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Universidad Privada Antenor Orrego

Facultad de Ingeniera
SEMESTRE ACADEMICO 2011-I

Escuela Profesional de Ingeniera Civil

SILABO
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9 1.10 : CAMINOS : INCI-102 : VI :4 : TEORIA (3 horas) PRACTICA (2 horas) FECHA DE INICIO : 21 de Marzo del 2011 FECHA DE CULMINACION : 20 de Julio del 2011 DURACION : 17 semanas PRE-REQUISITO : TOPOGRAFIA II PROFESOR : Dr. Julio V. Landeras Jones Profesor Principal Ingeniero Civil - UNI Maestro en Gestin Urbano Ambiental UPAO Doctor en Ciencias Ambientales-UNT jlanderasj@upao.edu.pe jlanderasj@hotmail.com ASIGNATURA CODIGO CICLO CREDITOS HORAS A LA SEMANA

II.

PERFIL PROFESIONAL
El Ingeniero Civil, es un profesional que se dedica a la gestin, diseo, construccin, operacin, mantenimiento o supervisin de proyectos de obras de infraestructura, ya sea en zonas urbanas o rurales. El Ingeniero Civil, cuenta con slida formacin en ciencias bsicas, la Ingeniera y las tecnologas propias del campo de Ingeniera Civil.

III.

FUNDAMENTACION
La asignatura se enmarca dentro del rea de transportes de la carrera de Ingeniera Civil y se ocupa principalmente de brindar al alumno las herramientas tericas y prcticas para el diseo geomtrico de vas de transporte.

As mismo brindar al estudiante todas las caractersticas, definiciones, aplicacin y usos de los medios de comunicacin, bsicamente transporte por tierra. En general permitir que el futuro profesional adquiera capacidad y habilidad para analizar los diversos medios de comunicacin y transporte.

3.1

APORTE DE LA ASIGNATURA AL PERFIL PROFESIONAL


La asignatura de Caminos, contribuye a que el futuro profesional en Ingeniera Civil est capacitado en la solucin de problemas entre dos centros poblados, construyendo vas de acceso y comunicacin, cindose al diseo vial para utilizar la metodologa de carreteras en la investigacin en su rea profesional., as como para tener acceso a una mejora productiva y econmica de la poblacin.

IV.

SUMILLA
La asignatura se enmarca dentro del rea de transportes, de la carrera de Ingeniera Civil y se ocupa principalmente de brindar al alumno las herramientas tericas y prcticas para el Diseo Geomtrico de Vas de transporte. Introduccin. Pendientes. La Rasante. Velocidad Directriz. Caractersticas Geomtricas. Curvas Verticales. Ancho de va. Intercepciones. Iluminacin. Las Explanaciones. Explosivo. El terrapln. La sub-razante. El drenaje. Alcantarillas. Conservacin de los caminos en el Per.

V.

COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA:
1. Conoce y representa los principios bsicos para disear, trazar y replantear una carretera, teniendo en consideracin las Normas Peruanas de Diseo de Carreteras, cdigo de trnsito, seguridad vial y dems dispositivos tcnicos vigentes. 2. Aplica correctamente procedimientos de diseo para confeccionar planos de cualquier tipo de carretera, orientndolos a la solucin de situaciones reales. 3. Conoce las diferentes formas de construir, conservar, mantener y rehabilitar carreteras, como intervenir activamente en la preservacin y mitigacin de desastres de obras viales.

4. Conoce las propiedades fsicas y mecnicas de los suelos del terreno de fundacin y de los materiales de cantera, y su reaccin bajo la accin de las cargas de trnsito vehicular. 5. Identifica y calcula la resistencia de diseo, representando grficamente los diferentes tipos de suelo que se encuentran debajo de la superficie del terreno y suelos de canteras de agregados. 6. Aplica el drenaje de carreteras y control de erosin. 7. Disea y construye carreteras, canales, presas, defensas ribereas y costeras. 8. Disposicin para contribuir en la conservacin de los ecosistemas. 9. Emplea la herramienta de la informtica en los procesos de clculo para el diseo de carreteras.

