PAUTAS A CONSIDERAR PARA LA ELABORACION DEL TRABAJO ANALISIS DE OBRA LITERARIA.

El trabajo debe ser elaborado a MANO, teniendo en cuenta algunas normas ICONTEC: en hojas blancas con carpeta, no debe presentar errores ortogrficos ni tachones.

NORMAS ICONTEC MARGENES

SUPERIOR: 4 CM INFERIOR: 3 CM DERECHO: 3 CM IZQUIERDO: 3 CM

Se les recomienda que utilicen una hoja gua que puede ser una hoja de examen rayada a la que se retien las lneas y se enmarca con las medidas anteriormente sumistradas.

El trabajo debe presentarse sin manchas ni suciedad, en la fecha indicada.

Se les recuerda que no hay plazos extensivos

NOTA: para las personas que escogieron libro con varias historias escogan la mitad de ellas y les realizan el anlisis a cada una de ellas

PORTADA

4 Cm ANALISIS OBRA LITERARIA: JUVENTUD EN EXTASIS DE CARLOSCUAUHTEMOC SANCHEZ

3Cm

MARIA PATRICIA GOMEZ R.

INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA ALBERTO SANTOFIMIO CAICEDO LENGUA CASTELLANA 9-5 IBAGUE 2011

3 Cm

CONTRAPORTADA

4 Cm ANALISIS OBRA LITERARIA: JUVENTUD EN EXTASIS DE CARLOSCUAUHTEMOC SANCHEZ

3Cm

Presentado por: MARIA PATRICIA GOMEZ R. Presentado a: SHIRLEY A CASTIBLANCO Docente

INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA ALBERTO SANTOFIMIO CAICEDO LENGUA CASTELLANA 9-5 IBAGUE 2011

3 Cm

TABLA DE CONTENIDO

Pg. 1. ANALISIS OBRA LITERARIA: JUVENTUD EN EXTASIS. 1.2 BIOGRAFIA DEL AUTOR 1.3 DETERMINACION DEL TEMA.. 1.4 ANALISIS DEL TITULO 1.5 TIPO DE NARRADOR 1.6 UBICACION ESPACIO TEMPORAL. 1.7 PERSONAJES.. 1.7.1 PERSONAJES PRIMARIOS 1.7.2 PERSONAJES SECUNDARIOS. 1.8 DETERMINACION DE LA ESTRUCTURA 1.8.1 INICIO.. 1.8.2 NUDO.. 1.8.3 DESENLACE.. 1.9 ANALISIS DE LOS DISTINTOS RECURSOS LITERARIOS. 1.10 PALABRAS DESCONOCIDAS 1.11 CONCLUSIONES.

1. ANALISIS OBRA LITERARIA: JUVENTUD EN EXTASIS 1.2 BIOGRAFIA DEL AUTOR Investigue la poca en que vivi el autor; aspectos polticos, sociales, religiosos, culturales, econmicos, etc. 1.3 DETERMINACION DEL TEMA Cual es el tema que se trata en la obra que eligi leer, cual fue la razn por la que usted escogi este tema (mnimo una pagina) 1.4 ANALISIS DEL TITULO Si es epnimo, emblemtico o simblico Ttulo epnimo: Es el ttulo que hace referencia a un personaje que interviene en la historia. Por ejemplo: Doa Brbara Rmulo Gallegos. Ttulo emblemtico: Hace referencia al tema del texto. Celebracin de la fantasa de Eduardo Galeano. Ttulo simblico: Hace referencia a un smbolo, que no se puede discernir a simple vista. Por ejemplo: La metamorfosis de Franz Kafka o la pelcula Efecto mariposa. 1.5 TIPO DE NARRADOR Narrador omnisciente: Es aquel que sabe ms que sus personajes, o sea, el que sabe todo lo suceder en la historia. (Es el caso del narrador externo) Narrador equisciente: Es aquel que sabe lo mismo que sus personajes. (Es el caso del narrador interno) Narrador deficiente: Es aquel que sabe menos que sus personajes. Narrador-protagonista. El narrador-protagonista cuenta su propia historia. El narrador en primera persona (yo) adopta un punto de vista subjetivo que le hace identificarse con el protagonista y le impide interpretar de forma absoluta e imparcial los pensamientos y acciones de los restantes personajes de la narracin. Es el tipo de narrador que se utiliza en gneros como el diario o la autobiografa. Narrador Testigo. El narrador testigo es un espectador del acontecer, un personaje que asume la funcin de narrar. Pero no es el protagonista de la historia, sino un personaje secundario. Cuenta la historia en la que participa o interviene desde su punto de vista, como alguien que la ha vivido desde fuera, pero que es parte del mundo del relato. Ejemplo se este narrador son los cuentos de Sherlock Holmes Monlogo interior. El monlogo interior (tambin conocido como stream of consciousness o como flujo de conciencia) es la tcnica literaria que trata de reproducir los mecanismos del pensamiento en el texto, tales como la asociacin de ideas.

