METASDEAPRENDIZAGEM

EducaoPrEscolarConhecimentodoMundo

Domnio:LocalizaonoEspaoenoTempo
Metasfinais
Nofinaldaeducaoprescolar,acrianautilizanoesespaciaisrelativasapartirdasuaperspectivacomoobservador (exemplos:emcima/embaixo,dentro/fora,entre,perto/longe,atrs/frente,esquerda/direita.). Nofinaldaeducaoprescolar,acrianalocalizaelementosdosseusespaosdevivnciaemovimento(exemplos:sala deactividades,escola,habitao,outros)emrelaoasimesma,unsemrelaoaosoutroseassociaosssuas finalidades. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianareconheceumaplanta(simplificada)comorepresentaodeumarealidade. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaidentificaelementosconhecidosnumafotografiaeconfrontaoscoma realidadeobservada. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianadescreveitinerriosdirios(exemplos:casaescola;casaouescolacasade familiares)enodirios(exemplos:passeios,visitasdeestudo). Nofinaldaeducaoprescolar,acrianareconhecediferentesformasderepresentaodaTerraeidentifica,nas mesmas,algunslugares Nofinaldaeducaoprescolar,acrianadistingueunidadesdetempobsicas(diaenoite,manhetarde,semana, estaesdoano,ano) Nofinaldaeducaoprescolar,acriananomeia,ordenaeestabelecesequnciasdediferentesmomentosdarotina diriaereconheceoutrosmomentosimportantesdevidapessoaledacomunidade(exemplos:aniversriose festividades). Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaidentificaalgumasdiferenasesemelhanasentremeiosdiversoseaolongo detemposdiferentes(exemplos:diferenasesemelhanasnovesturioenahabitaoemaldeiasecidadesactuais,ou naactualidadeenapocadoscastelos,prncipeseprincesas). Nofinaldaeducaoprescolar,acrianarepresenta(atravsdedesenhooudeoutrosmeios)lugaresreaisou imaginriosedescreveosoralmente.

Domnio:ConhecimentodoAmbienteNaturaleSocial Metasfinais
Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaidentificaelementosdoambientenatural(exemplos:estadosdetempo, rochas,acidentesorogrficos,linhasdegua,flora)esocial(exemplos:construes,viasemeiosdecomunicao, servios)deumlugar. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaformulaquestessobrelugares,contextoseacontecimentosqueobserva (directaouindirectamente)noseuquotidiano. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaestabelecesemelhanasediferenasentremateriaiseentremateriaise objectos,segundoalgumaspropriedadessimples(exemplos:textura,cor,cheiro,resistncia,dureza,somque produzem). Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaclassificamateriaisporgrandesgrupos(exemplos:metais,plsticos,papis) relacionandoassuaspropriedadescomafunodeusodosobjectosfeitosapartirdeles. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaindica,emcasosparticulares,emqueosobjectoseosseresvivospodemser afectadosporforasqueactuamsobreelesepodemmodificarasuaposio(exemplos:oqueacontecenumbalanc quandoobjectosiguaissocolocadosemdiferentesposiesnosbraosdomesmo;odeslocamentodeobjectos rolantes,revestidoscommateriaisdistintos,largadosnumarampadeinclinaovarivel). Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaidentificaaorigemdeumdadomaterialdeusocorrente(animal,vegetalou mineral). Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaidentificacomportamentosdistintosdemateriais(exemplos:atraco/no atracodemateriaisporumman;conservaodeumcubodegelo;separaodoscomponentesdeumamisturade guacomareia;tipodeimagensdeumobjectoemdiferentestiposdeespelho). Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaidentifica,designaelocalizacorrectamentediferentespartesexternasdo corpo,ereconheceasuaidentidadesexual. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaidentificase(nomecompleto,idade,nomedefamiliaresmaisprximos, localidadeondeviveenacionalidade),reconhecendoassuascaractersticasindividuais. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaexpressaumsentidodeconhecimentodesimesmaedepertenaaumlugare aumtempo. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianareconhecequeoserhumanotemnecessidadesfisiolgicas(sede,fome, repouso),desegurana(abrigoeproteco),sociais(pertenaeafecto),deestima(reconhecimento,estatuto)ede autorealizaoequepassaporumprocessodecrescimentoedesenvolvimento,explicandosemelhanasediferenas entreestasnecessidadeshumanaseasdeoutrosseresvivos. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaidentificapermannciaemudananosprocessosdecrescimento,associando oadiferentesfasesnosseresvivos,incluindooserhumano(beb,criana,adolescente,jovem,adulto,idoso).

Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaverificaqueosanimaisapresentamcaractersticasprpriasenicasepodem seragrupadossegundodiferentescritrios(exemplos:locomoo,revestimento,reproduo). Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaidentificaasdiferentespartesconstituintesdevriostiposdeanimaise reconhecealgunsaspectosdassuascaractersticasfsicasemodosdevida(exemplos:formigas,caracis,caranguejose periquitos). Nofinaldaeducaoprescolar,acrianacomparaoprocessodegerminaodesementesdistintaseocrescimentode plantas,atravsdeexperincias,distinguindoasdiferentespartesdeumaplanta. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaidentificaalgumasprofisseseserviosnoseumeiofamiliarelocal,ou noutrosqueconhea. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianareconstrirelatosacercadesituaesdopresenteedopassado,pessoal,local ououtro,edistinguesituaesreais(pocasantigasemodernas)deficcionais(exemplos:contosdefadas,homem aranha). Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaantecipaacessimplesparaoseufuturoprximoemaisdistante,apartirde contextospresentes(exemplos:oquevoufazerlogo,amanh,oquevoufazernomeuaniversrio,quandoforgrande). Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaidentificainformaessobreopassadoexpressasemlinguagensdiversas (exemplos:testemunhosorais,documentospessoais,fotografiasdafamlia,imagens,objectos,edifciosantigos, esttuas). Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaordenaacontecimentos,momentosdeumrelatoouimagenscomsequncia temporalconstruindoumanarrativacronolgica,mobilizandolinguagemoraleoutrasformasdeexpresso.

Domnio:DinamismodasInterRelaesNaturalSocial Metasfinais
Nofinaldaeducaoprescolar,acrianasituasesocialmentenumafamlia(relacionandograusdeparentescosimples) etambmnoutrosgrupossociaisdepertena,reconhecendoasuaidentidadepessoalecultural. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianadescreveaimportnciadaseparaodosresduosslidosdomsticos, identificandoosmateriaisacolocaremcadaumdosecopontos Nofinaldaeducaoprescolar,acrianamanifestacomportamentosdepreocupaocomaconservaodanaturezae respeitopeloambiente,indicandoalgumasprticasadequadas(exemplos:nodesperdiarguaeelectricidade;no deitarpapiseoutrosresduosparaocho). Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaidentificasequnciasdeciclosdevidadediferentesfenmenosqueesto relacionadoscomasuavidadiria(exemplos:anoiteeodia,asestaesdoano,osestadosdotempo,comaformade vestir,comasactividadesarealizar).

Nofinaldaeducaoprescolar,acrianausaejustificaalgumasrazesdeprticasdehigienecorporal,alimentar,sade esegurana(exemplos:lavarasmosantesdasrefeiesesemprequenecessrio,lavarosdentes,lavarosalimentosque seconsomemcrus,evitaroconsumoexcessivodedoceserefrigerantes,irperiodicamenteaomdico,caminharpelo passeio,atravessarnaspassadeiras,respeitarsemforos,cuidadosatercomprodutosperigosos). Nofinaldaeducaoprescolar,acrianareconheceadiversidadedecaractersticasehbitosdeoutraspessoase grupos,manifestandoatitudesderespeitopeladiversidade.

EducaoPrEscolarExpresses Domnio:Exp.PlsticaDesenvolvimentodaCapacidadedeExpressoeComunicao Subdomnio:ProduoeCriao

Metasfinais Domnio:Exp.PlsticaCompreensodasArtesnoContexto Subdomnio:FruioeContemplao Metasfinais
Nofinaldaeducaoprescolar,acrianadescreveoquevemdiferentesformasvisuais(e.g.obradearte,objectos, natureza)atravsdocontactocomdiferentesmodalidadesexpressivas(pintura,escultura,fotografia,bandadesenhada, entreoutras)eemdiferentescontextos:fsico(museus,catlogos,monumentos,galeriaseoutroscentrosdecultura)e digital(Internet,CDROM). Nofinaldaeducaoprescolar,acrianarepresentavivnciasindividuais,temas,histrias,paisagensentreoutros, atravsdevriosmeiosdeexpresso(pintura,desenho,colagem,modelagem,entreoutrosmeiosexpressivos). Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaexperimentacriarobjectos,cenasreaisouimaginadas,emformato tridimensional,utilizandomateriaisdediferentestexturas,formasevolumes,recorrendoainda,quandopossvel,a softwareeducativo.