VI.

PROGRAMACIN DE CONTENIDOS POR UNIDADES DE APRENDIZAJE:


6.1 PRIMERA UNIDAD: a. Ttulo de la unidad: LOS CAMINOS b. Capacidades: Clasifica las carreteras, de acuerdo con el fin que con ellas se persigue o por su transitabilidad. Conoce las diversas formas de proyectar una carretera, obteniendo una va armnica, equilibrada y sencilla que permite determinar la condicin bsica y esencial del diseo de un camino. c. Duracin: 02 semanas d. Contenidos:

N de semana 1

CONTENIDOS CONCEPTUALES Introduccin. Historia de los caminos del Per. del Funcin camino. econmicos, socioeconmica Ingeniera, ambientales,

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES Aplica normas que regulan la Ingeniera de Trnsito.

CONTENIDOS ACTITUDINALES Muestra inters en conocer las diferentes caractersticas de las carreteras y su situacin actual.

Factores que intervienen: de

econmicos, polticos. Clase de transporte. Clasificacin de carreteras segn las Normas Peruana. La red vial actual. Representacin del camino en el plano. Los parmetros del 3

proyecto de carreteras. 2 Criterios para la eleccin de los parmetros del proyecto vial. Velocidad directriz. Usuarios del camino: hombres, de vehculos. Distancia Asume la importancia de dominar correctamente los procedimientos de diseo de una va.

visibilidad: distancia de palanca (de percepcin, reaccin y de frenado); distancia de doble parada y de adelantamientos distancia de maniobra y distancia de seguridad.

6.2

SEGUNDA UNIDAD: a. Ttulo de la unidad: DISEO GEOMETRICO DEL CAMINO. b. Capacidades: Identifica las diferentes etapas que se debe realizar en el estudio de una carretera. Analiza y establece la secuencia para la justificacin econmica de una carretera, recomendando la mejor alternativa hasta la puesta en servicio de la misma. c. Duracin: 5 semanas. d. Contenidos:

N de semana 3

CONTENIDOS CONCEPTUALES Diseo geomtrico del camino. Trazado de planta: pendientes mximas normales, econmica, mnima, lnea de gradiente en el plano. Las curvas y su efecto sobre la marcha de los vehculos: Relacin visibilidad, peralte.

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES Aplica normas peruanas de diseo geomtrico de vas. Aplica los proyectos de ingeniera.

CONTENIDOS ACTITUDINALES Se interesa en conocer los diferentes procedimientos que justifica la realizacin de una carretera. Muestra orden en la secuencia de las etapas a seguir para determinar el 4

entre el radio, la velocidad y el peralte. Sobreancho, longitud de transicin.

Curvas circulares, parablicas y espirales empleo de curvas circulares del ngulo, Clculo de los del grado elementos en funcin del radio, Replanteo, empleo de tablas.

proceso del enlace de varios puntos, mediante una carretera hasta la puesta en servicio.

Curvas de transicin clotoide definiciones. curvas transiciones. Replanteo de con circulares

Curvas verticales: simtricas, no simtricas, curvas convexas y curvas cncavas. Sus elementos visibilidad en

curvas verticales. 7 Seccin transversal del camino elementos para el diseo ancho de la superficie de rodadura. tierras Movimiento de Compensaciones de masa.

transversales y longitudinales diagrama Volmenes cortos y rellenos.

6.3

TERCERA UNIDAD: a. Ttulo de la unidad: INTERSECCIONES b. Capacidades: Tiene conocimientos bsicos sobre el diseo geomtrico de intercambios viales a nivel y a varios niveles. c. Duracin: 02 semanas. d. Contenidos:

N de semana 8

CONTENIDOS CONCEPTUALES Intercepciones diseo, tipos generales. generales alineamientos intercepciones. Indicaciones para para Distancia los las de

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES Aplica conocimientos de proyectos de ingeniera.

