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Esasicomocon el pasode los de SanFrancisco,de NuevaYc:rk de una salsa que no logro seguir.
díasel acenloverbalsedisuelve.1 o de Washington,En estos me dice .Hq), lou dance pren1,
el cuerpo va retornandopoco a primerosañosen EstadosUnidos uelll, "Do you dance salsa
poco al anonimatode la localidad estoyíntimamenteunida a una often?, Le respondo en español,
(¿Caleñidad? ¿Colombianidad?), ocolectividado cuyaexistencia quizás para óleuoluerlela
hastaser de nueyo un cuerpo -antessimbólica-se ha tornado cortesía del balago. .iMy god!,
normaly desacentuado, indisrin- tangible,material, y legible, responde.oYour Spctnishis almost
guible de otros como tal. Mq/o de 1995.Apenas ba per|¿ct Wberedid lou learn ¡t?"
Enero de 1988.Mi ami.goLee. pasado el .gay prirle day, en Es la segunda uez en estos
Yuang! lo estamosde paso en Cbicago, el único día del ano en mesesque un ¿atino, mefelicit¿t
un pequeño pueblo de obio. Las que la ciutlad sedeja trans¡tar por mi buen español.Siendouna
conuersaciones se inte namp en por parejas de hombres o de gr¡nga, no está na¿la mal
por un momen¡ocuando entra- mujeres tomados de Ia mano, opinab an mis inter locutores.
mos al cafe-bar, las m¡radas nos lleuando del brazo a susbijos Enero, 1996. Me acerco a la
siguen. No bay duda que somos pequenos,paseando entre risas oJicina de mi ami.go Cratxston.
u¡sitaspoco frecuentes en el diwnas el amor que en cual- La nueua secretaria, afro-
pueblo. Pedimos un café. Debe- quier otro día se escondemás americana como é1,me saluda y
mos repelir la orden uarias ueces cauteloso, en elfondo cle los me notifica que Crat$ton no
antes que Ia rneseranos entien- bares1 las plaltas gay, o en los estd.Al día siguiente Cranston
da. Me mira entoncescon un barrios ya designaclos.de me llama. Despuesde preguntar-
aire de tr¡unfo: oAreyou Latin ambíente,. Gloria, mi amiga se quién había ido a saludarlo,
American?, cubana, me ba ¡nu¡tadoa bailar ba finalmente descubierto que se
Como reciénllegadaa los a una discoteca de salsa. La trataba de mí. Al principio no fue
EstadosUnidos,resultaclaro para mejor de Cbicago,según me fácil. Ella le ba informado que
muchosque soylatinoamericana. cuenta. Me pongo el uestídomás una negra clara, a light black
Laeüdenciano es sólolinguisrica. salsero que tengo, un uestidito woman, un poco más clara que
Lo nlatinoamericano>, esacosa .coqueto" conÍIecos ! aires ella misma, le ba ido a uisitar.
indecible,intangible,invisible, flamencos. No podría estar más Parala secretarianegrasoy
cuyae\istenciao inexistencianos atono,pie o. negra;parael mexicanosoy
ocuparantoen el -Sun.. esráagur Llegamosal lugar. Qué gringa;parael gringo mbio soy
en el oNofteo,inscritaen mi extrqno resulta. No reconozco italiana.Enre 1987y 7997mi
cuerpo,como una cosalegible los cuerpos. No reconozco los etnia ha cambiadovariasveces,o
paraqu¡enseaventurea leer.Esta bigotes,ni los maquillajes; no paraser másprecisos,la lectura
en mi rostro, en mi manerade ent¡endo mu! bien las miraclas; de lo que constituyemi etniaha
caminar,en mis manos.Encuen- no sigo las cortesías.Séque bay cambiado.Mi cuerpo articula
tro su presenciacuandore- algo que se me escapa.Alguien se otrasretóricas,otrasformasde ser
conozco a otros latinos en eI aprurima. "llould you like to y comunicar.Ahora soy másnegra
anonimatode la urbe,y ellos a su dance?, me dice é1,! sepresenta (parala comunidadnegra)y
vez parecendistinguirme,y como Carlos, empresario mexi- tambiénmásblanca(ente blan-
cruzamosmiradascómplicesy cano residente en Cbícago. cos).Soy menosuna latinaque
solidarias,en lascallesde Miami, Despuésde unos cuantos paces una gringaoscura.Italiana.
