Vous êtes sur la page 1sur 11

C E N T R U L NAIONAL DE EVALUARE I EXAMINARE

Evaluarea la disciplina Fizic n cadrul examenului naional de bacalaureat 2011

Introducere Examenul naional de bacalaureat este modalitatea esenial de evaluare a competenelor, a nivelului de cultur general i de specializare atins de absolvenii de liceu. n conformitate cu Art.41 aliniatul (1) litera E. d)(i) din Anexa 2 la OMECTS nr. 4799/31.08.2010, privind organizarea i desfurarea examenului de bacalaureat 2011, fizica are n cadrul Examenului de Bacalaureat pentru anul colar 2010-2011 statutul de disciplin opional, putnd fi aleas n cadrul probei E. d) de ctre candidaii care au absolvit: profilul real din filiera teoretic profilul tehnic sau profilul resurse naturale i protecia mediului din filiera tehnologic profilul militar din filiera vocaional. Structura probei scrise la disciplina Fizic Testul din cadrul probei E. d) la disciplina fizic pstreaz structura din anii anteriori: cte trei subiecte pentru fiecare dintre cele patru module (A. MECANIC, B. ELEMENTE DE TERMODINAMIC, C. PRODUCEREA I UTILIZAREA CURENTULUI CONTINUU, D. OPTIC). Pentru fiecare modul, subiectul I conine cte cinci itemi de tip alegere multipl, iar subiectele al II-lea i al III-lea conin cte un item de tip rezolvare de problem. Testul este elaborat n conformitate cu programa examenului de bacalaureat pentru disciplina fizic i nu vizeaz coninutul unui manual anume. Testul este alctuit din itemi obiectivi i din itemi subiectivi, n concordan cu complexitatea competenelor de evaluat vizate. Testul este astfel proiectat nct s asigure o cuprindere echilibrat a coninuturilor studiate, are un grad de complexitate corespunztor putnd fi tratat n timpul stabilit (3 ore).

Competene de evaluat la disciplina fizic Competenele de evaluat n cadrul probei scrise la fizic a examenului de bacalaureat sunt: 1. Explicarea unor fenomene naturale cu ajutorul conceptelor specifice fizicii: 1.1. definirea sau recunoaterea unor concepte specifice fizicii menionate n lista de termeni din program; 1.2. formularea de ipoteze referitoare la fenomene fizice; 1.3. exprimarea prin simboluri specifice fizicii a legilor, principiilor i teoremelor fizicii, a definiiilor mrimilor fizice i a unitilor de msur ale acestora; 1.4. descrierea semnificaiilor termenilor sau simbolurilor folosite n legi sau relaii. 2. Utilizarea noiunilor studiate n rezolvarea unor probleme cu caracter teoretic i aplicativ: 2.1. selectarea informaiilor relevante referitoare la fenomenele prezentate n cadrul problemelor; 2.2. aplicarea modelelor unor procese n rezolvarea problemelor; 2.3. utilizarea adecvat a unor algoritmi i a aparatului matematic n rezolvarea de probleme; 2.4. utilizarea reprezentrilor schematice i grafice ajuttoare pentru nelegerea i rezolvarea unei probleme; 2.5. interpretarea din punct de vedere fizic a rezultatelor obinute n rezolvarea unor probleme. 3. Interpretarea fenomenelor din viaa cotidian prin folosirea ntr-un mod integrat a cunotinelor i a metodelor specifice diferitelor domenii ale fizicii: 3.1. identificarea fenomenelor fizice n situaii din viaa cotidian; 3.2. realizarea de conexiuni ntre fenomenele specifice diverselor domenii ale fizicii, n scopul explicrii principiilor de funcionare ale unor aparate i montaje simple; 3.3. selectarea informaiilor relevante pentru interpretarea unor fenomene fizice; 3.4. anticiparea evoluiei fenomenelor fizice, pornind de la date prezentate; 3.5. descrierea i explicarea unor fenomene din viata cotidian folosind cunotine integrate din diferite domenii ale fizicii. 4. Identificarea unor relaii ntre informaii rezultate din explorarea i experimentarea dirijat a unor fenomene fizice, pentru interpretarea acestora: 4.1. decodificarea informaiilor coninute n reprezentri grafice sau tabele; 4.2. selectarea informaiilor relevante pentru interpretarea unor fenomene fizice. Precizri privind evaluarea probei scrise la disciplina fizic Taxonomia reprezint cadrul ce st la baza construirii competenelor de evaluat. Categoriile coninute sunt cele clasice bloomiene: cunoatere; comprehensiune sau nelegere; aplicare; analiz; sintez; evaluare. 1. Cunoaterea vizeaz: identificarea de termeni, relaii, procese, observarea unor fenomene, procese, nominalizarea unor concepte, culegerea de date din surse variate, definirea unor concepte. 2. nelegerea vizeaz: compararea unor date, stabilirea unor relaii, calcularea unor rezultate pariale, clasificri de date, reprezentarea unor date, sortareadiscriminarea, investigarea, descoperirea, explorarea. 3. Aplicarea vizeaz: reducerea la o schem sau model, anticiparea unor rezultate, reprezentarea datelor, remarcarea unor invariani, rezolvarea de probleme prin modelare i algoritmizare. 4. Analiza vizeaz: descrierea unor stri, sisteme, procese, fenomene, generarea de idei, argumentarea unor enunuri, demonstrarea, compararea unor rezultate.

