Ficha N 14

Historia. Primer ao.

Profa. Romina Bevegni

LA EXPANSIN ROMANA DURANTE LA REPBLICA: la conquista de Italia y el Mediterrneo . Hacia la Construccin de un Imperio......

Acompame en la conquista

1.- Trabajando con el mapa: a) Pinta de color azul mares y ocanos. b) Marca con verde al ciudad de Roma. c) Pinta de amarillo la zona conquistada por Roma hasta fines de la Repblica (...) d) Pinta de rojo los lmites del imperio en la poca de mayor extensin (_ _ _) e) Se justifica que los romanos le llamaran al mediterrneo mar nuestro? Por qu?

Entre el siglo V y siglo I antes de Cristo Roma llevar a cabo un proceso de expansin territorial que la llevar a dominar la Pennsula Itlica primero, y a conquistar el mediterrneo Occidental y Oriental, despus. Los motivos de la expansin: En sus comienzos, la conquista obedeci posiblemente a una necesidad defensiva. Pero ms a delante, al ambicin la sed de riqueza, los llev al dominio de todo el mundo conocido, y a su explotacin.
Tomado de AA.VV, Roma- Edad Media, CBU, Mdeo

A qu pueblos se enfrent en la conquista? Cmo los organiz? Entre los siglos Va. C y III a. C, Roma domin toda Italia luchando con sanmitas, etruscos , galos y griegos. En Italia, los territorios ms cercanos a Roma y que en general haba costado mucho someter, fueron anexados, es decir que perdieron su independencia y su territorio fue incorporado al de Roma. Una parte se reparti entre los patricios y otra se dedic a la fundacin de colonias de ciudadanos romanos, generalmente plebeyos. Cada una de esas ciudades era una Roma en pequeo, con idnticas instituciones polticas y sus pobladores eran considerados ciudadanos romanos. Los territorios ms alejados, dentro de Italia no fueron anexados. Roma firm tratados de alianza con las ciudades vencidas, las que tericamente conservaban su independencia. Tenan la obligacin de pagar impuestos, entregar parte de sus tierras a Roma y proveer soldados para el ejrcito romano. Entre los siglos III a. C y I a. C Roma domin el Mediterrneo Occidental en dura lucha contra Cartago, hecho que se conoce como Guerras Pnicas. Entre los siglos II a. C y I a.C conquistaron el Mediterrneo oriental, luchando contra los reinos helensticos. Dominaron adems Espaa y Galia. La mayora de los territorios conquistados fuera de Roma fueron organizados en provincias, gobernadas por magistrados romanos. No gozaban de ningn derecho poltico ni social en Roma; beneficindose el Estado y los particulares de su explotacin. Los ms importantes ingresos para el Estado provenan del botn de guerra , los tributos y la explotacin de las riquezas mineras.
Tomado de AA.VV, Roma- Edad Media, CBU, Mdeo

Todos los Estados esclavistas tuvieron en comn la necesidad de sostener guerras agresivas, como fuente de mano de obra esclava , de materia primas y de territorios nuevos cuya poblacin libre o semilibre se convirtiera en objeto de explotacin por parte de los ciudadanos privilegiados de las mencionadas ciudades Estados. Tambin Roma se vio obligada a sostener las guerras de conquista para ampliar su esfera de influencia y elevar as el bienestar de una parte de su ciudadana, hundiendo en la miseria e intensificando la explotacin de los pueblos sometidos.
Tomado de Burian, Janda, II. De al Ciudad Estado al Imperio Mundial, Historia de Roma, Mxico, Cartago, 1983

2.- Cules fueron los factores que llevaron a los romanos a conquistar territorios? 3.- a) Explica con tus propias palabras qu diferencias encuentras entre un territorio anexado, uno aliado y una colonia b) Por qu consideras que Roma organiz polticamente los territorios que conquist en el mediterrneo Occidental y oriental de forma diferente a lo que lo haba hecho dentro de Italia?

Instrumento de conquista: La legin romana

El ejrcito: Estaba integrado por todos los ciudadanos entre 17 y 46 aos de edad, exceptuando los defectuosos, los enfermos o quienes desempearan algunas magistraturas o sacerdocios. Todos los aos al comenzar al primavera, se proceda al reclutamiento de los efectivos. La totalidad de los ciudadanos en edad militar deba presentarse ante los cnsules y los tribunos militares, mediante el procediendo de sorteo se determinaba cules de los ciudadanos movilizables pasaban a integrar contingentes necesarios. En caso de declarar la patria en peligro, se proceda a la leva en masa de todos los ciudadanos. Normalmente el ejrcito estaba compuesto por cuatro legiones(compuesta cada una por 5000 soldados aproximadamente) de infantera y un cuerpo de caballera. Luego las necesidades de guerra obligaron a la ampliacin de este nmero. A su vez cada legin se divida en unidades menores denominadas centurias. Los jefes supremos de las centurias eran los cnsules. Por cada legin haba un grupo de seis comandantes, los tribunos encargados de transmitir las rdenes de los soldados. Las centurias por su parte estaban al mando de los centuriones. Durante los primero tiempos cada combatiente aportaba sus armas; despus el armamento fue proporcionado por el Estado. La disciplina constituy una caracterstica relevante del ejrcito romano. La instruccin que se llevaba a cabo en el campo de Marte era intensa; comprenda marcha, salto, ejercicios de tiro de arco, ejercicios de fuerza, ataques simulados. Cualquier ataque contra la disciplina era severamente castigado, an con la muerte. Cuando se presentaba un caso de rebelda colectiva, se proceda a diezmar el ejrcito: se condenaba a muerte a uno de cada diez soldados

EL LEGIONARIO SE APRONTA PARA IR AL COMBATE.....