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DE IAS IECTURAS URBANAS / ELIZAEEÍII T. LOZAI'O
Ficana.Soyotra, Puesmi cuerpo tv y urbana no sería muy
'listante
rela otro acento;otrz manera de la que, según mucbos de sus
e habitarel espaciosocial;otra Del leer cotid¡ano críticos, distinguiría la lectura o
ranerade hablary de inscribirme la decodíficación Proqia de la
n Io urbano.Soy india,soy /Y no será,decíauno de mis teleuisión y el uideo. Una lectura
dolla,soy negra.He sido tam- estudiantesen su diario de sin distancia reJlexiua; una
¡énrusa,canadiensey egipcia. campo,que el niño aprendea leer lectura sensualI analógica; una
osacentoscambiancon los primeroen lo5lextorde la ciudad lectura de la familiaridad y la
iáogos; lasfisionomíasse alteran que en los 'alonesde clase?lY no costumbre, no del intelecto Y lal
on la Iuz del entorno; los será,decíandos de suscomPañe- crítica bermenéuIica. De ser esto
uerposrevelany oscurecensus ras,que la ciudades un medio así, la lectura de la ciudad se
f,opiasclaves;Sestandonuevas pdvilegiadopor encimade los continúa, sin ma)toreslroPiezos,
osibilidadesa la luz de las otros porque la ciudadnnuncase en la lectura del uideo y de la
etóricasde los escenariosque apaga"?l. teleuisión,1 aquella a su uez,se
rcorporan. lY si es así,qué es lo que se nutre de lo uideo-lógicoY
Durantelasprimerassemanas aprendeen los tertos de la multimediado (éstos,a su tumo,
n Cali,en esosmomentos ciudad?¿Quéclaves,qué códigos se uuelcan de lleno a las calles,
reciososde la transición,vivien- de la lecturaenseñala ciudad? IIamando, marcando, señalan'
lo en Ia fronteraentre Chicago,la ¿Cómose mezclan,se confunden do, agregando und textura más
ríaciudadde los vientos, Y Cali, o se disúnguende los códigosde a la textualidad. urbana, Y
r ciudadcalientede Ia salsa,me los uotros"medios,tanto impre- deulibujando la distancia entre
ui reveladaa otros como extran- soscomovisuales? lo mediado y lo urbano; lo
erav se me revelóla ciudaden Caminarla ciudad requiere uitual y lo real).
odo el esplendorde su originali- conocersusregularidades, sus Si se entiendeIa lectura
hd, de su idiosincrasia, y de su códigos,suscomplicidades urbanacomo requisitode la vida
iolencia.Ahora, ocho meses silen,iosas.Requiere"saberleer". en la ciudad,podríadecirse
lespués,ya se emborronz,Yase Pero,como sucedecon otro tipo entoncesque Cali (y quizásuna
racede difícil lectura;ya desapa- de lecturas.vivas",funcionales, buenaparte de las ciudades
€ce como tomlidadY se reveiaen coddianas,estesaberleer no colombianas)requierey enÍena a
necesimser conscientede sí un lector urbanoparticularmente
?isodios yparticularidades
nabarcables, indecibles.La ciudad mismo (a no ser que se Pretenda, atento.Un lector fino ,vágil,
i€ pierde como texto-objetoY se como en estecaso,explicitarel versadoen paradojas,en
acto mismo de caminar,de polisemias,y contradicciones;en
la¡a como textualidad,en la
nedida que yo ya soy habllarlo urbano)Esunalectura sentidosrizomáticos,en intersti-
nextricablementede su textura; que sebace, másque se reflexio- cios liminalesy semiosis
na; unalectura,estoes,que no diagonales,en estrategias y
:n la medidaque -vova soy la
iudad. necesitaser explicaciÓnsino tácticaslocales;en disonanciasY
acción;"espontáneao recePcióne polifonías.Un lector versado,Ya
ointuitiva"respuestaal entorno. no sólo en los códigos,sino en los
Es interesanfeanotar que en quiebresde los códigos;Yano en
estesentido la lectura cotidíana lasreglassino en su infinita