CONTENIDOS ACTITUDINALES Reconoce la importancia del estudio de las intersecciones viales.

visibilidad en los cruzamientos. Intercepciones por rotacin y circulacin. Cruzamiento a diferente nivel o desnivel. 9 EXAMEN PARCIAL 1 Aplica los conocimientos y competencias adquiridas en la resolucin del examen. Demuestra valores y responsabilidad al resolver de manera individual su Examen.

6.4

CUARTA UNIDAD: a. Ttulo de la unidad: ILUMINACION. LAS EXPLANACIONES. EXPLOSIVOS. b. Capacidades: Conoce los procedimientos constructivos de una carretera, identifica las diferentes seales, conserva y evala los diferentes tipos de fallas que puedan presentarse. c. Duracin: 03 semanas. d. Contenidos:

N de semana 10

CONTENIDOS CONCEPTUALES Iluminacin. Nociones generales sobre la luz. Parapetos. Seales. Marcas en los pavimentos. Construccin.

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES Aplica conocimientos de proyectos de ingeniera. Aplica conocimientos de mecnica de suelos, materiales de construccin, teniendo

CONTENIDOS ACTITUDINALES Se interesa en la seguridad del conductor, mediante seales que le permitan recorrer en forma segura la carretera en estudio.

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Las explanaciones. Formas de proceder. material Excavacin suelto. en Tipos

en cuenta las normas tcnicas.

Se interesa en conocer la forma de mantener la carretera en buen estado.

generales de equipos que se usan: tractor, traxcavator, pala mecnica, pala de arrastre, motoniveladora. 12 Explosivos. combustin formas de cargas un tiro. Explosivos de

Demuestra inters en conocer los diferentes procedimientos de construccin para la ejecucin rpida y econmica de carreteras.

rpida,

indicaciones sobre su manejo,

6.5

QUINTA UNIDAD: a. Ttulo de la unidad: CONSTRUCCION DE RELLENOS. DRENAJE Y CONTROL DE LA EROSION. b. Capacidades: Determina la necesidad de incorporar procesos de drenaje, para ayudar a atenuar riesgos en la plataforma del camino. c. Duracin: 02 semanas. d. Contenidos:

N de semana 13 El

CONTENIDOS CONCEPTUALES terraplen. Construccin. La estudio. se usan. Su que Relleno subrazante. Pruebas Mejoramiento. hidrulico.

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES Aplica las normas tcnicas peruanas en cuanto a la preservacin de obras de drenaje.

CONTENIDOS ACTITUDINALES Se interesa en conocer la forma de mantener la carretera en buen estado.

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Introduccin al drenaje en vas terrestres. Clasificacin del drenaje segn el escurrimiento, superficial y subterrneo.

6.6

SEXTA UNIDAD: a. Ttulo de la unidad: IMPACTO AMBIENTAL. INTRODUCCION AL USO DE SOFTWARE EN EL DISEO GEOMETRICO. CONSERVACION DE LOS CAMINOS EN EL PERU. b. Capacidades: Analiza el impacto ambiental en carreteras preservando el medio ambiente. Utiliza el software en el diseo de vas. Conoce los procedimientos constructivos de una carretera, as como su mantenimiento. c. Duracin: 03 semanas. d. Contenidos:

N de semana

CONTENIDOS CONCEPTUALES

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

CONTENIDOS ACTITUDINALES

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Introduccin al uso de software en el diseo directo, y geomtrico. mtodos Conceptos de Mtodo bsicos

Aplica las normas especficas de diseo de carreteras y el Cdigo del Medio Ambiente. Aplica las normas peruanas en cuanto a la preservacin de carreteras en el Per.

