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La estadística como

ciencia

La estadística se le estudia Genera nuevos conocimientos


como una ciencia (Nuevos modelos)

Tiene como base a la


matemática (Teoría de
la medida)
La Estadística como
instrumento de la
Investigación

Investigación Genera nuevos conocimientos

La Estadística como
Instrumento

Computación
Definición de Estadística

Es un conjunto de métodos y
procedimientos para recolectar, elaborar,
analizar e interpretar datos numéricos para
tomar decisiones y predecir fenómenos
que puedan expresarse numéricamente.
Ramas de la estadística:
Descriptiva e Inferencia estadística.
Estadística descriptiva.- Consiste en la
recolección y elaboración de datos
numéricos con el propósito de describir cada
una de las características de la población.
•Inferencia Estadística.-Permite elaborar
conclusiones probabilística acerca de una
población en base a la información de una
muestra de dicha población.
Definición de términos
Unidad de análisis. Es aquella unidad
indivisible del cual se obtiene el dato
estadístico.
Población. Esta constituido por un conjunto
de unidades de análisis y que debe estar
delimitado en el espacio y tiempo.
Muestra. es un subconjunto de unidades de
la población para estudiar las carac-
terísticas de dicha población . Esta debe ser
representativa y adecuada al tamaño.
• Ejemplo
• 1. Objetivo: Evaluar la calidad de los
contenidos de las historias clínicas de un
hospital.
• Unidad de análisis: Una historia clínica del
hospital. Noviembre - 2004
• Población: Historias clínicas del hospital.
Noviembre del 2004.
• 2. Interés: Evaluar el estado de nutrición de
niños menores de 5 años de Tacna. 08/04/04
• Unidad de análisis: un niño menor de 5 años
de Tacna. 08/04/04
• Población: Niños menores de 5 años de
Tacna. 08/04/04
..............
Parámetro.-Es una medida que
describe una característica de la
población. Su valor se calcula en base a
todos los valores de la población que es
objeto de estudio.
Estadístico.- Es una medida que
describe una característica en la muestra
y cuyo valor está en función de los datos
muestrales.
• Población: Trabajadores de la UNT.
• Se tiene interés en conocer:

- Colesterol promedio (µ)


- Proporción de trabajadores que
fuman cigarrillos (P)
En este caso, µ y P se consideran
parámetros y para conocer sus
valores debemos estudiar a toda la
población.
Si el estudio se realiza mediante una
muestra, se calculan estadísticos
Variable. Es una característica de
una persona u objeto que toma
diferentes valores.
Variable cualitativa. En este tipo
de variable se busca la presencia o
ausencia de una cualidad o
atributo.
Variable cuantitativa.Es cuando se
puede expresar numéricamente Puede
ser: discreta o continua
• Ejemplo:
• Población: Niños de 5 años de edad
• Variables:
• Peso - Hemoglobina
• Talla - Colesterol
• Sexo - Frecuencia Cardiaca
• Nº de hermanos - Estado de Nutrición
• Variables cualitativas: Sexo, Estado de
nutrición.
• Variables cuantitativas: Discretas: Nº
de hermanos, frecuencia cardiaca ;
Continuas: Peso, talla, hemoglobina,
Tipos de escalas de
medición
a.Nominal. A cada unidad se
determina la pertenencia a una entre
varias categorías excluyentes. No es
posible establecer relación de orden
entre las categorías.
b.Ordinal.-Se determina la
pertenencia de las unidades a
categorías excluyentes, pero existe
un grado de intensidad de la
propiedad medida, por lo que las
categorías guardan un orden.
Ejemplos
• Escala nominal
• Sexo: Masculino (M) (1); Femenino (F)
(2)
• Estado civil : Soltero (S) (1)
Casado (C) (2)
Viudo (V) (3)
Divorciado (D) (4)
Concubinato (Co) (5)
Escala ordinal
Dolor: Leve (1); Moderado (2); Severo
(3)
Grado de instrucción :Primaria (1)
Secundaria (2)
........
De intervalo.- se asigna números a cada
elemento para indicar la intensidad de una
característica, con unidad de medida y origen
arbitrarios, que se elige en base a conveniencias
prácticas. Entre dos valores consecutivos se
puede determinar su distancia. La única
operación que se puede realizar es la resta.
De razón.- Se asignan números a los elementos
para indicar la intensidad de una característica
con unidades de medida arbitraria, pero de
origen fijo, manteniendo la igualdad de las
proporciones.
Ejemplos
• Escala de intervalo
• Temperatura:

Unidad de medida: ºC
Origen: 0 ºC (cero arbitrario)
• Puntuaciones de pruebas de sicología
porque el cero que le corresponde es
arbitrario.
• Escala de razón (origen absoluto)
• Peso Hemoglobina
• Colesterol Frecuencia cardíaca
Recolección de datos
1º Datos Secundarios. los datos ya han
sido obtenidos de las unidades de
observación y están publicados o
registrados en algún documento.
2º Datos Primarios. El investigador
obtiene los datos directamente de las
unidades de observación. Se tiene los
siguientes métodos: Cuestionario,
Entrevista y Observación.
ELABORACION DE DATOS.
Una vez que se han captado o
recopilado los datos de cada uno
de los elementos del grupo de
estudio, por tanto, tienen que
ser revisados, clasificados
,presentados y resumidos para
permitir su análisis e
interpretación.

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