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Prof.

: Boujennane Hanane Niveau : EB2 Anne scolaire : 2010 / 2011

Comptence de base Orale

Priode d'appropriation des ressources Matire


semaine 1 semaine 2 semaine 3 semaine 4 semaine 5 semaine 6

Priode de l'intgration 7 8

:L'apprenant doit tre capable de

Au terme de la 2me anne, face une situation de communication et partir dimages, llve produit un nonc oral descriptif et/ou informatif dune phrase par consigne, en mobilisant les ressources relatives la prononciation, lintonation et la

otgeons re Nature

la conjugaison erbes du 1e et 2e groupe

Semaine d'intgration 1 - CB 1oral . S1

Lecture

Abdallah va en ville Lire et comprendre le texte Reconnatre la forme ngative

Le VTT Lire et comprendre le texte

Le fusil Lire et comprendre le texte

De luf la grenouille Lire et comprendre le texte

Le code des amis de la nature Lire et comprendre le texte Reconnatre le complment de lieu

Grammaire

Reconnatre le pronom personnel en

Reconnatre le complment de temps

Conjugaison

Reconnatre le pass compos des verbes du 1e groupe Reconnatre le son [[K Reconnatre le son [S]

Reconnatre le pass compos des verbes du 2e groupe Reconnatre le son [j]

Reconnatre les verbes lire, faire et dire au prsent de lindicatif et au pass compos Nom et adjectifs en -eur ou -euse Le pluriel des noms et des adjectifs en eau, al.

Orthographe

La lettre g

Rcitation Ecriture

Pome La chenille au printemps Dire le pome en respectant le rythme et le mmoriser q - Q r -R Savoir crire la Savoir crire la minuscule et la minuscule et la majuscule majuscule

Pome La ville Dire le pome en respectant le rythme et le mmoriser s -S Savoir crire la minuscule et la majuscule t - T Savoir crire la minuscule et la majuscule

Pome Couleurs du sud Dire le pome en respectant le rythme et le mmoriser u- U Savoir crire la minuscule et la majuscule v - V Savoir crire la minuscule et la majuscule

construction de la phrase.

Dicte

Savoir dicter les mots tudis dans le thme en cours

E v al u a ti o n d' in t g r a ti o n 1 C B 2 o r al . S 2 R e m di a ti o n

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