Demuestra inters en conocer los diferentes software de vas de comunicacin. Demuestra inters por preservar el medio ambiente donde se va ha ejecutar la carretera.

convencionales.

seguimiento

diseo geomtrico asistido por computador. Ventajas de los diferentes utilizados. procedimientos

El Impacto Ambiental en obras de carreteras. Metodologa de un Estudio de Impacto de una Ambiental (EIA)

carretera. Desarrollo de un Estudio de Impacto Ambiental (EIA). correctoras. Conservacin de los caminos en el Per. Conservacin de la superficie de rodamientos. Conservacin de los costados del camino. Limpieza de las arenas movedizas en nuestra costa. Reparacin de puentes y obras de arte. 16 17 EXAMEN PARCIAL 2 EXAMEN DE APLAZADOS Aplica los conocimientos y competencias adquiridas en la resolucin del examen. Demuestra valores y responsabilidad al resolver de manera individual su Examen. Las medidas

VII.

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS:
El curso de Caminos dentro de la Escuela Profesional de Ingeniera Civil, tiene la finalidad de desarrollar la participacin crtica del alumno mediante participacin del docente en la parte terico-prctica y las crticas constantes despus de cada explicacin. Las experiencias de aprendizaje, se desarrollaran orientadas por los siguientes mtodos activos:

La forma de aprendizaje es esencialmente grfica. Mtodo basado en problemas, mtodo de proyecto. Trabajos de investigacin. Visitas prcticas de campo. Estudio de casos. Discusin en pequeos grupos.

VIII.

MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDACTICOS:


La forma de aprendizaje es esencialmente grfica. Lecturas selectas Bibliografa bsica y complementaria Cuestionarios de prcticas calificadas Guas de trabajos de investigacin Internet Medios audiovisuales (proyector multimedia) El nivel de ingeniera. Jalones. Nivel de mano. Wincha. Eclmetro. Escalmetro. Planmetro. Estacas. Comba.

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IX.

PROCEDIMIENTOS, TECNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION:


Asistencia de por lo menos el 70% a las clases tericas y las clases de prcticas dirigidas. Prcticas calificadas (PC1, PC2, PC3 y PC4) y exmenes parciales (EP1 Y EP2) con calificacin de 00 a 20 previamente programados. Las evaluaciones correspondern de la siguiente forma: Peso Examen Parcial 1 Examen Final Promedio de Prcticas : : : 2 2 1

Promedio de Prcticas: (Prcticas 1,2,3,4 y 5) Nota promocional: 2(Examen Parcial1)+2(Examen Final) + 1 (Prom.Prcticas) 5 Para aprobar el curso la nota promocional debe ser mayor o igual a 10.5 La fraccin equivalente o mayor a 0.5 solamente favorece al alumno el en clculo de la nota promocional. La nota promocional no ser tomada en cuenta en el clculo de la nota de aplazados. El examen de aplazados cubrir todo el contenido del curso y su elaboracin tendr una calificacin mxima basada en la nota promocional ms alta, a ste podrn presentarse los alumnos que obtengan una nota promocional mayor o igual a 07 y menor a 10.5 La inasistencia a prcticas o examenes no justificados se calificarn con 00, igual calificativo tendrn los trabajos asignados que no sean entregados en la fecha programada. INHABILITADOS: Son aquellos que registren un porcentaje mayor o igual al 30% de inasistencias en el perodo lectivo. NO TIENEN DERECHO A EXAMEN DE APLAZADO, NI A GOZAR PROGRAMAS DE COMPLEMENTACION Y/O NIVELACION.

