Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
Priode de l'intgration 7 8
Au terme de la 2me anne, face une situation de communication et partir dimages, llve produit un nonc oral descriptif et/ou informatif dune phrase par consigne, en mobilisant les ressources relatives la prononciation, lintonation et la
otgeons re Nature
Lecture
Le code des amis de la nature Lire et comprendre le texte Reconnatre le complment de lieu
Grammaire
Conjugaison
Reconnatre le pass compos des verbes du 1e groupe Reconnatre le son [[K Reconnatre le son [S]
Reconnatre les verbes lire, faire et dire au prsent de lindicatif et au pass compos Nom et adjectifs en -eur ou -euse Le pluriel des noms et des adjectifs en eau, al.
Orthographe
La lettre g
Rcitation Ecriture
Pome La chenille au printemps Dire le pome en respectant le rythme et le mmoriser q - Q r -R Savoir crire la Savoir crire la minuscule et la minuscule et la majuscule majuscule
Pome La ville Dire le pome en respectant le rythme et le mmoriser s -S Savoir crire la minuscule et la majuscule t - T Savoir crire la minuscule et la majuscule
Pome Couleurs du sud Dire le pome en respectant le rythme et le mmoriser u- U Savoir crire la minuscule et la majuscule v - V Savoir crire la minuscule et la majuscule
construction de la phrase.
Dicte
E v al u a ti o n d' in t g r a ti o n 1 C B 2 o r al . S 2 R e m di a ti o n