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Comment devenons-nous des acteurs sociaux ?

Indications du programme

I Sensibilisation
Extrait vido : Victor, lenfant sauvage de Franois

Truffaut (1970) http://www.dailymotion.com/video/xb201b_socialisati on-d-un-enfant-sauvage_school


Regardez lextrait vido et rpondez aux questions

suivantes

Questions (1/2)
Expliquez le titre du film Victor lenfant sauvage partir des

57 premires secondes de lextrait. Explicitez sa faon de se vtir, de se dplacer, de se nourrir. Dormir dans un lit est-il un comportement inn chez lhomme ? (de 0.57 1.28)
A partir du passage allant de 1.28 2.45 : Dans quelle institution Victor est-il plac ? Que pouvez-vous en

dduire ? Est-il accept par les autres enfants ? Que pouvez-vous en conclure ? Aprs avoir prsent les deux points de vue dvelopps par les mdecins sur Victor, vous montrerez quils en tirent des conclusions sur son pass et sur son avenir trs diffrentes.

Questions (2/2)
A partir du passage allant de 2.45 4.30 : Quels sont les deux modles de comportement attendus

dun enfant de 8 ans prsents dans lextrait ? Victor les respecte-t-il ? A quelles valeurs prnes par la socit correspondent-ils ? Que font alors le docteur et sa gouvernante ?
De 4.30 la fin : Peut-on dire que seuls les adultes

contribuent { lducation de Victor ? Quels sont les progrs de Victor et les normes quil ne matrise pas encore ?

Donnez dautres exemples denfants sauvages Les autres exemples denfants sauvages - Mowgli du Livre de la Jungle de Kipling - Tarzan - Rmus et Romulus
Les sociologues appellent socialisation le processus qui permet aux individus de passer dun tat sauvage un tat social .

II Quest ce que la socialisation ? A La socialisation


Doc. 1 p 130. Lisez le texte et Rpondez aux 3 questions
Dfinition : La socialisation est lintriorisation de

normes, valeurs et rles propre une socit ou un groupe social. Elle est continue tout au long de la vie.
Attention : La socialisation peut tre trs diffrente

selon les socits et les poques. Les hommes prhistoriques taient dj{ socialiss mme sils pouvaient paratre aussi sauvages que Victor.

Les normes et les valeurs


Dans le doc 2 p 130, expliquez le titre et rpondez la

question 5. A votre avis, de quel cot sont les valeurs et les normes ?
Une valeur est donc un idal moral donn dans une

socit.
Une norme est par contre la ralisation dune ou

plusieurs valeurs travers les rgles de conduite.

Rcapitulatif
Socialisation

Valeurs

Normes

I B Les agents et les phases de socialisation


On ne se socialise jamais seul puisque la socialisation

suppose un rapport aux autres dans la socit.


Doc 3 p 131 : Rpondez aux deux questions Chaque contact avec un individu socialis durant la vie

dun individu est socialisateur. Les agents de socialisation les plus influents sont la famille, lcole (professeurs, amis,), les collgues de travail, les groupes de pairs ( ceux qui se ressemblent sassemblent ).

Socialisation primaire et secondaire


Gnralement, les sociologues distinguent la

socialisation primaire de la socialisation secondaires

Age dun individu

Socialisation primaire et secondaire


Gnralement, les sociologues distinguent la

socialisation primaire de la socialisation secondaires

Socialisation primaire Passage entre la socialisation primaire et secondaire

Socialisation secondaire

Age dun individu

Socialisation primaire et secondaire


Gnralement, les sociologues distinguent la

socialisation primaire de la socialisation secondaires


15 ans 25 ans

Socialisation primaire Passage entre la socialisation primaire et secondaire

Socialisation secondaire

Age dun individu

La socialisation primaire est donc plutt celle de lenfant et de

ladolescent.

Les principaux agents de socialisation sont : - La famille - Lcole -

Elle est caractrise par lapprentissage: Du langage De la propret Du travail De la politesse De son identit, sa personnalit

La socialisation secondaire est lie { lge adulte et plus

prcisment lorsque lon commence { travailler.