5. Sinteza vizeaz: formularea unor concluzii, calcularea i evaluarea unor rezultate, interpretarea rezultatelor, analiza de situaii, elaborarea de strategii, relaionri ntre diferite tipuri de reprezentri. 6. Evaluarea vizeaz: aplicarea, generalizarea i particularizarea, integrarea, verificarea, optimizarea, transpunerea, realizarea de conexiuni, adaptare i adecvare la context. Evaluarea, n cadrul examenului de bacalaureat, se realizeaz prin raportare la competenele de evaluat prezentate n programa disciplinei. Corespunztor acestor competene, structura testului este urmtoarea: Competena de evaluat 1. Explicarea unor fenomene naturale cu ajutorul conceptelor specifice fizicii 2. Utilizarea noiunilor studiate n rezolvarea unor probleme cu caracter teoretic si aplicativ 3. Interpretarea fenomenelor din viaa cotidian prin folosirea ntr-un mod integrat a cunotinelor si a metodelor specifice diferitelor domenii ale fizicii 4. Identificarea unor relaii ntre informaii rezultate din explorarea si experimentarea dirijat a unor fenomene fizice, pentru interpretarea acestora Pondere 25% 50% 15%

10%

Baremul de evaluare i de notare este un instrument de evaluare i de notare asociat unei/unor sarcini concrete de lucru date candidailor. Baremul de evaluare i de notare este proiectat pe baza notrii analitice deoarece prin aceasta se asigur rigurozitatea corectrii, favoriznd realizarea unei aprecieri obiective. Notarea analitic implic determinarea principalelor performane (uniti de rspuns) pe care candidatul trebuie s le evidenieze n rspunsul su la fiecare item. Unitilor de rspuns li se acord puncte care, nsumate, determin punctajul pentru fiecare item. Distribuia punctajului n cadrul testului este reprezentat n tabelul de mai jos: Tipul itemului Alegere multipl Rezolvare de probleme Numr de itemi 5x2=10 2x2=4 Punctaj 30 60 Pondere 33% 67%

Baremul de evaluare i de notare permite evaluarea rspunsurilor la itemii de tip alegere multipl. n cazul itemilor de tip rezolvare de probleme de la subiectele al II-lea i al III-lea, baremul de corectare i de notare include elemente ale rspunsului care vor fi punctate. n acest fel candidatul primete punctaj pentru rezolvri pariale ale cerinei itemului. Se vor puncta ns corespunztor oricare alte metode de rezolvare corect a cerinei. Testul prezentat este un model pentru examenul de bacalaureat, elaborat n vederea asigurrii transparenei i informrii persoanelor interesate.

