Repblica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educacin U. N. E. Rmulo Gallegos 1er Ao de Medicina.

Seccin K- 11 Gurico San Juan de los Morros

Profesora: Teodora Ramrez

Integrantes: Mayra Ramos.20108696 Michelle Bravo. 22343941 Bruskeidy Villarreal. 23528475 Karen Aponte 23801040 Darling Gonzlez 21098638

San Juan. Julio, 2011

ndice: Introduccin..Pg.1 Desarrollo..Pg.2-7 Conclusin..Pg.8 BibliografaPag.9

Introduccin En el presente trabajo, se exponen los antecedentes principales del estructuralismo, as como tambin sus principales representantes y sus respectivos planteamientos, las caractersticas principales de esta teora. Se ha dicho frecuentemente que es difcil caracterizar el estructuralismo, porque ha adoptado mltiples formas para presentar un denominador comn porque las estructuras involucradas han adquirido significaciones cada vez ms diferentes. Sin embargo, se debe reconocer que existe un ideal comn de inteligibilidad, que alcanzan o buscan todos los estructuralistas, mientras que sus intenciones crticas son infinitamente variables, el estructuralismo se opone a la separacin de captulos, encontrando la unidad. La concepcin en de cada ni objeto como parte la de un todo del

interrelacionado, o estructura, que debe conocerse en su conjunto y no fragmentado sntesis anlisis, constituye esencia estructuralismo.

El Estructuralismo: Es una tendencia filosfica que cobr auge en la dcada de los '60, especialmente en Francia. Se trata de la forma de analizar las cosas e interpretarlas sea (un estilo de pensar) que rene autores muy diferentes que se expresan en los ms diversos campos de las ciencias humanas, tales como la antropologa , la crtica literaria , el psicoanlisis freudiano, la investigacin historiogrfica, o en corrientes filosficas especficas como el marxismo. Se articula como planteamiento terico inicialmente en la corriente de la lingstica en los aos 60 en Francia, promovida por Saussure y cuyas propuestas tericas son mundialmente asumidas en la Antropologa por Levi-Strauss. Origen: El Estructuralismo nace en los aos 50 como una corriente terica transformadora de los estudios que hasta entonces copaban todos los mbitos de las ciencias humanas. Su objeto, a pesar de todo, no era romper con todo lo anterior sino abrir una nueva perspectiva intelectual en el modo de entender objetivos y y analizar la cientficos cultura. Como de los veremos, el Estructuralismo parte de bases positivistas que le obligan a llevar a cabo anlisis procesos para encontrar las estructuras profundas de pensamiento. Aun as el propio trmino estructura, rompe con la idea de que cualquier concepto susceptible de anlisis deba ser observable empricamente. Y aqu est lo revolucionario. Se trata de aceptar que aquello que expresa la cultura en superficie, no es ms que el reflejo de una serie de mecanismos fijos que se hallan en profundidad. Esos mecanismos estn perfectamente ordenados, formados por elementos que combinados entre s dan lugar a las diferentes expresiones culturales que son perceptibles de manera directa. La labor del investigador, como si de un cientfico riguroso se tratara, se centra en descifrar los cdigos ocultos de significado que subyacen bajo, por ejemplo, un conjunto de relaciones sociales observables empricamente.

Aportes de los fundadores: El estructuralismo agrupa diferentes autores con planteamientos similares que dan su aporte particular. Entre ellos tenemos: Levi-Strauss (1908-2007) Claude Lvi-Strauss es considerado como padre del

Estructuralismo. Sus estudios a lo largo de las dcadas de los 50 y 60 se basan en la aplicacin de la lingstica estructural de Saussure a la antropologa. Los desarroll en su resultados momento, revolucionaron y se el concepto de corrientes delas ciencias humanas del momento muchas de las ideas que

consideran base

tericas actuales en muchos mbitos de investigacin. Lvi-Strauss queda muy influenciado por los estudios lingsticos y su repercusin filosfica, de ah que el Estructuralismo nazca de un conjunto de ideas que previamente estaban aplicadas a la lingstica. En concreto se acerca a la obra de Ferdinand de Saussure (1857-1913): En 1916 se publicaba su obra pstuma, Curso de Lingstica General, en la que desarrolla toda una teora acerca de los signos, la semiologa. Establece una diferencia entre las palabras, como unidades de habla y el lenguaje, como el sistema que permite coordinar el habla como acto en s. De este modo el habla slo puede entenderse como un todo y a la vez slo existe como resultado de la multiplicidad de subsistemas, unidades de habla que deben tomar coherencia entre s. Es por ello, que no basta con conocer las palabras para entender el lenguaje, sino el sistema que hace comprensible el habla. Ese sistema es, por tanto, la estructura del lenguaje. Nace la lingstica estructural que tomar Lvi-Strauss y que se considera base de la semiologa. Michel Foucault Dice que la estructura de por s misma ejerce un poder de dominacin que no necesariamente es activo y con uso de fuerza, sino que en la mayora de los casos es pasivo y se caracteriza por manifestarse en forma de consenso entre los individuos (aceptacin de