Domnio:Exp.PlsticaApropriaodaLinguagemElementardasArtes Subdomnio:FruioeContemplao/ProduoeCriao Metasfinais

Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaidentificaalgunselementosdaComunicaoVisualnaobservaodeformas visuais(obrasdearte,natureza,eoutrosobjectosculturais)eutilizaosnassuascomposiesplsticas,e.g.cor(cores primriasesecundrias,misturadecores);textura(mole,rugoso),formasgeomtricas(quadrado,rectngulo,tringulo, circulo),linhas(rectas,curvas,zigzag). Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaproduzcomposiesplsticasapartirdetemasreaisouimaginados,utilizando oselementosdacomunicaovisualemconjuntooudepersi Nofinaldaeducaoprescolar,acrianacomparaformasdiversificadasderepresentaodafigurahumana(proporo naturaleadesproporo)emdiferentescontextos:Museus,CentrosdeArte;eemdiferentessuportes:fsico(catlogos, reproduesdeobrasdearte,oudeoutrasimagens);digital(Internet,CDROM). .Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaproduzplasticamente,deummodolivreoumediado,arepresentaoda figurahumanaintegradaemcenasdoquotidiano,histriasinventadasousugeridas,utilizandodiferentesmodosde expresso:desenho,pintura,colageme/ouemsuportesdigitais.

Domnio:Domnio:Exp.PlsticaDesenvolvimentodaCriatividade Subdomnio:ReflexoeInterpretao Metasfinais Domnio:Exp.Dramtica/TeatroDesenvolvimentodaCapacidadedeExp.eCom. Subdomnio:ExperimentaoeCriao/FruioeAnlise

Nofinaldaeducaoprescolar,acrianainteragecomoutrosemactividadesdefazdeconta,espontneasou sugeridas,recorrendotambmutilizaodeformasanimadas(marionetas,sombras)comofacilitadorase/ou intermediriasemsituaesdecomunicaoverbalenoverbal. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaemitejuzossobreosseustrabalhosesobreasformasvisuais(obrasdearte, natureza,objectos),indicandoalgunscritriosdasuaavaliao. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianautiliza,deformaautnoma,diferentesmateriaisemeiosdeexpresso(e.g. pintura,colagem,desenho,entreoutros)pararecrearvivnciasindividuais,temas,histrias,entreoutros.

Metasfinais

Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaexprimedeformapessoal,corporalmentee/ouvocalmente,estadosdeesprito (alegre,triste,zangado),movimentosdanatureza(chuva,vento,ondasdomar),aces(cantar,correr,saltar)e situaesdoquotidiano(levantarse,lavarse,tomaropequenoalmoo,brincar). Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaexprimeopiniespessoais,emsituaesdeexperimentao/criaoede fruio.

Domnio:Exp.Dramtica/TeatroDesenvolvimentodaCriatividade Subdomnio:ExperimentaoeCriao/FruioeAnlise Metasfinais

Nofinaldaeducaoprescolar,acrianautilizaerecriaoespaoeosobjectos,atribuindolhessignificadosmltiplosem actividadeslivres,situaesimaginriasederecriaodeexperinciasdoquotidiano. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianainventaeexperimentapersonagensesituaesdefazdecontaoude representao,poriniciativaprpriae/ouapartirdediferentesestmulos,diversificandoasformasdeconcretizao. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaexpeediscuteideiasepropesoluesparadesafioscriativos,emcontexto defazdecontaouderepresentao. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaparticipanoplaneamento(inventariaodetarefasemateriais),no desenvolvimento(assunodefunes,quenoserestringemrepresentaoemcena)enaavaliaodeprojectosde teatro.

Domnio:Exp.Dramtica/TeatroCompreensodasArtesnoContexto Subdomnio:ExperimentaoeCriao/FruioeAnlise Metasfinais

Nofinaldaeducaoprescolar,acrianareconheceoteatrocomoprticaartsticapresencialeintegradoradeoutras prticasereasdeconhecimento(msica,artesplsticas,multimdia,luz,histrias). Nofinaldaeducaoprescolar,acrianacomentaosespectculosaqueassiste,recorrendoavocabulrioadequadoe especficoeexpressandoumainterpretaopessoal. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianapesquisainformaosobreteatroecomunicaosseusresultados.

Domnio:Exp.Dramtica/TeatroAprop.daLinguagemElementardaExp.Dramtica Subdomnio:ExperimentaoeCriao/FruioeAnlise Metasfinais

Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaparticipaemprticasdefazdeconta,espontneaseestruturadas,ede representao,distinguindoenomeandodiferentestcnicasderepresentao:teatrodeactoreteatrodeformas animadas(teatrodesombras;teatrodeobjectos;teatrodemarionetasluva,dedo,varas,fios). Nofinaldaeducaoprescolar,acriananomeiadiferentesfunesconvencionaisdoprocessodecriaoteatral:entre outros,autordotexto,encenadoreactor/actriz. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianareconheceautilizaodoespaocomfinalidadecnica,experimentaobjectos comoadereos(decenaedeguardaroupa)eexplorarecursostcnicosdiversificados,especficose/ouimprovisados. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaconta,reconta,inventaerecriahistriasedilogos,oralmenteou desempenhandopapis,eelaboraguiescnicos,comrecursoadiversificadostiposderegisto(ilustrao,simbologia inventada,registoescritopeloadulto).