Ponderile indicate sunt aproximative. Autorii subiectelor vor ncerca s se apropie ct mai mult de aceste specificaii, dar pot exista abateri datorate unor situaii particulare.
3

Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului Centrul Naional de Evaluare i Examinare

Filiera teoretic profilul real, Filiera tehnologic profilul tehnic i profilul resurse naturale i protecia mediului, Filiera vocaional profilul militar Sunt obligatorii toate subiectele din dou arii tematice dintre cele patru prevzute de program, adic: A. MECANIC, B. ELEMENTE DE TERMODINAMIC, C. PRODUCEREA I UTILIZAREA CURENTULUI CONTINUU, D. OPTIC Se acord 10 puncte din oficiu. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore.

Examenul naional de bacalaureat 2011 Proba E. d) Proba scris la Fizic

A. MECANIC
2

MODEL

Se consider acceleraia gravitaional g = 10m/s . I. Pentru itemii 1-5 scriei pe foaia de rspuns litera corespunztoare rspunsului corect. (15 puncte) 1. Un corp se deplaseaz cu viteza de 20 m s . Valoarea acestei viteze exprimat n km h este: a. 20 10 3 km/h b. 5,5km/h c. 36km/h d. 72km/h (3p) 2. Modulul de elasticitate E : a. este o caracteristic a materialului din care este confecionat firul supus deformrii b. este o constant universal c. depinde de seciunea firului supus deformrii d. depinde de lungimea firului supus deformrii (3p) 3. n graficul alturat este reprezentat dependena forei aplicate unui corp de distana parcurs. Fora se exercit pe direcia i n sensul deplasrii corpului. Lucrul mecanic efectuat de fora F pe distana de 20 m este: a. 8,0 10 2 J b. 6,3 10 2 J c. 5,6 10 2 J d. 4,0 10 2 J (3p) 4. Un corp lsat liber pe un plan nclinat care formeaz unghiul cu orizontala coboar rectiliniu uniform. Acelai corp poate fi tractat n sus de-a lungul planului nclinat, cu vitez constant, sub aciunea unei fore de traciune paralele cu planul. Randamentul planului nclinat este: a. 25% b. 50% c. 60% d. 70% (3p) 5. Un corp de mas m se afl la nlimea h fa de nivelul de referin cruia i se atribuie prin convenie valoarea nul a energiei poteniale gravitaionale, n cmpul gravitaional considerat uniform al Pmntului. Energia potenial datorat interaciunii gravitaionale ntre acest corp i Pmnt are expresia: h a. E = m g h b. E = 2gh c. E = m g d. E = m g h (3p) 2 II. Rezolvai urmtoarea problem: (15 puncte) n timpul construirii unei cldiri, o macara ridic un colet cu materiale avnd masa m = 1,0 t de la nivelul solului pn la nlimea h = 9,8 m, cu viteza constant v = 0,2 m/s. Ulterior, din coletul aflat n repaus se desprinde o pies care cade pe sol de la nlimea h . Se neglijeaz forele de rezisten la naintarea n aer. Determinai: a. intervalul de timp n care este ridicat coletul cu materiale, de pe sol pn la nlimea h ; b. puterea dezvoltat de macara pentru ridicarea coletului cu materiale; c. viteza cu care ajunge pe sol piesa desprins din colet; d. timpul de cdere a piesei desprinse din colet. III. Rezolvai urmtoarea problem: (15 puncte) n cadrul unui experiment se determin, cu ajutorul unui senzor de micare, poziia i viteza unui corp la diferite momente n timpul coborrii pe un plan nclinat cu unghiul = 30 fa de orizontal. Poziia este indicat cu ajutorul coordonatei x msurat fa de punctul din care ncepe coborrea Nr. crt. x(m) v(m/s) corpului, de-a lungul planului nclinat. Datele experimentale culese sunt 1 0,00 0,00 prezentate n tabelul alturat. Masa corpului este m = 0,50 kg , iar coeficientul de 2 0,25 1,00 2 2 frecare la alunecare este . Putei considera 1,42 2 i 1,73 3 . 3 0,50 1,42 a. Reprezentai toate forele care acioneaz asupra corpului n timpul 4 0,75 1,73 coborrii acestuia pe planul nclinat; 5 1,00 2,00 b. Folosind teorema variaiei energiei cinetice, stabilii dependena energiei cinetice E c de coordonata la care se gsete corpul, E c = f (x ) ; c. Folosind rezultatele experimentale trasai graficul E c = f (x ) pentru x [0 m; 1 m] ; d. Calculai valoarea coeficientului de frecare la alunecare ntre corp i planul nclinat.