las normas). Foucault plantea que el hombre jams podr ser totalmente libre. El origen est en el conjunto de relaciones de poder que se establecen en cada sociedad en particular. Su estructuralismo antes de ser universal es particular a cada objeto de anlisis especfico. Ferdinand de Saussure: Su estudio se basa en las siguientes premisas: El lenguaje es un sistema superior a la suma de sus partes; los elementos del lenguaje siempre son definidos por relacin (combinacin o contraste) con otros elementos, en un determinado momento; La naturaleza arbitraria de los elementos lingsticos, donde todos son definidos en trminos de funcin y propsito, en oposicin a sus cualidades inherentes. Ejemplo: El mtodo estructuralista se asemeja a una partida de ajedrez, en la que una determinada posicin de las piezas prescinde por completo de los movimientos antecedentes. Husserl: Afirma que en el estructuralismo los elementos de un todo no son comprendidos como partes del mismo sino como miembros y as, el conjunto o grupo es un todo y no una "suma". Los miembros de un conjunto dado estn correlacionados de manera que son no independientes unos respecto de otros y se compenetran mutuamente. Esto marca una diferencia importante con la concepcin atomista y su mtodo de anlisis, en lo que hace al estudio de una estructura. Caractersticas: El enfoque estructuralista sostiene que los sentidos engaan, y por lo tanto la comunicacin se debe estudiar mediante la construccin de estructuras lgicas. Se centran en el uso selectivo de las fuentes etnogrficas secundarias y que a menudo la teora es forzada en tanto no se ajusta a la realidad emprica.

Es un enfoque de las ciencias humanas que creci hasta convertirse en uno de los mtodos ms utilizados para analizar el lenguaje, la cultura y la sociedad Estudian actividades tan diversas como la preparacin de la comida y los rituales para servirla, ritos religiosos, juegos, textos literarios y no literarios, y otras formas de entretenimiento para descubrir las formas profundas de produccin y reproduccin de significado en una cultura Para algunos, el anlisis estructural ayuda a descubrir la estructura lgicamente completa que subyace a muchos de los fenmenos de la vida social y cultural. Para otros, el estructuralismo lee demasiado profundamente dentro de los textos (en sentido amplio) y permite que el investigador invente significados que no estn realmente ah. Piaget ha definido las estructuras a travs de 3 caractersticas: 1. Totalidad.- posee ms propiedades que elementos 2. Transformaciones.- posee un equilibrio dinmico 3. Autorregulacin.- sistema de transformaciones autor reguladas por un sistema cerrado. Escuela estructuralista: Esta escuela aparece a finales de los aos 50 para tratar de superar aquellas deficiencias observadas en otras escuelas con la pretensin de alcanzar una explicacin de la lgica de las organizaciones sociales en su dimensin sincrnica sin olvidar la dimensin diacrnica. La metodologa del estructuralismo se debe particularmente a la lingstica desarrollando la nocin de estructura. En este sentido, resulta esencial el aporte de Levi-Strauss en tanto enfatiza la estructura mental que subyace a las instituciones y que estara determinada por el funcionamiento especfico del cerebro humano.

Conclusin Llegando a la conclusin de esta investigacin se puede decir que

quienes asumieron el estructuralismo "buscaron la permanencia y estabilidad de las estructuras que duran y derivan su significado solamente de s mismas y de sus races en una naturaleza humana, en cuanto realidad plenamente determinada como los dems objetos del mundo." El estructuralismo representa hoy una corriente de pensamiento muy vasta, variada y un poco difusa. No obstante indica cierta unidad y continuidad mnima, ms fcil de describir como fenmeno cultural que de definir en trminos sistemticos. El pensamiento estructuralista se inscribe dentro del holismo: el reconocimiento de que un todo no es la suma de sus partes sino una totalidad regida por relaciones internas que constituyen una estructura. Estructura puede ser la disposicin de un todo en partes y la solidaridad con que se condicionan; un orden de entidades: totalidad, transformacin y autorregulacin; un sistema en donde una modificacin de un elemento implica la de los dems. El estructuralismo toma lo real, lo descompone y luego vuelve a recomponerlo. "El estructuralismo propone a las ciencias humanas un modelo epistemolgico de poder inigualable en comparacin con aqullos de los que disponan antes. Descubre en efecto, detrs de las cosas, una unidad y coherencia que no poda revelar la simple descripcin de los hechos". La ambicin estructuralista es tender puentes entre lo sensible y lo inteligible.

Bibliografa http://www.mitecnologico.com/Main/EscuelaEstructuralista http://html.rincondelvago.com/estructuralismo.html http://es.scribd.com/doc/22023864/25/ESTRUCTURALISMO-SEGUNJEAN-PIAGET