Domnio:ExpressoMusicalDesenvolvimentodaCapacidadedeExp.eCom. Subdomnio:InterpretaoeComunicao Metasfinais

Nofinaldaeducaoprescolar,acrianautilizaavozfaladasegundodiversaspossibilidadesexpressivasrelacionadas comaaltura(agudo,grave),aintensidade(forteefraco)eoritmodapalavra(textoritmado). Nofinaldaeducaoprescolar,acrianareproduzmotivosrtmicosemmtricabinriaeternria,emsimultneocom ummodelodadoeemeco,utilizandoavoz,ocorpoeinstrumentosdepercusso. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianareproduzmotivosmeldicossemtexto(onomatopeiaseslabasneutras)ecom texto,associadosacanes. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianareproduzmotivosmeldicossemtexto(onomatopeiaseslabasneutras)ecom texto,associadosacanes. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianacantacanesutilizandoamemria,comcontroloprogressivodamelodia,da estruturartmica(pulsaoeacentuao)edarespirao. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianainterpretacanesdecarcterdiferente(deacordocomotexto,oritmooua melodia)eemestilosdiversos,controlandoelementosexpressivosdeintensidadeedeandamento(rpido,lento,em accelerandoeemrallentando). Nofinaldaeducaoprescolar,acrianautilizapercussocorporaleinstrumentosmusicaisdiversosparamarcara

pulsao,adivisoeaacentuaodoprimeirotempodocompasso(mtricasbinriaeternria)decanesedeobras musicaisgravadas. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianatocapequenosostinatosrtmicoscomdiferentescombinaesdesonscurtose longos(padresrtmicos)emsimultneocommsicagravadaecomoacompanhamentodecanes,utilizandoocorpoe instrumentosdepercusso. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianasincronizaomovimentodocorpocomaintensidade(dinmicasforteefraco) deumacanoouobramusicalgravadaeadaptaseamudanasdeintensidadedeformasbitaouprogressiva (dinmicasemcrescendoeemdiminuendo). Nofinaldaeducaoprescolar,acrianasincronizaomovimentodocorpocomapulsaoregular(andamentosmdio, rpidoelento)eaacentuaodecompassodeumacanoouobramusicalgravadaeadaptaseamudanasdepulsao deformasbitaouprogressiva(andamentosemaccelerandoerallentando).

Domnio:ExpressoMusicalDesenvolvimentodaCriatividade Subdomnio:CriaoeExperimentao Metasfinais

Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaexploraaspotencialidadesdetimbre,intensidade,altura(agudo,grave,subida edescida)edurao(sonslongosecurtos)davoz,deobjectossonorosedeinstrumentosmusicais. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaimprovisaambientessonorospararimas,canes,partiturasgrficase sequnciasdemovimento,seleccionandoeorganizandofontessonorasdiversificadas(corpo,voz,objectossonorose instrumentosdepercusso). Nofinaldaeducaoprescolar,acrianadecidesobreainterpretaodeumacanonoqueserefereaquestesde carcter,deestruturaformal,deintensidadeedeandamento. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianarealizaacesmotorasdiferenciadas(andar,saltitar,correr,balanar, rodopiar...)emobilizadiferentesqualidadesdemovimentocomoformadereacoaocarcter,aoritmo(pulsao, andamento,mtricasbinriaeternria),intensidadeeorganizaoformal(secesAB,ABA)deumacanooude obrasmusicaisgravadas.

Domnio:ExpressoMusicalApropriaodaLinguagemElementardaMsica Subdomnio:PercepoSonoraeMusical
Nofinaldaeducaoprescolar,acrianareconheceauditivamentesonsvocaisecorporais,sonsdomeioambiente

 Metasfinais

prximo(isoladosesimultneos),sonsdanaturezaesonsinstrumentais. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianacomentaamsicaqueouveouamsicaqueinterpretautilizandovocabulrio musical. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianautilizagrafismosnoconvencionaisparaidentificar,lerouregistarsequncias deintensidade,movimentossonorosesequnciasdesonscurtoselongos.