Prob scris la Fizic

A. Mecanic

Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului Centrul Naional de Evaluare i Examinare

Filiera teoretic profilul real, Filiera tehnologic profilul tehnic i profilul resurse naturale i protecia mediului, Filiera vocaional profilul militar Sunt obligatorii toate subiectele din dou arii tematice dintre cele patru prevzute de program, adic: A. MECANIC, B. ELEMENTE DE TERMODINAMIC, C. PRODUCEREA I UTILIZAREA CURENTULUI CONTINUU, D. OPTIC Se acord 10 puncte din oficiu. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore.

Examenul naional de bacalaureat 2011 Proba E. d) Proba scris la Fizic

B. ELEMENTE DE TERMODINAMIC

MODEL

J Se consider: numrul lui Avogadro N A = 6,02 10 23 mol 1 , constanta gazelor ideale R = 8,31 . ntre parametrii mol K de stare ai gazului ideal ntr-o stare dat exist relaia: p V = RT . I. Pentru itemii 1-5 scriei pe foaia de rspuns litera corespunztoare rspunsului corect. (15 puncte) 1. O cantitate de gaz, considerat ideal, este supus procesului termodinamic 1 2 3 4 reprezentat n coordonate p-T n figura alturat. Volumul maxim este atins n starea: a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 (3p)

2. Simbolurile mrimilor fizice fiind cele utilizate n manualele de fizic, mrimea fizic definit prin raportul Q reprezint: T a. cldura molar b. cldura specific c. cldura d. capacitatea caloric (3p) 3. O cantitate de gaz monoatomic, considerat ideal, schimb cu mediul exterior aceeai cldur Q n procese termodinamice diferite. Dintre procesele enumerate mai jos, cea mai mare variaie a temperaturii gazului se produce dac procesul este: a. destindere izoterm b. destindere izobar c. nclzire izocor d. comprimare izobar (3p) 4. Simbolurile mrimilor fizice i ale unitilor de msur sunt cele utilizate n manualele de fizic. Unitatea de msur n S.I. a mrimii fizice exprimate prin produsul RT este: a. J b. J/ (mol K ) c. J/K d. J/ (kg K ) (3p) 5. Dou corpuri cu mase egale, avnd temperaturi diferite, sunt puse n contact termic. Sistemul este izolat c adiabatic de mediul exterior. Cldurile specifice ale celor dou corpuri sunt n relaia c 2 = 1 , iar ntre 3 temperaturile iniiale ale celor dou corpuri exist relaia T2 = 3 T1 . Temperatura final T a sistemului dup stabilirea echilibrului termic are expresia: a. T = 2,5 T1 b. T = 15 T1 , c. T = T1 d. T = 0,5 T1 (3p)

II. Rezolvai urmtoarea problem:

(15 puncte) ntr-un cilindru orizontal este nchis cu ajutorul unui piston o mas m = 12 g de heliu ( He = 4 g/mol ) , considerat gaz ideal. Heliul se afl iniial la presiunea p1 = 105 Pa i temperatura t1 = 27 C . Pistonul fiind blocat, heliul este nclzit pn la temperatura T2 = 600 K . Ulterior se deblocheaz pistonul, iar heliul este supus unei destinderi izoterme pn cnd presiunea ajunge la valoarea iniial. Cunoscnd c ln2 0,69 , determinai: a. numrul de atomi de heliu din cilindru; b. densitatea heliului aflat n cilindru la temperatura t1 ; c. presiunea maxim atins de gazul din cilindru; d. lucrul mecanic efectuat de heliu n cursul destinderii.

