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EducaoPrEscolarConhecimentodoMundo
Domnio:LocalizaonoEspaoenoTempo
Metasfinais
Nofinaldaeducaoprescolar,acrianautilizanoesespaciaisrelativasapartirdasuaperspectivacomoobservador (exemplos:emcima/embaixo,dentro/fora,entre,perto/longe,atrs/frente,esquerda/direita.). Nofinaldaeducaoprescolar,acrianalocalizaelementosdosseusespaosdevivnciaemovimento(exemplos:sala deactividades,escola,habitao,outros)emrelaoasimesma,unsemrelaoaosoutroseassociaosssuas finalidades. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianareconheceumaplanta(simplificada)comorepresentaodeumarealidade. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaidentificaelementosconhecidosnumafotografiaeconfrontaoscoma realidadeobservada. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianadescreveitinerriosdirios(exemplos:casaescola;casaouescolacasade familiares)enodirios(exemplos:passeios,visitasdeestudo). Nofinaldaeducaoprescolar,acrianareconhecediferentesformasderepresentaodaTerraeidentifica,nas mesmas,algunslugares Nofinaldaeducaoprescolar,acrianadistingueunidadesdetempobsicas(diaenoite,manhetarde,semana, estaesdoano,ano) Nofinaldaeducaoprescolar,acriananomeia,ordenaeestabelecesequnciasdediferentesmomentosdarotina diriaereconheceoutrosmomentosimportantesdevidapessoaledacomunidade(exemplos:aniversriose festividades). Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaidentificaalgumasdiferenasesemelhanasentremeiosdiversoseaolongo detemposdiferentes(exemplos:diferenasesemelhanasnovesturioenahabitaoemaldeiasecidadesactuais,ou naactualidadeenapocadoscastelos,prncipeseprincesas). Nofinaldaeducaoprescolar,acrianarepresenta(atravsdedesenhooudeoutrosmeios)lugaresreaisou imaginriosedescreveosoralmente.
Domnio:ConhecimentodoAmbienteNaturaleSocial Metasfinais
Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaidentificaelementosdoambientenatural(exemplos:estadosdetempo, rochas,acidentesorogrficos,linhasdegua,flora)esocial(exemplos:construes,viasemeiosdecomunicao, servios)deumlugar. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaformulaquestessobrelugares,contextoseacontecimentosqueobserva (directaouindirectamente)noseuquotidiano. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaestabelecesemelhanasediferenasentremateriaiseentremateriaise objectos,segundoalgumaspropriedadessimples(exemplos:textura,cor,cheiro,resistncia,dureza,somque produzem). Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaclassificamateriaisporgrandesgrupos(exemplos:metais,plsticos,papis) relacionandoassuaspropriedadescomafunodeusodosobjectosfeitosapartirdeles. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaindica,emcasosparticulares,emqueosobjectoseosseresvivospodemser afectadosporforasqueactuamsobreelesepodemmodificarasuaposio(exemplos:oqueacontecenumbalanc quandoobjectosiguaissocolocadosemdiferentesposiesnosbraosdomesmo;odeslocamentodeobjectos rolantes,revestidoscommateriaisdistintos,largadosnumarampadeinclinaovarivel). Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaidentificaaorigemdeumdadomaterialdeusocorrente(animal,vegetalou mineral). Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaidentificacomportamentosdistintosdemateriais(exemplos:atraco/no atracodemateriaisporumman;conservaodeumcubodegelo;separaodoscomponentesdeumamisturade guacomareia;tipodeimagensdeumobjectoemdiferentestiposdeespelho). Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaidentifica,designaelocalizacorrectamentediferentespartesexternasdo corpo,ereconheceasuaidentidadesexual. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaidentificase(nomecompleto,idade,nomedefamiliaresmaisprximos, localidadeondeviveenacionalidade),reconhecendoassuascaractersticasindividuais. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaexpressaumsentidodeconhecimentodesimesmaedepertenaaumlugare aumtempo. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianareconhecequeoserhumanotemnecessidadesfisiolgicas(sede,fome, repouso),desegurana(abrigoeproteco),sociais(pertenaeafecto),deestima(reconhecimento,estatuto)ede autorealizaoequepassaporumprocessodecrescimentoedesenvolvimento,explicandosemelhanasediferenas entreestasnecessidadeshumanaseasdeoutrosseresvivos. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaidentificapermannciaemudananosprocessosdecrescimento,associando oadiferentesfasesnosseresvivos,incluindooserhumano(beb,criana,adolescente,jovem,adulto,idoso).
Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaverificaqueosanimaisapresentamcaractersticasprpriasenicasepodem seragrupadossegundodiferentescritrios(exemplos:locomoo,revestimento,reproduo). Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaidentificaasdiferentespartesconstituintesdevriostiposdeanimaise reconhecealgunsaspectosdassuascaractersticasfsicasemodosdevida(exemplos:formigas,caracis,caranguejose periquitos). Nofinaldaeducaoprescolar,acrianacomparaoprocessodegerminaodesementesdistintaseocrescimentode plantas,atravsdeexperincias,distinguindoasdiferentespartesdeumaplanta. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaidentificaalgumasprofisseseserviosnoseumeiofamiliarelocal,ou noutrosqueconhea. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianareconstrirelatosacercadesituaesdopresenteedopassado,pessoal,local ououtro,edistinguesituaesreais(pocasantigasemodernas)deficcionais(exemplos:contosdefadas,homem aranha). Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaantecipaacessimplesparaoseufuturoprximoemaisdistante,apartirde contextospresentes(exemplos:oquevoufazerlogo,amanh,oquevoufazernomeuaniversrio,quandoforgrande). Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaidentificainformaessobreopassadoexpressasemlinguagensdiversas (exemplos:testemunhosorais,documentospessoais,fotografiasdafamlia,imagens,objectos,edifciosantigos, esttuas). Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaordenaacontecimentos,momentosdeumrelatoouimagenscomsequncia temporalconstruindoumanarrativacronolgica,mobilizandolinguagemoraleoutrasformasdeexpresso.
Metasfinais
Nofinaldaeducaoprescolar,acrianadescreveaimportnciadaseparaodosresduosslidosdomsticos, identificandoosmateriaisacolocaremcadaumdosecopontos Nofinaldaeducaoprescolar,acrianamanifestacomportamentosdepreocupaocomaconservaodanaturezae respeitopeloambiente,indicandoalgumasprticasadequadas(exemplos:nodesperdiarguaeelectricidade;no deitarpapiseoutrosresduosparaocho). Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaidentificasequnciasdeciclosdevidadediferentesfenmenosqueesto relacionadoscomasuavidadiria(exemplos:anoiteeodia,asestaesdoano,osestadosdotempo,comaformade vestir,comasactividadesarealizar). Nofinaldaeducaoprescolar,acrianausaejustificaalgumasrazesdeprticasdehigienecorporal,alimentar,sade esegurana(exemplos:lavarasmosantesdasrefeiesesemprequenecessrio,lavarosdentes,lavarosalimentosque seconsomemcrus,evitaroconsumoexcessivodedoceserefrigerantes,irperiodicamenteaomdico,caminharpelo passeio,atravessarnaspassadeiras,respeitarsemforos,cuidadosatercomprodutosperigosos). Nofinaldaeducaoprescolar,acrianareconheceadiversidadedecaractersticasehbitosdeoutraspessoase grupos,manifestandoatitudesderespeitopeladiversidade.
Domnio:Exp.Dramtica/TeatroCompreensodasArtesnoContexto Subdomnio:ExperimentaoeCriao/FruioeAnlise
Nofinaldaeducaoprescolar,acrianareconheceoteatrocomoprticaartsticapresencialeintegradoradeoutras prticasereasdeconhecimento(msica,artesplsticas,multimdia,luz,histrias).
Metasfinais
estruturartmica(pulsaoeacentuao)edarespirao. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianainterpretacanesdecarcterdiferente(deacordocomotexto,oritmooua melodia)eemestilosdiversos,controlandoelementosexpressivosdeintensidadeedeandamento(rpido,lento,em accelerandoeemrallentando). Nofinaldaeducaoprescolar,acrianautilizapercussocorporaleinstrumentosmusicaisdiversosparamarcara pulsao,adivisoeaacentuaodoprimeirotempodocompasso(mtricasbinriaeternria)decanesedeobras musicaisgravadas. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianatocapequenosostinatosrtmicoscomdiferentescombinaesdesonscurtose longos(padresrtmicos)emsimultneocommsicagravadaecomoacompanhamentodecanes,utilizandoocorpoe instrumentosdepercusso. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianasincronizaomovimentodocorpocomaintensidade(dinmicasforteefraco) deumacanoouobramusicalgravadaeadaptaseamudanasdeintensidadedeformasbitaouprogressiva (dinmicasemcrescendoeemdiminuendo). Nofinaldaeducaoprescolar,acrianasincronizaomovimentodocorpocomapulsaoregular(andamentosmdio, rpidoelento)eaacentuaodecompassodeumacanoouobramusicalgravadaeadaptaseamudanasdepulsao deformasbitaouprogressiva(andamentosemaccelerandoerallentando).
Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaparticipaemdanasdegrupoecomentaediscutecomoscolegasessas experinciasartsticas.
EducaoPrEscolarFormaoPessoaleSocial Domnio:Identidade/Autoestima
Metasfinais
Domnio:Independncia/Autonomia Metasfinais
Nofinaldaeducaoprescolar,acrianarealiza,semajuda,tarefasindispensveisvidadodiaadia(comopor exemplo,vestirse/despirse;calarse/descalarse,apertar/desapertar,utilizaracasadebanho,comerutilizando adequadamenteostalheres,etc.). Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaidentificaosdiferentesmomentosdarotinadiriadasaladojardimde infncia,reconhecendoasuasucesso,oquefazemcadaumdeleseparaqu. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaencarregasedastarefasquesecomprometeurealizareexecutaasdeforma autnoma. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaescolheasactividadesquepretenderealizarnojardimdeinfnciaeprocura autonomamenteosrecursosdisponveisparaaslevaracabo.
Domnio:Cooperao Metasfinais
Nofinaldaeducaoprescolar,acrianapartilhabrinquedoseoutrosmateriaiscomcolegas. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianadoportunidadeaosoutrosdeinterviremnasconversasejogoseesperaasuavez paraintervir. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianademonstracomportamentosdeapoioeentreajuda,poriniciativaprpriaou quandosolicitado. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianacontribuiparaofuncionamentoeaprendizagemdogrupo,fazendopropostas, colaborandonaprocuradesolues,partilhandoideias,perspectivasesaberesereconhecendoocontributodosoutros. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaparticipanaplanificaodeactividadesedeprojectosindividuaisecolectivos, explicitandooquepretendefazer,tendoemcontaasescolhasdosoutrosecontribuindoparaaelaboraodeplanoscomuns. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianacolaboraemactividadesdepequenoegrandegrupo,cooperandono desenrolardaactividadee/ounaelaboraodoprodutofinal. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaavalia,apreciandocriticamente,osseuscomportamentos,acesetrabalhose osdoscolegas,dandoepedindosugestesparamelhorar.
Domnio:ConvivnciaDemocrtica/Cidadania
Nofinaldaeducaoprescolar,acrianacontribuiparaaelaboraodasregrasdevidaemgrupo,reconheceasuarazoe
Metasfinais
Nofinaldaeducaoprescolar,acriana,peranteopinieseperspectivasdiferentesdasua,escuta,questionaeargumenta, procurandochegarasoluesouconclusesnegociadas.
Domnio:Solidariedade/RespeitopelaDiferena Metasfinais
Nofinaldaeducaoprescolar,acrianareconheceadiversidadedecaractersticasehbitosdeoutraspessoase grupos,manifestandorespeitoporcrianaseadultos,independentementedediferenasfsicas,decapacidades,de gnero,etnia,cultura,religioououtras. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianareconhecequeasdiferenascontribuemparaoenriquecimentodavidaem sociedade,identificandoessescontributosemsituaesdoquotidiano. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaaceitaquemeninosemeninas,homensemulherespodemfazerasmesmas coisasemcasaeforadecasa. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaidentificanoseucontextosocial(grupo,comunidade)algumasformasde injustiaediscriminao,(pormotivosdeetnia,gnero,estatutosocial,deincapacidadeououtras),propondoou reconhecendoformasdeasresolverouminorar
EducaoPrEscolarLinguagemeabordagemescrita Domnio:ConscinciaFonolgica
Metasfinais
Metasfinais Metasfinais
Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaconheceosentidodireccionaldaescrita(i.e.,daesquerdaparaadireitaede cimaparabaixo). Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaatribuisignificadoescritaemcontexto. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianasabequeasletrascorrespondemasons(i.e.,princpioalfabtico). Nofinaldaeducaoprescolar,acrianasabeorientarumrtulosemdesenhos. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianadistingueletrasdenmeros. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianapredizacontecimentosnumanarrativaatravsdasilustraes. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianausaodesenho,garatujasouletrasparafinsespecficos(e.g.:fazerlistagens; enviarmensagens;escreverhistrias). Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaidentificaeproduzalgumasletrasmaisculaseminsculas.