Domnio:ExpressoMusicalCompreensodasArtesnoContexto Subdomnio:CulturasMusicaisnosContextos Metasfinais Domnio:DanaDesenvolvimentodaCapacidadedeExpressoeComunicao Subdomnio:ComunicaoeInterpretao Metasfinais Domnio:DanaDesenvolvimentodaCriatividade Subdomnio:ProduoeCriao

Nofinaldaeducaoprescolar,acrianacriaerecriamovimentossimpleslocomotores(aces),nolocomotores (inaces)apartirdeestruturasrtmicasbsicas. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaexperimentamovimentoslocomotoresenolocomotoresbsicose movimentaseeexpressasedeformacoordenada,utilizandoocorponoespao,notempoecomdiferentesdinmicas. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianasincronizasecomoritmodamarcha/corridaecomestruturasrtmicas simples. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianacomunicaatravsdomovimentoexpressivo,vivnciasindividuais,ideias, temas,histriasemensagensdoquotidiano. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianautilizaereconheceauditivamenteumrepertriodiversificadodecanesede msicagravadadediferentesgneros,estiloseculturas,presenteemactividadesdoquotidiano. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianarecolheeorganizainformaosobreprticasmusicaisdediferentesculturase comunicaosresultadosdosseustrabalhosdeprojecto.

 Metasfinais

Nofinaldaeducaoprescolar,acrianautilizadediferentesmodososvriossegmentosdocorpoemrespostaaos estmulosfornecidosporumadulto(mexeracabea,op,amo,osdedoseotronco). Nofinaldaeducaoprescolar,acrianarespondecomumasriedemovimentosaestmulosquecorrespondema aces(explodir,rastejar,rebolar,balancear,girar,deslizar). Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaimitadeformasvariadasobjectos,animaisbemcomosituaescomunsda vidareal.

Domnio:DanaApropriaodaLinguagemElementardaDana Subdomnio:ConhecimentoeVivnciadaDana Metasfinais

Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaidentificamovimentosbsicoslocomotores(andar,correr,saltitar,saltar, rodopiar)enolocomotores(alongar,encolher,puxar,empurrar,tremer,torcer). Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaconhece,einterpretacomocorpo,trajectriascurvaserectilneas; movimentosnoplanohorizontaleverticaledegrandeepequenaamplitude;estruturastemporaislentaserpidase estruturasdinmicasfortesefracas. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaproduzcomposiesrtmicasapartirdetemasreaisouimaginados,utilizando oselementosdacomunicaoexpressivaindividualmenteouemconjunto.

Domnio:DanaCompreensodasArtesnoContexto Subdomnio:FruioeContemplao Metasfinais

Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaapreciaecomentapeasdedanadopatrimnioartsticoquelheso mostradasatravsdosmeiosaudiovisuaisouemespectculosaovivo. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianadescreveformasdemovimentorelacionadascomexperinciasdirias,animais, personagens. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaparticipaemdanasdegrupoecomentaediscutecomoscolegasessas experinciasartsticas.

Domnio:ExpressoMotora Subdomnio:DeslocamentoseEquilbrios Metasfinais Subdomnio:PerciaeManipulaes Metasfinais Subdomnio:Jogos Metasfinais

Nofinaldaeducaoprescolar,acrianapraticaJogosInfantis,cumprindoassuasregras,seleccionandoerealizando comintencionalidadeeoportunidadeasacescaractersticasdessesjogos,designadamente:posiesdeequilbrio; deslocamentosemcorrida;combinaesdeapoiosvariados;lanamentosdeprecisodeumabola;pontapsdepreciso. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaemconcursoindividual:lanaumabolaemdistnciacomamomelhore comasduasmos,paraalmdeumamarca;lanaparacima(noplanovertical)umabola(grande)erecebeacomas duasmosacimadacabeaepertodosolo;pontapeiaumabolaemprecisoaumalvo,comumeoutrop,mantendoo equilbrio;recebeabolacomasduasmos,apslanamentoparede,evitandoquecaiaoutoqueoutrapartedocorpo. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianarealizapercursosqueintegremvriasdestrezastaiscomo:rastejardeitado dorsaleventral,emtodasasdireces,movimentandosecomoapoiodasmoseps;rolarsobresiprprioemposies diferentes,nasprincipaisdirecesenosdoissentidos;fazercambalhotasfrentemantendoamesmadirecoduranteo enrolamento;saltarsobreobstculosdealturasecomprimentosvariados;saltardeumplanosuperiorcomrecepo equilibrada.

EducaoPrEscolarFormaoPessoaleSocial Domnio:Identidade/Autoestima
Metasfinais

Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaidentificaassuascaractersticasindividuais,manifestandoumsentimento positivodeidentidadeetendoconscinciadealgumasdassuascapacidadesedificuldades. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianareconhecelaosdepertenaadiferentesgrupos(famlia,escola,comunidade entreoutros)queconstituemelementosdasuaidentidadeculturalesocial. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaexpressaassuasnecessidades,emoesesentimentosdeformaadequada. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianademonstraconfianaemexperimentaractividadesnovas,proporideiasefalar numgrupoquelhefamiliar.