III. Rezolvai urmtoarea problem:


Un mol de gaz ideal parcurge procesul termodinamic ciclic reprezentat n sistemul de coordonate V-T n figura alturat. Temperatura n starea 1 este 3 T1 = 300 K . Cldura molar izocor a gazului este Cv = R . 2 a. Reprezentai procesul ciclic n sistemul de coordonate p V . b. Determinai energia intern a gazului n starea 2. c. Calculai lucrul mecanic total schimbat de gaz cu mediul exterior n cursul unui ciclu. d. Calculai cldura primit de gaz n cursul unui ciclu.
Prob scris la Fizic 5

(15 puncte)

B. Elemente de termodinamic

Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului Centrul Naional de Evaluare i Examinare

Filiera teoretic profilul real, Filiera tehnologic profilul tehnic i profilul resurse naturale i protecia mediului, Filiera vocaional profilul militar Sunt obligatorii toate subiectele din dou arii tematice dintre cele patru prevzute de program, adic: A. MECANIC, B. ELEMENTE DE TERMODINAMIC, C. PRODUCEREA I UTILIZAREA CURENTULUI CONTINUU, D. OPTIC Se acord 10 puncte din oficiu. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. (15 puncte) 1. Simbolurile mrimilor fizice i ale unitilor de msur fiind cele utilizate n manualele de fizic, unitatea de US msur n S.I. a mrimii fizice exprimate prin relaia este: b. A c. m d. V (3p) a. 2. O surs, avnd tensiunea electromotoare E i rezistena intern r , este scurtcircuitat printr-un conductor de rezisten electric neglijabil. Energia electric disipat n interiorul sursei ntr-un interval de timp t este dat de expresia:

Examenul naional de bacalaureat 2011 Proba E. d) Proba scris la Fizic

C. PRODUCEREA I UTILIZAREA CURENTULUI CONTINUU I. Pentru itemii 1-5 scriei pe foaia de rspuns litera corespunztoare rspunsului corect.

MODEL

E 2 t rE 2 E 2 t E b. t c. d. (3p) R+r r 2r t 3. O surs de tensiune este inclus ntr-o reea electric. Tensiunea la bornele sursei este mai mare dect tensiunea electromotoare a acesteia atunci cnd: a. cderea de tensiune pe surs este nul b. curentul electric circul n interiorul sursei de la borna negativ la cea pozitiv c. curentul electric circul n interiorul sursei de la borna pozitiv la cea negativ d. rezistena sursei este mai mare dect rezistena circuitului din care face parte aceasta (3p) 4. Graficele din figura alturat redau dependena intensitii curentului electric de tensiunea aplicat la borne, pentru trei rezistoare avnd rezistenele electrice R1 , R2 i R 3 . Relaia corect ntre valorile rezistenelor electrice este: a. R1 < R2 < R3 b. R 2 < R1 < R 3 c. R1 < R 3 < R 2 d. R 3 < R 2 < R1 (3p) 5. O srm de rezisten R este tiat n trei pri egale. Una dintre buci se ndoaie sub form de cerc i apoi cele trei pri se monteaz ca n figur. Rezistena echivalent a gruprii este: a. R 2 b. R 3 c. 3R 4 d. R (3p)
a.

II. Rezolvai urmtoarea problem: O baterie format din trei surse identice legate n serie alimenteaz un consumator, ca n figura alturat. Tensiunea electromotoare a unei surse este E 0 = 12 V , iar rezistena sa intern este r0 = 0,5 . Un voltmetru considerat
ideal (RV ) , conectat la bornele unei surse, indic tensiunea U 0 = 10 V .