1.6 UBICACION ESPACIO TEMPORAL Descripcin del espacio y el tiempo en que se desarrolla la historia 1.7 PERSONAJES Un personaje es cada uno de los seres, ya sean humanos, animales o de cualquier otro tipo, que aparecen en una obra artstica. Ms estrictamente, es la persona o seres conscientes que se imagina que existen dentro del universo de tal obra. Adems de personas, pueden ser cualquier otro tipo de ser vivo, incluyendo animales y dioses, o incluso objetos inanimados. Estos personajes son casi siempre el centro de los textos de ficcin, especialmente los cinematogrficos, historietsticos y literarios 1.7.1 PERSONAJES PRIMARIOS 1.7.2 PERSONAJES SECUNDARIOS Entre los personajes principales se encuentra el protagonista que es el que ms destaca, el que lleva la parte ms importante de la accin. En muchos relatos aparece tambin el antagonista, un personaje negativo, "el malo", que se enfrenta al protagonista. 1.8 DETERMINACION DE LA ESTRUCTURA

Lo que se hace aqu es resumir en minimo una pagina las partes de su obra contando con sus palabras lo que ocurre al inicio, nudo y final de la historia 1.8.1 INICIO 1.8.2 NUDO 1.8.3 DESENLACE

Acontecimiento inicial. Es el hecho que desencadena la historia y debe ser breve. Por ejemplo, una noche la luna deja de salir.

Reaccin. Es la respuesta que el acontecimiento inicial provoca en algn personaje, normalmente el protagonista. Suele ser extensa. Por ejemplo, un grupo de amigos deciden ir a ver qu le ha pasado a la luna.

Accin. Son los hechos que viven y realizan los personajes. Constituyen el eje de la trama. Por ejemplo, las aventuras que viven los amigos en el espacio.

Solucin. Es el desenlace final de la accin. Suele ser breve. Por ejemplo, liberan a la luna y todo vuelve a la normalidad.

1.9 ANALISIS DE LOS DISTINTOS RECURSOS LITERARIOS SE BUSCAN EN SU OBRA LITERARIA 5 EJEMPLOS MINIMO DE FIGURAS LITERARIAS (COMPARACIONES, METAFORAS, PERSONIFICACION, ETC) con su correspondiente explicacin.-

Ejemplo El cristal del agua Nuestras vidas son los ros que van a dar a la mar que es el morir. . . ... la calle abierta como un ancho sueo ... los algodones blancos del cielo / tapizan el azul.

Esta es una metfora por que identifica un objeto con otro en virtud de una relacin de semejanza que hay entre ellos

1.10 PALABRAS DESCONOCIDAS Las que hayan encontrado en su lectura 1.11 CONCLUSIONES Sus conclusiones tanto del trabajo como de la obra que leyeron