Domnio:Independncia/Autonomia Metasfinais
Nofinaldaeducaoprescolar,acrianarealiza,semajuda,tarefasindispensveisvidadodiaadia(comopor exemplo,vestirse/despirse;calarse/descalarse,apertar/desapertar,utilizaracasadebanho,comerutilizando adequadamenteostalheres,etc.). Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaidentificaosdiferentesmomentosdarotinadiriadasaladojardimde infncia,reconhecendoasuasucesso,oquefazemcadaumdeleseparaqu. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaencarregasedastarefasquesecomprometeurealizareexecutaasdeforma autnoma. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaescolheasactividadesquepretenderealizarnojardimdeinfnciaeprocura autonomamenteosrecursosdisponveisparaaslevaracabo.

Nofinaldaeducaoprescolar,acrianademonstraempenhonasactividadesquerealiza(poriniciativaprpriaou propostaspeloeducador),concluindooquefoidecididofazereprocurandofazlocomcuidado. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianamanifestacuriosidadepelomundoquearodeia,formulandoquestessobreo queobserva. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianarevelainteresseegostoporaprender,usandonoquotidianoasnovas aprendizagensquevairealizando.

Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaconheceepraticanormasbsicasdesegurana(emcasa,narua,naescolae nautilizaodeTIC)ecuidadosdesadeehigiene,compreendendoasuanecessidade. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianamanifestaassuasopinies,prefernciaseapreciaescrticas,indicando algunscritriosourazesqueasjustificam. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaexpressaassuasideias,paracriarerecriaractividades,materiaisesituaes doquotidianoeparaencontrarnovassoluesparaproblemasquesecolocam(navidadogrupo,naaprendizagem),com recursoadiferentestiposdelinguagem(corporal,oral,escrita,matemticaegrfica.). Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaaceitaalgumasfrustraeseinsucessos(perderaojogo,dificuldadesde realizaractividadesetarefas)semdesanimar,procurandoformasdeasultrapassaredemelhorar.

Domnio:Cooperao Metasfinais

Nofinaldaeducaoprescolar,acrianapartilhabrinquedoseoutrosmateriaiscomcolegas. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianadoportunidadeaosoutrosdeinterviremnasconversasejogoseesperaasuavez paraintervir. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianademonstracomportamentosdeapoioeentreajuda,poriniciativaprpriaou quandosolicitado. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianacontribuiparaofuncionamentoeaprendizagemdogrupo,fazendopropostas, colaborandonaprocuradesolues,partilhandoideias,perspectivasesaberesereconhecendoocontributodosoutros. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaparticipanaplanificaodeactividadesedeprojectosindividuaisecolectivos, explicitandooquepretendefazer,tendoemcontaasescolhasdosoutrosecontribuindoparaaelaboraodeplanoscomuns. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianacolaboraemactividadesdepequenoegrandegrupo,cooperandono desenrolardaactividadee/ounaelaboraodoprodutofinal. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaavalia,apreciandocriticamente,osseuscomportamentos,acesetrabalhose osdoscolegas,dandoepedindosugestesparamelhorar.

Domnio:ConvivnciaDemocrtica/Cidadania
Nofinaldaeducaoprescolar,acrianacontribuiparaaelaboraodasregrasdevidaemgrupo,reconheceasuarazoe

 Metasfinais

necessidadeeprocuracumprilas. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaaceitaaresoluodeconflitospelodilogoeasdecisesporconsensomaioritrio, contribuindocomsugestesvlidas.

Nofinaldaeducaoprescolar,acriana,peranteopinieseperspectivasdiferentesdasua,escuta,questionaeargumenta, procurandochegarasoluesouconclusesnegociadas.

Nofinaldaeducaoprescolar,acrianamanifestarespeitopelasnecessidades,sentimentos,opiniesculturase valoresdosoutros(crianaseadultos),esperandoquerespeitemosseus. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianamanifestaatitudesecomportamentosdeconservaodanaturezaede respeitopeloambiente. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaidentificaalgumasmanifestaesdopatrimnioartsticoecultural(local, regional,nacionalemundial)manifestandointeresseepreocupandosecomasuapreservao.