(15 puncte)

Rezistena intern a ampermetrului este R A = 2,5 . Determinai: a. valoarea intensitii curentului indicat de ampermetru; b. valoarea rezistenei consumatorului; c. valoarea tensiunii la bornele consumatorului dac una din surse este montat, din greeal, cu polaritate invers, iar rezistena consumatorului are valoarea R = 5 . d. Se ndeprteaz instrumentele de msur din circuit i se conecteaz consumatorul la bornele bateriei. Determinai valoarea rezistenei electrice Rx pe care ar trebui s o aib consumatorul astfel nct puterea debitat de baterie pe acesta s fie maxim. III. Rezolvai urmtoarea problem: (15 puncte) La bornele unei baterii se leag n serie rezistoarele de rezistene R1 = 10 i R2 = 15 . Valoarea tensiunii la bornele rezistorului R1 este U1 = 12 V . tiind c randamentul circuitului electric este

= 93,75 % , determinai:
a. energia consumat de rezistorul R1 ntr-un minut de funcionare; b. puterea dezvoltat n cele dou rezistoare; c. tensiunea electromotoare a bateriei; d. rezistena intern a bateriei.
Prob scris la Fizic 6 C. Producerea i utilizarea curentului continuu

Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului Centrul Naional de Evaluare i Examinare

Filiera teoretic profilul real, Filiera tehnologic profilul tehnic i profilul resurse naturale i protecia mediului, Filiera vocaional profilul militar Sunt obligatorii toate subiectele din dou arii tematice dintre cele patru prevzute de program, adic: A. MECANIC, B. ELEMENTE DE TERMODINAMIC, C. PRODUCEREA I UTILIZAREA CURENTULUI CONTINUU, D. OPTIC Se acord 10 puncte din oficiu. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore.

Examenul naional de bacalaureat 2011 Proba E. d) Proba scris la Fizic

D. OPTIC

MODEL

Se consider: constanta Planck h = 6,6 10 34 J s , sarcina electric elementar e = 1,6 10 19 C . I. Pentru itemii 1-5 scriei pe foaia de rspuns litera corespunztoare rspunsului corect. (15 puncte) 1. O pereche de ochelari recomandat unei persoane pentru corectarea hipermetropiei are lentile cu convergena C = 2m1 . Distana focal a uneia dintre lentilele ochelarilor are valoarea: a. 0,2 m b. 0,5 m c. 1,0 m d. 2,0 m (3p) 2. Unitatea de msur a mrimii fizice egale cu produsul dintre distana parcurs de lumin printr-un mediu i indicele de refracie absolut al mediului este: a. s b. m/s c. m d. Hz (3p) 3. Un sistem centrat este alctuit din dou lentile cu distanele focale f1 = 30 cm i respectiv f2 = 20 cm. Un obiect este aezat n faa lentilei cu distana focal f1 . Se constat c, indiferent de valoarea distanei obiect-lentil, mrirea liniar transversal dat de sistem este aceeai. Distana dintre lentile are valoarea: a. 10 cm b. 25 cm c. 30 cm d. 50 cm (3p) 4. La trecerea luminii dintr-un mediu cu indice de refracie n1 ntr-un mediu cu indice de refracie n2 , relaia dintre unghiul de inciden i i unghiul de refracie r este: a. n1 sin i = n2 sin r b. n2 sin i = n1 sin r c. n1 cos i = n2 cos r d. n1 cos r = n2 cos i (3p) 5. Franjele luminoase care se observ n cazul interferenei staionare a luminii reprezint locul geometric al punctelor n care: a. energia transportat de undele luminoase este egal cu energia undelor emise de sursele de lumin b. intensitatea undei rezultate prin interferen este media aritmetic a intensitilor undelor care se suprapun c. intensitatea undei rezultate prin interferen este maxim d. intensitatea undei rezultate prin interferen este nul (3p)