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X. CRITERIOS E INDICADORES DE EVALUACION:


Los criterios a ser considerados en las evaluaciones del curso sern los siguientes: Dominio de los temas a ser evaluados. Reflexin y criticidad en los comentarios vertidos en sus evaluaciones. Presentacin ordenada, clara en sus trabajos y evaluaciones escritas. Cumplimiento en las tareas en el tiempo establecido. Asistencia y puntualidad a las evaluaciones. Inters, respeto e integracin al equipo de trabajo Respeto por el medio ambiente. Indicadores de Evaluacin Actitudinal CRITERIO Puntualidad. Hora de ingreso. Hora de salida. Respeto entre alumnos y profesores dentro y fuera del aula. INDICADOR PUNTAJE 5 2 3

Responsabilidad

Sensibilizacin (Promocin de la conservacin del medio ambiente). Concientizacin Ambiental Generacin (Mantener limpia el aula, cuidado del mobiliario). Clasificacin (Utilizar los contenedores en funcin al tipo de desecho).

PUNTAJE TOTAL:

20

Indicadores para las evaluaciones escritas (Prcticas calificadas, Tarea acadmica, Exmenes parciales) Indicador Dominio Descripcin Sus respuestas son coherentes y se adjuntan a lo desarrollado en clase. Llega hasta la respuesta final.
12

Puntaje 6

Reflexin y criticidad Sus

respuestas

demuestran

un

razonamiento lgico y reflexivo y estn debidamente fundamentado Presentacin Coherencia Presenta sus evaluaciones escritas de forma ordenada y clara. Los distintos elementos estn 2 lgicamente vinculados y estructurados, mostrando interconexiones consistentes. Precisin Cobertura Asistencia y puntualidad PUNTAJE TOTAL: Indicadores para las intervenciones orales: Indicador Dominio Descripcin Sus apreciaciones y respuestas se basan en lo desarrollado en clase o lo que ha investigado personalmente, adems es claro al expresar sus ideas. Reflexin y criticidad Sus apreciaciones y respuestas se 6 relacionan con lo estudiado en clases anteriores y adems expresan aportes personales. Coherencia Los distintos elementos estn 2 lgicamente vinculados y estructurados, mostrando interconexiones consistentes. Inters Transmite nuevas ideas que ha logrado luego de investigar personalmente y son debidamente fundamentadas. PUNTAJE TOTAL: 20 4 Puntaje 8 20 Usa Estn correctamente cubiertos y con los claridad objetivos 2 1 1 concepto, trminos y convenciones. todos propuestos y las tareas indicadas. Asiste puntualmente a las evaluaciones 2

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Indicadores para las prcticas de campo: Indicador Dominio Descripcin Realiza sus prcticas y desarrolla los ejercicios propuestos haciendo uso de conceptos vertidos en las clases tericas y usando adecuadamente el software Destreza Al manejo de equipos y materiales. resultados obtenidos con el software y hace un anlisis lgico de las respuestas Cumplimiento Asistencia y puntualidad Inters Presenta oportunamente los trabajos 3 2 2 encargados. Asiste puntualmente a las prcticas de laboratorio. Se muestra interesado en buscar informacin complementaria y cuida por el buen estado de conservacin de los equipos. PUNTAJE TOTAL: Indicadores para los Trabajos de Aplicacin: Indicador Relevancia Descripcin Todos los materiales includos estn directamente vinculados con los objetivos del aprendizaje Dominio Responde acertadamente a los 5 cuestionarios encargados para investigar y los sustenta convenientemente Reflexin y criticidad Emite una opinin reflexiva y crtica frente a los resultados y a obtenidos las en su investigacin respuestas. Profundidad de la Condiciones, sugerencias y reflexiones 2
14

Puntaje 5

3 5

Reflexin y criticidad Hace comentarios crticos acerca de los

20

Puntaje 1

interrogantes

propuestas. Demuestra lgica en sus

investigacin Anlisis Puntualidad y Oportunidad en la entrega de Trabajos Presentacin del Trabajo Cumplimiento Bibliografa Inters

de la investigacin. Conclusiones, recomendaciones y 1 1 proyecciones para la aplicacin y rplica. Fecha de entrega, equipo de trabajo completo. Presenta su informe de investigacin de forma ordenada, limpia, clara y cuida la redaccin. Presenta su informe de investigacin en la fecha indicada. Fuentes Se bibliogrficas, interesado direcciones en obtener 1 1 electrnicas. muestra informacin adicional y coopera con sus compaeros. 1 1