Domnio:Solidariedade/RespeitopelaDiferena Metasfinais
Nofinaldaeducaoprescolar,acrianareconheceadiversidadedecaractersticasehbitosdeoutraspessoase grupos,manifestandorespeitoporcrianaseadultos,independentementedediferenasfsicas,decapacidades,de gnero,etnia,cultura,religioououtras. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianareconhecequeasdiferenascontribuemparaoenriquecimentodavidaem sociedade,identificandoessescontributosemsituaesdoquotidiano. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaaceitaquemeninosemeninas,homensemulherespodemfazerasmesmas coisasemcasaeforadecasa. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaidentificanoseucontextosocial(grupo,comunidade)algumasformasde injustiaediscriminao,(pormotivosdeetnia,gnero,estatutosocial,deincapacidadeououtras),propondoou reconhecendoformasdeasresolverouminorar

EducaoPrEscolarLinguagemeabordagemescrita Domnio:ConscinciaFonolgica
Metasfinais

Nofinaladaeducaoprescolar,acrianaproduzrimasealiteraes. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianasegmentasilabicamentepalavras. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianareconstripalavrasporagregaodeslabas. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianareconstrislabasporagregaodesonsdafala(fonemas). Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaidentificapalavrasquecomeamouacabamcomamesmaslaba. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianasuprimeouacrescentaslabasapalavras. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaisolaecontapalavrasemfrases.

Domnio:ReconhecimentoeEscritadePalavras Metasfinais Domnio:ConhecimentodasConvenesGrficas

Nofinaldaeducaoprescolar,acrianasabecomopegarcorrectamentenumlivro. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianareconhecealgumaspalavrasescritasdoseuquotidiano. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianasabeondecomeaeacabaumapalavra. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianasabeisolarumaletra. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaconhecealgumasletras(e.g.,doseunome).

Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaescreveoseunome. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaproduzescritasilbica(e.g.:paragato;parabota). Nofinaldaeducaoprescolar,acrianausadiversosinstrumentosdeescrita(e.g.:lpis,caneta).

 Metasfinais Metasfinais

Nofinaldaeducaoprescolar,acrianasabecomopegarcorrectamentenumlivro. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianasabequeaescritaeosdesenhostransmiteminformao. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaidentificaacapa,acontracapa,asguardas,asfolhasdelbunsnarrativos.

Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaconheceosentidodireccionaldaescrita(i.e.,daesquerdaparaadireitaede cimaparabaixo). Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaatribuisignificadoescritaemcontexto. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianasabequeasletrascorrespondemasons(i.e.,princpioalfabtico). Nofinaldaeducaoprescolar,acrianasabeorientarumrtulosemdesenhos. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianadistingueletrasdenmeros. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianapredizacontecimentosnumanarrativaatravsdasilustraes. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianausaodesenho,garatujasouletrasparafinsespecficos(e.g.:fazerlistagens; enviarmensagens;escreverhistrias). Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaidentificaeproduzalgumasletrasmaisculaseminsculas.

Domnio:CompreensodeDiscursosOraiseInteracoVerbal Metasfinais
Nofinaldaeducaoprescolar,acrianafazperguntaseresponde,demonstrandoquecompreendeuainformao transmitidaoralmente. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaquestionaparaobterinformaosobrealgoquelheinteressa. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianarelataerecriaexperinciasepapis.

Nofinaldaeducaoprescolar,acrianadescreveacontecimentos,narrahistriascomasequnciaapropriada,incluindo asprincipaispersonagens. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianarecontanarrativasouvidasler. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianadescrevepessoas,objectoseaces. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianapartilhainformaooralmenteatravsdefrasescoerentes. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianainiciaodilogo,introduzumtpicoemudadetpico. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaalargaocapitallexical,explorandoosomeosignificadodenovaspalavras. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianausanosdilogospalavrasqueaprendeurecentemente. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianarecitapoemas,rimasecanes.

EducaoPrEscolarMatemtica Domnio:Nmeroseoperaes
Metasfinais

Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaclassificaobjectos,fazendoescolhaseexplicandoassuasdecises. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianacontaquantosobjectostmumadadapropriedade,utilizandogravuras, desenhosounmerosparamostrarosresultados. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaenumeraeutilizaosnomesdosnmerosemcontextosfamiliares. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianareconheceosnmeroscomoidentificaodonmerodeobjectosdeum conjunto. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianareconhecesemcontagemonmerodeobjectosdeumconjunto(at6 objectos),verificandoporcontagemessenmero. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianautilizaalinguagemmaisoumenosparacomparardoisnmeros. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianacontacomcorrecoat10objectosdodiaadia. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianautilizaosnmerosordinaisemdiferentescontextos(at5). Nofinaldaeducaoprescolar,acrianareconheceosnmerosde1a10 Nofinaldaeducaoprescolar,acrianautilizao5comoumnmerodereferncia Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaestabelecerelaesnumricasentrenmerosat10. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianacomeaarelacionaraadiocomocombinardoisgruposdeobjectosea subtracocomoretirarumadadaquantidadedeobjectosdeumgrupodeobjectos. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaresolveproblemassimplesdoseudiaadiarecorrendoacontageme/ou representandoasituaoatravsdedesenhos,esquemassimplesousmbolosconhecidosdascrianas,expressandoe explicandoassuasideias. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaexprimeassuasideiassobrecomoresolverproblemasespecficosoralmente oupordesenhos