II. Rezolvai urmtoarea problem: (15 puncte) Pentru studiul experimental al formrii imaginilor prin lentilele subiri se folosete un banc optic pe care sunt montate: un obiect, o lentil subire i un ecran. n timpul experienei se modific distana dintre obiect i lentil. Pentru fiecare poziie a obiectului, se deplaseaz ecranul astfel nct s se obin o imagine clar i se msoar dimensiunea imaginii. Datele experimentale culese sunt prezentate Poziia d1(cm) h2(mm) n tabelul de mai jos ( d1 = x1 reprezint distana obiect-lentil, iar h2 = y 2 A 48 10 reprezint nlimea imaginii). B 36 20 a. Folosind prima formul fundamental a lentilelor subiri, stabilii C 32 30 dependena distanei imagine-lentil de distana d1 dintre obiect i lentil, D 30 40 pentru o lentil cu distana focal f . b. Realizai un desen n care s evideniai construcia imaginii printr-o lentil convergent. Vei considera un obiect aezat perpendicular pe axa optic principal, distana obiect-lentil fiind egal cu dublul distanei focale. c. Folosind datele experimentale culese, calculai raportul dintre mrirea liniar transversal corespunztoare unei distane obiect-lentil d1C = 32cm i cea corespunztoare distanei obiect-lentil
d1B = 36 cm . d. Folosind rezultatele experimentale determinai distana focal a lentilei. III. Rezolvai urmtoarea problem: (15 puncte) Catodul metalic al unui dispozitiv experimental pentru studiul efectului fotoelectric extern se expune unei radiaii electromagnetice cu frecvena = 1,0 1015 Hz. Frecvena de prag a materialului din care este
confecionat catodul are valoarea 0 = 6,0 1014 Hz . a. Justificai dac modificarea fluxului radiaiei electromagnetice incidente, n condiiile meninerii constante a frecvenei, influeneaz valoarea energiei cinetice maxime a electronilor emii; b. Calculai energia unui foton din radiaia incident; c. Calculai lucrul mecanic de extracie a fotoelectronilor din catod; d. Calculai tensiunea de stopare a electronilor emii.
Prob scris la Fizic 7 D. Optic

Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului Centrul Naional de Evaluare i Examinare

Examenul naional de bacalaureat 2011 Proba E. d) Proba scris la Fizic BAREM DE EVALUARE I DE NOTARE MODEL Se puncteaz oricare alte modaliti de rezolvare corect a cerinelor. Nu se acord fraciuni de punct. Se acord 10 puncte din oficiu. Nota final se calculeaz prin mprirea punctajului total acordat pentru lucrare la 10.
(45 de puncte) Punctaj 3p 3p 3p 3p 3p 15p 3p 2p 1p 4p 3p 1p 4p 3p 1p 4p 3p 1p 15p 3p 3p 4p 4p 4p 1p 1p 1p 1p 4p 1p 2p 1p 15p

A. MECANIC Subiectul I Nr.Item Soluie, rezolvare I.1. d 2. a 3. c 4. b 5. a TOTAL Subiect I Subiectul al II - lea II.a. Pentru: h t = v rezultat final: t = 49 s b. Pentru: P = m g v c. rezultat final: P = 2,0 10 3 W Pentru:

d.

= m g h v1 = 2 g h 2 rezultat final: v 1 = 14 m/s Pentru: v v g= tc = 1 tc g

2 m v1

rezultat final: t c = 1,4 s TOTAL Subiect II Subiectul al III - lea III.a. Pentru: reprezentarea corect a tuturor forelor b. Pentru: Ec = m a x sau Ec = m g ( sin cos ) x c. Pentru: calcularea valorilor energiei cinetice indicarea pe axe a mrimilor fizice i a unitilor de msur reprezentarea punctelor corespunztoare valorilor determinate experimental trasarea dreptei reprezentnd dependena Ec = f (x ) Pentru:
2

d.

v a = 2 m/s 2 2 x g sin a ma = Gt Ff = g cos rezultat final: 0,35 TOTAL Subiect III a=

2 v0

Prob scris la Fizic Barem de evaluare i de notare 8

Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului Centrul Naional de Evaluare i Examinare B. ELEMENTE DE TERMODINAMIC Subiectul I Nr.Item Soluie, rezolvare I. 1. d. 2. d. 3. c. 4. a. 5. b. TOTAL Subiect I B. Subiectul al II - lea II .a. Pentru: m Nmolecule = NA b. Rezultat final: Nmolecule = 18,06 1023 Pentru: p 1 = 1 RT1 Rezultat final: 2 = 0,16 kg/m 3 Pentru: presiunea maxim este atins n starea 2 p1 p 2 = T1 T2 Rezultat final: p 2 = 2 10 5 N/m 2 Pentru: p L23 = RT2 ln 2 p1 (45 de puncte) Punctaj 3p 3p 3p 3p 3p 15p 3p 2p 1p 4p 3p 1p 4p 1p 2p 1p 4p 3p 1p 15p 4p 4p 3p 1p 1p 1p 4p 1p 2p 1p 4p 1p 1p 1p 1p 15p

c.

d.

