0

HORAS

TEMAS Y SUBTEMAS

OBJETIVOS PARTICULARES

COMPETENCIAS ESPECIFICAS QUE OBTENDRA EL ALUMNO

TECNICAS INSTRUCCIONALES, GRUPALES Y ACTIVIDADES DE ENSEANZA APRENDIZAJE

ESTRATEGIAS DE EVALUACION DEL APRENDIZAJE

MATERIAL DIDACTICO

2.2. Sistemas Operativos.

2.3. Virus informativos.

2.4. Tipos de Archivo.

2.5. Comandos.

GUIA DE INSTRUCCIN

NOMBRE DEL CURSO: OBJETIVO GENERAL DEL CURSO: 0

DURACION DEL CURSO: No. DE PARTICIPANTES:

PERIODO: 0 LUGAR DE INSTRUCCIN: PERFIL DEL PARTICIPANTE: 0

HORAS

TEMAS Y SUBTEMAS

OBJETIVOS PARTICULARES

COMPETENCIAS ESPECIFICAS QUE OBTENDRA EL ALUMNO

TECNICAS INSTRUCCIONALES, GRUPALES Y ACTIVIDADES DE ENSEANZA APRENDIZAJE

ESTRATEGIAS DE EVALUACION DEL APRENDIZAJE

MATERIAL DIDACTICO

Acetatos C.D.

Marcadores para pizarrn blanco. Hojas blancas

GUIA DE INSTRUCCIN

NOMBRE DEL CURSO: OBJETIVO GENERAL DEL CURSO: 0

DURACION DEL CURSO: No. DE PARTICIPANTES:

PERIODO: 0 LUGAR DE INSTRUCCIN: PERFIL DEL PARTICIPANTE: 0

HORAS

TEMAS Y SUBTEMAS

OBJETIVOS PARTICULARES

COMPETENCIAS ESPECIFICAS QUE OBTENDRA EL ALUMNO

TECNICAS INSTRUCCIONALES, GRUPALES Y ACTIVIDADES DE ENSEANZA APRENDIZAJE

ESTRATEGIAS DE EVALUACION DEL APRENDIZAJE

MATERIAL DIDACTICO

LO QUE PASA MANEJO POR ESO EN C.D. EL 3, NO SE ENTO

AcetatosNO T3 Marcadores para pizarrn blanco. Hojas blancas

GUIA DE INSTRUCCIN

NOMBRE DEL CURSO: Lectura fontica de la escritura rabe OBJETIVO GENERAL DEL CURSO:

DURACION DEL CURSO: No. DE PARTICIPANTES:

20 hrs 14

El alumno aprender a leer fonticamente la escritura rabe como preparacin para el curso de grmatica del idioma en cuestin.

PERIODO: Lunes 8 a viernes 19 de agosto de 2011 LUGAR DE INSTRUCCIN: Cecati 66 PERFIL DEL PARTICIPANTE: Interesados en aprender la lengua rabe

HORAS

TEMAS Y SUBTEMAS

OBJETIVOS PARTICULARES

COMPETENCIAS ESPECIFICAS QUE OBTENDRA EL ALUMNO

TECNICAS INSTRUCCIONALES, GRUPALES Y ACTIVIDADES DE ENSEANZA APRENDIZAJE

ESTRATEGIAS DE EVALUACION DEL APRENDIZAJE

MATERIAL DIDACTICO

Formas especiales

Demostrar de que forma las uniones de las letras en rabe dan lugar a fomas especiales reconocidas grficamente, pero que no resultan de la unin convencional Reconocer las formas de uniones especiales. Reconocer las formas de uniones especiales. Reconocer las formas de uniones especiales.

El alumno se identificar como miembro del grupo de Lectura fontica de la escritura rabe e identificar las reglas de operacin.

Marcadores para pizarrn Tcnica expositiva Tcnica demostrativa

2.1 Forma compuesta Lam + Alif 2.2 Forma compuesta Lam + Alif 2.3 Forma compuesta Alif + Lam + Lam + He ,

El alumno reconocer Lam Tcnica expositiva Tcnica demostrativa + Alif El alumno reconocer Lam Tcnica expositiva + Alif Tcnica demostrativa El alumno reconocer Alif + Tcnica expositiva Lam + Lam + he , Tcnica demostrativa Manuales del Participante CD de audio

Vocales cortas (Harakat), Fatha, Ksra, Dammah

3.1