Domnio:Geometriaemedida Metasfinais
Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaidentificasemelhanasediferenasentreobjectoseagrupaosdeacordocom diferentescritrios(previamenteestabelecidosouno),justificandoasrespectivasescolhas. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianareconheceeexplicapadressimples. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianautilizaobjectosfamiliareseformascomunsparacriarerecriarpadrese construirmodelos. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianadescreveasposiesrelativasdeobjectosusandotermoscomoacimade, abaixode,aoladode,emfrentede,atrsde,easeguira. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianacompreendequeosnomesdefiguras(quadrado,tringulo,rectnguloe crculo)seaplicamindependentementedasuaposiooutamanho. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianadescreveobjectosdoseumeioambienteutilizandoosnomesdefiguras geomtricas. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianausaexpressescomomaiordoque,menordoque,maispesadoque,oumais levequeparacompararquantidadesegrandezas. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianausaalinguagemdodiaadiarelacionadacomotempo;ordenatemporalmente acontecimentosfamiliares,oupartesdehistrias. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaconhecearotinadasemanaedodiadasuasala. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianacompreendequeosobjectostmatributosmedveis,comocomprimentoou volumeoumassa. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaidentificaalgumastransformaesdefiguras,usandoexpressesdotipo ampliar,reduzir,rodar,veraoespelho. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaexprimeassuasideiassobrecomoresolverproblemasespecficosoralmente oupordesenhos.

Domnio:Organizaoetratamentodedados

Nofinaldaeducaoprescolarevidenciaosatributosdosobjectosutilizandolinguagensourepresentaesadequadas Nofinaldaeducaoprescolar,acrianacolocaquesteseparticipanarecolhadadosacercadesiprprioedoseumeio

Metasfinais

circundante,enasuaorganizaoemtabelasoupictogramassimples. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianainterpretadadosapresentadosemtabelasepictogramassimples,em situaesdoseuquotidiano. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaexprimeassuasideiassobrecomoresolverproblemasespecficosoralmenteou pordesenhos.

EducaoPrEscolarTIC Domnio:Informao
Metasfinais
Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaexploralivrementejogoseoutrasactividadesldicasacedendoaprogramase apginasdaInternetapartirdoambientedetrabalho,disponibilizadaspeloeducador. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaidentificainformaonecessriaemrecursosdigitaisofflineeonline(jogos depares,desinnimosecontrrios,decoresetamanhos,etc.),disponibilizadospeloeducadorapartirdoambientede trabalho. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianacategorizaeagrupainformaoemfunodepropriedadescomuns(jogos sobretiposdealimentos,objectos,actividades,etc.),recorrendoafontesofflineeonlinedisponibilizadaspelo educadorapartirdoambientedetrabalho.

Domnio:Comunicao Metasfinais
Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaidentificaastecnologiascomomeiosquefavorecemacomunicaoeo fortalecimentoderelaesdereciprocidadecomoutraspessoas(famlia/escola;comunidade/escola;escola/escola). Nofinaldaeducaoprescolar,acrianainteragecomoutraspessoasutilizandoferramentasdecomunicaoemrede, comassistnciadoeducador.

Domnio:Produo Metasfinais Domnio:Segurana Metasfinais

Nofinaldaeducaoprescolar,acrianaparticipanadefinioderegras,comportamentoseatitudesaadoptar relativamenteaousodosequipamentoseferramentasdigitais,incluindoregrasderespeitopelotrabalhodosoutros. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianacuidaeresponsabilizasepelautilizaodeequipamentoseferramentas digitais,observandoasnormaselementaresdeseguranadefinidasemgrupo(e.g.ligar/desligarcomputador;cuidado comastomadas). Nofinaldaeducaoprescolar,acrianarepresentaacontecimentoseexperinciasdavidaquotidianaousituaes imaginadas,usando,comoapoiodoeducador,ferramentasdigitaisquepermitaminseririmagens,palavrasesons. Nofinaldaeducaoprescolar,acrianautilizaasfuncionalidadesbsicasdealgumasferramentasdigitais(e.g. programasdedesenho)comoformadeexpressolivre.