Les principaux agents socialisateurs sont : - Le travail (patron, collgues,) - Les groupes de pairs -

Elle est caractrise par lapprentissage : dune identit professionnelle Ou citoyenne ou politique Des responsabilits sociales

Le passage de la socialisation primaire la socialisation

secondaire est trs variable selon les individus, certains travaillent jeunes et ont vite des responsabilits sociales, tandis que dautres restent plus longtemps { lcole. Doc 1 p 132 lisez le texte. Quel mode de socialisation correspond quel type de socialisation (primaire ou secondaire) ? Existe-il dautres modes de socialisation primaire ? Inverse Horizontale

Exemple ?

Conclusion : Un schma de synthse


Apprentissage, acquisition de modles culturels (normes, valeurs, )
Modes traditionnels (adultes enfants) - par imitation - par injonction - par interaction Nouveaux modes - Socialisat inverse - Socialisat horizontale processus

socialisation
modes

Famille Ecole agents Groupe de pairs Mdias Entreprise Amis Associations

Conclusion : Un schma de synthse


Apprentissage, acquisition de modles culturels (normes, valeurs, ) Modes traditionnels
(adultes enfants)

processus

- par imitation - par injonction - par interaction

socialisation
modes

Nouveaux modes
- Socialisat inverse - Socialisat horizontale

Famille Ecole agents Groupe de pairs Mdias Entreprise Amis Associations

rsultat Facteur de reproduction sociale ? - Socialisation diffrencie selon le sexe - Socialisation diffrencie selon le milieu social

III La socialisation comme processus diffrenci A Par genre

Dcrivez les 3 images. Ces jouets vous semblent-t-ils plutt masculins ou fminins ? Pourquoi ?

Profession Un ingnieur Un infirmier Un garagiste Un instituteur Un professeur Un pilote davion Un coiffeur

Masculine

Fminine

Quelles professions vous semblent plutt fminines et/ou masculines ? Pourquoi ? Pensez vous quil y ait un lien entre les jouets et les mtiers ? Lequel ?

Doc 2 p 134, rpondez la question 5


Doc 4 p 135, rpondez aux questions 8 et 9 Quest ce que la socialisation diffrencie alors ? Dfinition : la socialisation diffrencie permet des

individus de diffrentes catgories sociales dintrioriser des normes et des valeurs diffrentes (exemple des filles et des garons).

III B- Selon le milieu social

Pour regarder lea vido cliquer sur : Un extrait du documentaire fils d'archevques

Questions : 5 . Montrez que : Malgr la formidable transformation de la socit opre depuis 30 ans, les modles de socialisation, les normes et les valeurs ont peu volu Relativisez en prenant lexemple de Renaud qui na pas suivi les mmes tudes que son pre Quelles volutions du systme de normes et de valeurs cela traduit-il ?

Lisez le texte suivant :

On pourrait, propos des classes populaires, parler de franc-manger (). Le repas est plac sous le signe de labondance et surtout de la libert : on fait des plats lastiques, qui abondent, comme des soupes ou des sauces, les ptes ou les pommes de terre et qui, servies la louche ou { la cuillre vitent davoir { trop mesurer et compter au franc-manger populaire, la bourgeoisie oppose le souci de manger dans les formes. Les formes, ce sont dabord les rythmes, qui impliquent des attentes, des retards, des retenues ; on na jamais lair de se prcipiter sur les plats, on attend que le dernier se servir ait commenc { manger, on se sert et de ressert discrtement. () avant de servir le dessert, on enlve tout ce qui reste sur la table, jusqu{ la salire, et on balaie les miettes. Pierre Bourdieu, La distinction (1979)
Quest ce quun milieu social ? Quelles sont les normes et les valeurs des repas de classes populaires et bourgeoise ?

Ce quil faut retenir


La socialisation, ce que cest.
Les principaux agents de socialisation Les tapes de socialisation La socialisation diffrencie selon le genre La socialisation diffrencie selon le milieu social