4.-Te animas a vestirlo? Escribe en el casillero correspondiente el nombre de la parte del uniforme que corresponde. 5.- a) Cmo estaba organizado el ejrcito romano? b) Cules son las principales razones de su superioridad sobre los enemigos? El ejrcito romano fue flexible en cuanto a la capacidad de adopcin de aquellas armas de los pueblos vencidos que consideraban sumamente tiles. De esta manera adoptaron de los galos el escudo oblongo y abombado, de los samnitas el pilum, lanza de dos metros de largo, muy liviana y punta de hierro; de los iberos la espada corta que hiere por filo y por punta; de los griegos las armas de caballera: lanza de dos puntas, malla metlica, coraza, escudo; de los griegos y cartagineses la maquinaria de guerra.
Tomado de AA.VV, Historia. 1CB,

La marcha del ejrcito.

Una vez que se iniciaba la campaa militar, y previo el cumplimiento de las correspondientes ceremonias religiosas, el ejrcito se pona en marcha. Formaba una larga columna que segua un orden determinado: la preceda patrullas de exploradores que investigaban el campo enemigo; despus vena la vanguardia, integrado por contingentes de caballos e infantes; a continuacin el grueso del ejrcito, incluyendo los carros de abastecimiento, flanquedados por tropas de proteccin, y cerraba la marcha otro contingente de caballera e infantera ligera. Durantes las marchas que cubra alrededor de 25Km diarios, cada legionario cargaba su equipo que pesaba entre 20 y 40 kg, incluyendo vveres y efectos personales.
Tomado de AA.VV, Roma- Edad Media, CBU, Mdeo

La entrada a Roma del general victorioso El Triunfo era la recompensa superior del General victorioso. Senadores y Magistrados, seguidos por heraldos con trompetas, abran la marcha. Despus vena una espectacular exhibicin del botn: estatuas, vasos de oro y de plata, armas, monedas, cuadros con relatos de las victorias y representaciones simblicas de los pases venidos o conquistados. Seguan los principales jefes enemigos encadenados, escoltados por la masa de cautivos de menor importancia. Luego apareca el carro del triunfador. El General iba vestido con una hermosa toga prpura bordada de oro, no de pie sino sentado, en la cabeza una corona de laurel. A su lado iban sus hijas e hijos de menor edad, porque los hijos mayores montaban a caballo. Cerraba la marcha todo su ejrcito.

Quin fue Julio Cesar?

Julio Csar (100- 44 a. C) nace en el seno de una de las familias ms influyentes de la gran Roma: la familia Julia pertenece a los patricios y se atribuye un origen divino, por ser descendientes de Iulio, hijo de Eneas y, por consiguiente de Venus. Esto mismo es reclamado por Csar, siendo en su poca cuando se divulg la leyenda. Gracias a sus triunfos militares obtuvo gran prestigio, acumulando en su persona varias magistraturas: cnsul, dictador, censor, proconsul, tribuno, primero por 10 aos y luego con carcter vitalicio. A partir de ese momento, pero sin querer usar el titulo de rey, de mal recuerdo para los romanos, Csar fue el verdadero monarca para los romanos Con todos esos poderes , pudo hacer y deshacer en Roma; por su sola voluntad nombrar magistrados , hacer votar leyes, gozar de inviolabilidad, etc. Los rganos tradicionales (senados, comicios, magistraturas) no fueron eliminados pero si anulados en al prctica Para completar su autoridad, quiso hacer hereditario su poder. Como no tena hijos, asoci a su gobierno a su sobrino de 17 aos: Octavio a quien hizo nombrar prefecto de Roma (47 a.C) y jefe de la caballera (44 a.C). Finalmente por testamento lo adopt como hijo y lo constituy en su heredero (Octavio, conocido como Augusto, concentrar mucho poder en sus manso convirtindose en emperador). El sueo de Cesar de permanecer mucho tiempo en el poder , no se cumpli porque en el ao 44 a.C fue asesinado por una conspiracin senatorial. A pesar de su breve actuacin como dictador, Cesar supo demostrar su gran inteligencia y visin poltica. Entre sus mltiples obras se destaca la creacin de un nuevo calendario, que con las modificaciones del calendario gregoriano ene l siglo XVI a.C es el que rige hoy da. Los nombres de los meses tenan un significado, por ejemplo: Januarius (enero) en honor a al Diosa Juno, Mars (marzo) en honor al Dos Marte, Julius (julio) por Julio Cesar, posteriormente se le agreg Augustus (agosto) por Augusto, primer emperador.

Autor desconocido.