Domnio:CompreensodeDiscursosOraiseInteracoVerbal Metasfinais
Nofinaldaeducaoprescolar,acrianafazperguntaseresponde,demonstrandoquecompreendeuainformao transmitidaoralmente. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaquestionaparaobterinformaosobrealgoquelheinteressa. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianarelataerecriaexperinciasepapis.
EducaoPrEscolarMatemtica Domnio:Nmeroseoperaes
Metasfinais
Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaclassificaobjectos,fazendoescolhaseexplicandoassuasdecises. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianacontaquantosobjectostmumadadapropriedade,utilizandogravuras, desenhosounmerosparamostrarosresultados. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaenumeraeutilizaosnomesdosnmerosemcontextosfamiliares. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianareconheceosnmeroscomoidentificaodonmerodeobjectosdeum conjunto. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianareconhecesemcontagemonmerodeobjectosdeumconjunto(at6 objectos),verificandoporcontagemessenmero. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianautilizaalinguagemmaisoumenosparacomparardoisnmeros. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianacontacomcorrecoat10objectosdodiaadia. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianautilizaosnmerosordinaisemdiferentescontextos(at5). Nofinaldaeducaoprescolar,acrianareconheceosnmerosde1a10 Nofinaldaeducaoprescolar,acrianautilizao5comoumnmerodereferncia Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaestabelecerelaesnumricasentrenmerosat10. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianacomeaarelacionaraadiocomocombinardoisgruposdeobjectosea subtracocomoretirarumadadaquantidadedeobjectosdeumgrupodeobjectos. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaresolveproblemassimplesdoseudiaadiarecorrendoacontageme/ou representandoasituaoatravsdedesenhos,esquemassimplesousmbolosconhecidosdascrianas,expressandoe explicandoassuasideias.
Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaexprimeassuasideiassobrecomoresolverproblemasespecficosoralmente oupordesenhos
Domnio:Geometriaemedida Metasfinais
Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaidentificasemelhanasediferenasentreobjectoseagrupaosdeacordocom diferentescritrios(previamenteestabelecidosouno),justificandoasrespectivasescolhas. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianareconheceeexplicapadressimples. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianautilizaobjectosfamiliareseformascomunsparacriarerecriarpadrese construirmodelos. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianadescreveasposiesrelativasdeobjectosusandotermoscomoacimade, abaixode,aoladode,emfrentede,atrsde,easeguira. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianacompreendequeosnomesdefiguras(quadrado,tringulo,rectnguloe crculo)seaplicamindependentementedasuaposiooutamanho. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianadescreveobjectosdoseumeioambienteutilizandoosnomesdefiguras geomtricas. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianausaexpressescomomaiordoque,menordoque,maispesadoque,oumais levequeparacompararquantidadesegrandezas. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianausaalinguagemdodiaadiarelacionadacomotempo;ordenatemporalmente acontecimentosfamiliares,oupartesdehistrias. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaconhecearotinadasemanaedodiadasuasala. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianacompreendequeosobjectostmatributosmedveis,comocomprimentoou volumeoumassa. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaidentificaalgumastransformaesdefiguras,usandoexpressesdotipo ampliar,reduzir,rodar,veraoespelho. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaexprimeassuasideiassobrecomoresolverproblemasespecficosoralmente oupordesenhos.
Domnio:Organizaoetratamentodedados
Metasfinais
EducaoPrEscolarTIC Domnio:Informao
Metasfinais
Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaexploralivrementejogoseoutrasactividadesldicasacedendoaprogramase apginasdaInternetapartirdoambientedetrabalho,disponibilizadaspeloeducador. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaidentificainformaonecessriaemrecursosdigitaisofflineeonline(jogos depares,desinnimosecontrrios,decoresetamanhos,etc.),disponibilizadospeloeducadorapartirdoambientede trabalho. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianacategorizaeagrupainformaoemfunodepropriedadescomuns(jogos sobretiposdealimentos,objectos,actividades,etc.),recorrendoafontesofflineeonlinedisponibilizadaspelo educadorapartirdoambientedetrabalho.
Domnio:Comunicao
Metasfinais