Educacin Ambiental

Sensibilizacin Ambiental (Ejecucin de Actividades para fomentar la conservacin del medio Ambiente) PUNTAJE TOTAL:

20

Evaluacin de la Sustentacin de Trabajo de Investigacin: Indicador Protocolo Puntualidad y Oportunidad Creatividad e Innovacin Exposicin Dominio Funcionalidad del Descripcin Calidad de presentacin formal, tanto personal como por equipo de trabajo. Puntualidad en el inicio y trmino de la exposicin de acuerdo a fecha y hora definida en cronograma. Condiciones, sugerencias y reflexiones sobre la investigacin. Orden y claridad en la exposicin, capacidad de sntesis. Grado de conocimiento y actitud frente a problemas nuevos. Interfaz, procesos y resultados. 2
15

Puntaje 1 1

2 2 2

Programa o Maqueta. PUNTAJE TOTAL: 10

XI.

PROGRAMA DE TUTORIA Y CONSEJERIA:


Consejera : Lunes y Viernes de 5:00 pm. a 6:00 pm. Tutora: Lunes de 9:00 am. a 10:00 am.

XII.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS:
ANTONINI, G. La Espiral de Searls. Renardet S.P.A A POLICY ON GEOMETRIC DESIGN OF HIGHWAYS AND STREETS. AASHTO. 1984 CARDENAS GRISALES, JAMES. 1993. Diseo Geomtrico de las Vas. ECOE Ediciones. Colombia. CRESPO VILLALAZ, CARLOS. 2005. Vas de Comunicacin, caminos, ferrocarriles, aeropuertos, puentes y puertos. CONQUAND, R. 1965. Caminos. Circulacin. Trazado. Construccin. Ed. Reverte S.A. 2da. Edicin. Barcelona Espaa. DIRECCION DE CAMINOS. 1999. El Arte del trazado de carreteras. Editorial Cien S.R.L ESCARIO NUEZ, J. Caminos. Tomo I. 5ta Edicin. Madrid Espaa. GARCIENTE, J. Estudio y Proyectos de Carreteras. Caracas Venezuela. GUERRA BUSTAMANTE, CESAR.. Carreteras, ferrocarriles, canales. HICKERSON, THOMAS. 1965. Levantamiento y Trazado de Caminos. Ediciones del Castillo. Espaa. Ediciones en Castellano. HIGHWAY ENGINEERING WRIGHT AND PAQUETTE. 1993. Editorial Limusa. Mxico. MANUAL DE DISEO DE CARRETERAS. Doc C-140 AASHIO NORMAS PERUANAS PARA EL DISEO DE CARRETERAS. 2001. Ministerio de Transporte y Comunicaciones. Direccin de Infraestructura Vial. RODRIGUEZ PRIETO MATEO, MERCEDES. 1996. Lnea de Gradiente y Alinamientos. UNI. 2da. Edicin Abril 1996. (1era. Edicin Setiembre 1993).
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RODRIGUEZ PRIETO MATEO, MERCEDES. 1995. Trazo de Curvas Circulares Horizontales. FIC-UNI. 2da Edicin Octubre 1995 (1era. Edicin Setiembre 1993). Per.

RODRIGUEZ

PRIETO MATEO, MERCEDES. 1996. Espiral de

Transicin. UNI. 3era. Edicin Julio 1996. (1era. Edicin Julio 1993). Per. OLIVER Y ROMAN, B. La Curva de Transicin. VALLE RODAS, R. 1970. Carreteras, Calles y Autopistas. Ed. Atenero. Buenos Aires Argentina. WRIGHT, PAUL & PAQUETTE, RADNOR. 1993. Ingeniera de Carreteras. Editorial Limusa. 1era. Edicin en castellano. Mxico.

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