CONSECUENCIAS DE LA EXPANSIN ROMANA. ECONMICAS Y SOCIALES

Los romanos vistos por un conquistado: ....Ladrones que han robado el universo, hoy que la tierra es poca para sus depredaciones, vienen a hollar el mar. vidos, si el enemigo es rico; ambiciosos si es pobre....ni el Oriente ni el Occidente les basta. Solo ellos son capaces de envidiar tanto....; destrozar, masacrar, pillar eso es lo que ellos llaman gobernar. Para ellos pacificar un pas es trasformarlo en desierto. Lo que nos es ms querido en este mundo, nuestros nios, nuestros padres, ellos los toman.... Nuestros bienes, nuestras fortunas son absorbidos por impuestos; nuestros trigos por las requisiciones; nuestros brazos, nuestros cuerpos son usados para talar los montes, secar pantanos, bajo el ltigo y la injuria. Tcito: Vida de Julio Agrcola 6.-a) De acuerdo al texto y al mapa, qu recursos obtenan los romanos de las provincias? b)Un magistrado romano compartira esta visin de un conquistado? Fundamenta la respuesta.

La esclavitud en Roma. (...) Los esclavos en el mundo antiguo no escaseaban. A los esclavos de nacimiento, hijos de criadas, se les aada el nmero de los esclavos libres que, por varias causas, venan a ser siervos: los prisioneros de guerra cados en propiedad del Estado, que los venda en subasta al os particulares; los nios robados por los piratas y bandidos y criados para venderlos; los condenados a una pena que importase la pena de la libertad personal (...) Los esclavos para vender estaban en un tablado giratorio (...) los llegados recientemente de ultramar eran puestos con un pie blanqueado de yeso. Del cuello de cada uno colgaba un cartel con todas las indicaciones tiles para el comprador: nacionalidad, aptitudes, cualidades, defectos. Segn sus aptitudes atendan varios oficios y de importancia diversa: algunos estaban agregados a la administracin; otros se ocupaban en la limpieza de la casa y los muebles o bien de los caballos; otros, en las actividades agrcolas; otros camareros, encargados de prestar servicios en los banquetes. Donde haba nio, cierto nmero de criados estaba empleado en cuidarlos. Adems haba el personal de la cocina, cocineros y sus ayudantes (...) La diversidad del oficio creaba una distincin entre esclavo y esclavo: es natural que el esclavo pagado ms caro fuese tratado con mayor consideracin.

Paoli, Ugo, Urbs. La vida en Roma antigua. 7 a).- A partir del documento toma los elementos que te sirvan para elaborar una historieta sobre un esclavo b.- Cundo crees que habr habido mayor nmero de esclavos en Roma: en el siglo III a.C? en el siglo II a.C? en el siglo I d. C? Fundamenta la respuesta.

Deberes de los propietarios de una finca: Que anuncie en subasta, que venda el aceite que cuesta caro, as como el trigo que sobre, tambin los bueyes viejos, terneros y carneros destetados, la lana, las pieles, el carro viejo, los instrumentos inservibles, el esclavo envejecido o enfermo, en fin, todo lo que no necesite, un buen propietario gusta de vender , no de comprar.
Catn, escritor del siglo II. A. C, Tratado sobre la agricultura. Tomado de Burian, Janda, Historia de Roma, Mxico, Cartago, 1983

Una creciente desigualdad social:

Si bien los beneficios sociales obtenidos por al conquista fueron inmensos no favorecieron a todos los sectores sociales por igual: El orden (grupo social que cumpla determinadas funciones polticas en virtud de las cuales ocupaba un lugar determinado en al sociedad) senatorial, surgido de la unin de las familias plebeyas ms ricas con las patricias (nobilitas), fue el grupo que ms se benefici con las riquezas que afluan de Roma. Sus integrantes adquirieron grandes propiedades llamadas latifundios, que explotaron por medio del trabajo esclavo; monopolizaron las altas magistraturas, los gobiernos provinciales y el mando del ejrcito.

El orden ecuestre de los caballeros- , formados por plebeyos enriquecidos, tambin se benefici econmicamente con al conquista y al expansin de las actividades comerciales. Con las ganancias obtenidas, logr la administracin del cobro de impuestos adelantando al gobierno las recaudaciones y saqueando luego a las provincias para recuperar el dinero y obtener ganancias. En cambio, las guerras arruinaron a los soldados campesinos, porque se mantuvieron alejados de las tareas agrcolas, al mismo tiempo que sus campos eran desbastados por el paso de los ejrcitos. Al regresar a sus hogares, muchos de ellos se vieron obligados a vender sus tierras, para hacer frente a las deudas y los impuestos. Alejados de sus campos, se instalaron en al ciudad, donde se incorporaron a la plebe urbana, que careca de ocupacin. Esta situacin gener nuevos estallidos sociales y polticos.
Tomado de Caticha, Gonzlez, Surez, Historia I. De la Prehistoria a la edad media, Ed. Santillana, Mdeo, 2001.

8.-a) Quines se beneficiaron de la conquista? Por qu? b) Qu sectores sociales de Roma se perjudicaron con la conquista?Por qu?