Rezultat final: L23 10,32 kJ TOTAL Subiect II B. Subiectul al III - lea III.a. Pentru: Reprezentare corect b. Pentru: U 2 = C V T 2

T2 = 2T1
c. Rezultat final: U 2 = 7479 J Pentru: Ltotal = L12 + L23 + L34 + L41

Ltotal = p1 V1
d. Rezultat final: Ltotal = 2493 J Pentru: Cp = Cv + R

Qprimit = CV (T2 T1 ) + C p (T3 T2 ) T3 = 4T1


Rezultat final: Qprimit 16,2 kJ TOTAL Subiect III

Prob scris la Fizic Barem de evaluare i de notare 9

Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului Centrul Naional de Evaluare i Examinare C. PRODUCEREA I UTILIZAREA CURENTULUI CONTINUU Subiectul I Nr.Item Soluie, rezolvare I . 1. b. 2. a. 3. c. 4. a. 5. c. TOTAL Subiect I C. Subiectul al II - lea II.a. Pentru: U 0 = E 0 I1 r 0 b. Rezultat final: I1 = 4 A Pentru: Re = R + R A

(45 de puncte) Punctaj 3p 3p 3p 3p 3p 15p 4p 3p 1p 4p 1p 1p 1p 1p 4p 1p 1p 1p 1p 3p 2p 1p 15p 3p 2p 1p 4p 1p 2p 1p 4p 1p 2p 1p 4p 3p 1p 15p

E1 = 3E 0 ; r1 = 3r0 I1 =
c.

E1 R e + r1

Rezultat final: R = 5 Pentru: E 2 = E 0 ; r 2 = 3r 0 E2 I2 = R e + r2

U = I2 R
d. Rezultat final: U 6,6 V Pentru: E2 P = Rx = max Rx = 3r0 2 ( 3r0 + Rx )

Rezultat final: Rx = 1,5 TOTAL Subiect II C. Subiectul al III - lea III.a. Pentru:

W1 =

2 U1

R1

b.

Rezultat final: W1 = 864 J Pentru: U I= 1 R1

P = I 2 (R1 + R 2 )
c. Rezultat final: P = 36 W Pentru: U = U1 + U 2 = I (R1 + R 2 )

U = E Rezultat final: E = 32 V d. Pentru: E I= R1 + R 2 + r 5 Rezultat final: r = 1,7 3 TOTAL Subiect III


Prob scris la Fizic Barem de evaluare i de notare 10

Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului Centrul Naional de Evaluare i Examinare D. OPTIC Subiectul I Nr.Item Soluie, rezolvare I.1. b 2. c 3. d 4. a 5. c TOTAL Subiect I Subiectul al II - lea II.a. Pentru: fd1 d2 = d1 f b. Pentru: construcia corect a imaginii c. Pentru: h C = 2C h1 (45 de puncte) Punctaj 3p 3p 3p 3p 3p 15p 4p 4p 4p 4p 4p 1p 1p 1p

B =

h2B h1

C h2C = B h2B
rezultat final: d. Pentru: f = f d1

C = 1,5 B

1p 3p 1p 1p 1p 15p 3p 3p 3p
19

C d1B f = B d1C f
rezultat final: f = 24 cm TOTAL Subiect II Subiectul al III - lea III.a. Pentru: justificare corect b. Pentru: = h c. rezultat final: = 6,6 10 Pentru: L = h 0

4p

1p 3p 1p 4p 3p 1p 15p 4p

rezultat final: L = 3,96 10 19 J d. Pentru: L Us = e rezultat final: U s 1,7 V TOTAL Subiect III

Prob scris la Fizic Barem de evaluare i de notare 11